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半月刊
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教育与职业 2012年20期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 中国特色现代职业教育体系创新理念和创新思路

    作者:蒋旋新; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    中国特色现代职业教育体系创新,是一项基于历史传承、顺应时代趋势、期待从理论到实践有所突破超越、进行整体反思与重构的系统工程。文章确立"人本与市场结合、传统与创新合璧、本土与国际接轨、阶段与终身一体和现代与持续并重"五大理念,提出完善理论体系、创新教学体系和健全保障体系三大创新思路,旨在为推进我国职业教育体系的创新与发展提供参考。
    ...

  • 高等教育大众化背景下中等职业教育的错位发展之路

    作者:龚海珍;沈亚强; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    全国普通高等院校为解决高等教育大众化所带来的毕业生就业压力,在培养目标和人才定位上进行了调整,普通本科教育办学重心客观上与中等职业教育的办学目标形成了一定程度的重合。为了实现中等职业教育的可持续发展,文章认为,一要扮演好中高职衔接的预备教育角色,二要依托本地特色产业,搭建技能人才的培养平台,三要扩大培养对象范围,增加中等职业教育的社会服务...

  • 职教集团模式下校企合作的长效机制研究

    作者:谢露静; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    目前,校企合作机制研究个性化不足、针对性不强。文章对职教集团模式下校企合作的内涵、特点与利益结合点进行研究,提出构建计划、指导、服务为主,行政、监督为辅的组织管理机制、虚实结合的内部资源重组机制、内外协调的政策机制、投入与收益相结合的利益分配机制。
    关键词:职教集团;校企合作;长效机制;利益结合点;
    基金:2011年中国高...

  • 高等职业院校实施学分制研究

    作者:李兵; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    文章介绍了学分制的相关概念以及学分制的主要模式,分析了限制高职院校实行学分制的主要内部因素,并且将我国高职教育学分制与国外完全学分制作了比较,提出高职教育学分制的本质目标是弹性学习制度和管理制度,认为实行弹性学分制必须转变观念、实行多学期制、将刚性化课程体系转变为柔性化课程体系、推进学分互认和技能学分认定、实行科学化和现代化的学分制管理制...

  • 网络环境下高职教育问题情境的内涵及创设策略

    作者:盛树东; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    认知既产生于问题情境,又以解决问题为其根本出发点与归宿,而问题的交流或者冲突一定是发生在特定的"情境"之中。文章以高职教育视域阐述了问题情境的具体含义,将职业情境、主观认知、情境问题归为职业问题情境包含的三个基本结构要素,分析了由于网络对学习环境所产生的质和量的巨大变化而对职业问题情境创设所赋予的更为丰富的内涵和价值,并从"情""境""问...

  • 基于南洋理工学院师资队伍建设的我国“双师型”教师系统培养

    作者:陈丽君; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    基于对新加坡南洋理工学院师资队伍建设的实地考察与借鉴,文章介绍了其通过选拔、适应、融入、提高、拓展、升华等多个层次将"双师型"教师由新手一步步培养为专家的系统路径。进而提出在我国"双师型"教师培养中,要注重成长路径的系统性、经验获取的直接性、考核标准的内隐性、业务领域的多样性以及与企业关联的密切性。
    关键词:“双师型”教师;南洋理...

  • 在高职院校管理中引入市场机制

    作者:肖称萍; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    将市场机制引入高职院校管理中,意味着人们对高等职业教育及其改革发展的重新审视,意味着要打破政府对高等职业教育的垄断,意味着要重视发挥市场调节的作用。将市场机制引入高职院校管理中,实行高等职业教育市场化改革,是推动高职院校发展的必然选择。它是高职院校发展应对全球化挑战的需要,是解决高职院校面临的各种突出问题的需要,是高职院校管理响应新公共管...

  • 民办高校法人治理结构的完善和规范化管理

    作者:王山; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    民办高校完善的法人治理结构对民办高校的发展起着重要作用。民办高校法人治理结构的核心是董事会制度,目前,我国民办高校的内部法人治理结构还不够完善,内部监督机构普遍缺失,导致一些重大决策的盲目性、随意性及内部管理的无序性、低效性。建立健全内部法人治理结构及相互制衡的决策、执行和监督机制,实行法人治理、教育家治校、专家治教、学者治学,是实现民办...

  • 资源禀赋视域下的高职校企合作对策初探

    作者:邵斌;江铃;张清; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    高职院校"校企合作、工学结合"的实践中由于合作主体的目标冲突、合作的体制机制缺失等因素影响,企业的积极性并不高。文章通过探讨学校和企业资源禀赋的比较优势,在资源共享、优势互补、合作共赢的原则下提出了深化高职校企合作的对策和建议。
    关键词:校企合作;资源禀赋;比较优势;合作共赢;
    基金:2010年江西省教育科学“十二五”规划...

  • 高职院校内涵发展的核心要素及其建设

    作者:鲁武霞; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    高职院校内涵发展是适应外部环境变化的,着重于内部调整、变革与提高的办学质量不断更新的系统过程,需要从主体、过程、机制和环境等不同层面分析内涵建设的核心要素,并持续提升各种要素的资源水平和结构水平。高职院校内涵发展的根本要素是学生职业能力、教师创新实践能力和院校长领导力,过程要素包括创新的人才培养模式、动态调整的培养方案与课程体系、不断推进...

  • 内涵发展视野下高职院校科研工作的审视

    作者:唐星; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    当前,高职院校已进入内涵发展时期。科研工作是高职院校内涵发展的重要组成部分,是高职院校影响力及核心竞争力不断提高的关键所在。高职院校的科研工作要找准定位,深入开展实践研究,为教学服务,为行业服务,为社会服务。
    关键词:内涵发展;实践研究;提升实力;

    参考文献:
    [1]如何看待高职院校搞科研——2009年报...

  • 水利高职院校水文化教育的创新和实践

    作者:秦素粉; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    开展丰富多彩的水文化教育,是教育内在规律的必然要求,是水利专业学生素质提高的要求,是高职院校校园文化提升的需要,有助于科学利用水资源。因此,水利高职院校应建设以水文化为主体的校园文化,将物质水文化、精神水文化和行为水文化作为水文化教育的重要内容,充分利用学校独具水利特色的校园环境,发挥教育科研对水文化教育的主力作用,注重培养学生献身水利的...

  • 民办高职院校升本后实验室的管理

    作者:林敬学;李娜; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    民办高职院校升本后,面临提高人才培养质量的问题。而民办高职院校的实验室存在实验技术队伍结构不合理、实验资源配置单调、管理不完善等问题。因此,民办高职院校只有在实验技术队伍的管理、实验室建设和运行经费管理、实验室的开放和共享管理等方面作出努力,才能更好地培养应用型人才。
    关键词:民办高职院校;升本;实验室管理;
    基金:201...

  • 毛泽东青年培养思想对高职教育的启示

    作者:谷朝众; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    青年培养思想是毛泽东思想体系的重要组成部分,主要包括德育、智育、体育三方面,强调"三育并重,身心并完",对当前高职教育具有重要的启示意义。因此,要完善德育内容,改进德育方法,引导高职学生树立共产主义理想信念;要推进素质教育,落实"三育"并举,促进高职学生德智体协调发展;要学以致用,知能结合,切实提高高职学生的动手实践能力。
    关键词...

  • 论职业道德对职业文化价值方向的决定性作用

    作者:宋辉; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    文章在对职业文化内涵价值及文化的工具性动态形式的分析基础上,通过对职业道德是职业文化精神层面的核心构成、行为制度层面的重要规范、衡量职业文化的重要尺度三个方面的论述,阐明了职业道德对确保社会主义职业文化价值方向正确、职业文化积极功能发挥方面所起的决定性作用,旨在通过加强社会主义职业道德建设来促进职业文化建设的快速发展。
    关键词:职...

  • 提高高职院校学生人文素质的途径

    作者:张广德; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    学生人文素质差,已成为高职院校的一种普遍现象。现在的大学生在未来的经济社会中居于重要位置,其人文素质的低下或缺失将直接影响国家的竞争力。文章从社会层面和教育层面分析了高职院校学生人文素质低下的原因,并且提出了提高高职学生人文素质的途径:进一步深化社会改革,营造风清气正的社会氛围;进一步深化教育改革,改变传统的教育模式;以传统文化为基础,加...

  • 当代大学生道德人格的养成路径探讨

    作者:罗金彪; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    道德人格是支配和决定个体道德行为的内在精神组织系统。文章在剖析当代大学生道德人格现状的基础上,提出了当代大学生道德人格的养成路径,即以建设文化素养高的教育工作队伍为前提,以思想政治理论课为主渠道,以道德活动为载体,重视校园文化营造,重视家庭亲情的道德感化力量。
    关键词:大学生;道德人格;文化素养;

    参考文献:

  • “思想道德修养与法律基础”课程教学中大学生权利观念的培育

    作者:黄少洪;梁萍; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    塑造具有现代权利意识的公民,有利于引导社会政治的良性发展,保障社会的稳定。在"思想道德修养与法律基础"课程的法律教学部分,引导大学生正确把握权利与义务、道德权利与法定权利、权利与权力的关系,有助于培养大学生全面、准确的权利观念。
    关键词:“思想道德修养与法律基础”课程;大学生;权利观念;

    参考文献:
    [1...

  • 心理健康教育在思想政治工作中的价值实现

    作者:周晓晔;杨冬梅; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    具有良好的心理素质,是大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的基础与前提。因此,在大学生思想政治教育过程中,应充分发挥心理健康教育的补充与促进作用,实现心理健康教育的思想道德价值,是新形势下提高思想政治教育的针对性、增强实效性、促进思想政治工作全面开展的一个有效途径。
    关键词:大学生;心理健康教育;思想政治教育;
    基金:2...

  • 新形势下高校创先争优活动面临的挑战及对策

    作者:甘毛文; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    新形势下高校创先争优活动面临的困难和挑战是价值观多元化、理想信念弱化、公众监督强化和育人环境软化;深入开展高校创新争优活动,提高高校创先争优活动的实效性的应对策略是加强高校学习型党组织的建设、加强"三观"的学习教育、加强理想信念和目标宗旨的学习教育、加强党的知识和法纪的学习教育以及增加高校经费投入,切实改善高校的育人环境条件。
    关...

  • 基于党性教育的大学生党员考评机制构建

    作者:胡玲芝; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    当前,建立学生党员考评机制,是做好入党后大学生继续教育的迫切要求,是加强入党后大学生再教育的有效途径。建立大学生党员考评机制,对于大学生党员素质的提高具有导向作用、监督作用和激励作用,是推进高校党建工作的重要内容,应根据大学生社会角色特点,确定党员考评的具体内容,并按照一定的程序进行考评。
    关键词:党性教育;大学生党员;迫切性;考...

  • 浅议影响教师专业发展的基本要素

    作者:董国英; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    文章围绕教师知识结构与专业发展的关系,在对影响教师专业发展的基本要素分析的基础上,从发展教师的学科知识、课程知识,强化教师之间的合作学习,将课程知识与教学法有机结合,建立对话型的开放课堂等方面入手,提出了促进教师专业发展的策略。
    关键词:教师;知识结构;专业发展策略;

    参考文献:
    [1]国际教师专业标准的...

  • 教师职业承诺的研究与教师专业发展

    作者:王琨; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    教师职业承诺是影响教师个体专业发展的重要因素,是教师专业发展的心理基础。文章通过对教师职业承诺研究现状的综述,提出了提高教师职业承诺以促进教师专业发展的策略。
    关键词:教师职业承诺;专业发展;心理基础;

    参考文献:
    [1]校长领导行为对中学教师职业承诺的影响探析[J]. 于腾腾. 内江师范学院学报. ...

  • 地方应用型本科高校的教师专业发展刍议

    作者:刘印房; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新作为大学的四项职能,既是教师的重要职责,也应该成为其专业发展的主要导向。地方应用型本科高校,要根据自身的办学定位,围绕四大基本职能加强师资队伍建设,积极探索教师专业发展与学校科学发展的互动双赢之路。
    关键词:应用型本科高校;基本职能;教师专业发展;
    基金:山东省教育科学“十二五”规...

  • “双元双优”课程教学团队建设模式的研究与实践

    作者:章安平; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    高职院校有效构建和运行"双师"结构课程教学团队,需要积极创新改革路径,破解难题。文章剖析了"双师"结构课程教学团队建设面临的主要问题,以"外贸单证操作"课程探索"双元双优"课程教学团队建设模式改革为例,阐述了该模式的内涵、特征、运行机制和运行保障,以及已经取得的实践成效,并从学校和专业层面提出高职院校实施"双元双优"课程教学团队建设模式改...

  • 高职教师企业实践考评的探索

    作者:黄锦棠;何进军; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    文章通过对高职教师社会实践考评意义与依据进行分析,构建了教师社会实践考评的内容与指标体系,并提出了考评实施的方法与落实的具体措施。
    关键词:教师;社会实践;考评体系;

    参考文献:
    [1]高职青年教师到企业实践锻炼的现状与改进措施[J]. 刘红委. 职业技术教育. 2010(20)

  • 高学历辅导员心理契约的违背与干预

    作者:何龙山; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    高学历辅导员的心理特征表现为具有较强的成就动机、较高的自尊、较高的自我价值感,与高校心理契约内容也具有特殊性。文章从规范型、人际型、发展型三个维度将高学历辅导员与高校的心理契约内容分为九个方面,对应分析了心理契约违背的原因和内涵,提出了高校干预高学历心理契约违背的有效措施。
    关键词:高学历辅导员;心理契约内容;心理契约违背;干预;...

  • 关于中职美术教师专业化的思考

    作者:李婷花; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    中职美术教师的专业化是教育改革的重要取向,同时也存在其自身的专业独特性。中职美术教师要成为"专家型职业人",需要具备厚实的美术教育基本理论,善于捕捉来自岗位上的新情况,具备较强的班级管理、教学管理能力等,还要有开拓意识、创新意识、提升意识,才会在专业化成长的道路上找准自己的定位。
    关键词:中职美术教师;专业化;专家型职业人;

  • 高校体育教师心理健康影响因素探析

    作者:刘洋; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    文章从社会学的角度对高校体育教师心理健康问题进行分析,发现影响高校体育教师心理健康的主要因素有社会因素、职业因素和个人因素三方面,并提出了相关的对策与建议:领导重视,加深理解和沟通;教师要不断提高业务水平,增强自信心;运用心理健康的调试方法,自我调节心理状态。
    关键词:高校;体育教师;心理健康;影响因素;
    基金:2011年...

  • 新时期班主任专业化的现状及实施途径

    作者:夏素荣; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    新时期,班主任面临着许多新的情况和问题,如教育理念和专业理论知识的匮乏等,只凭老经验来解决问题是远远不够的。要使班主任工作上一个新台阶,达到一个新水平,就必须学习专业理论知识,更新专业理念和专业人格,提升专业道德及专业管理能力与技巧,促进班主任专业化。
    关键词:班主任;班主任专业化;现状;实施途径;

    参考文献:<...

  • 心理学视野下的高校毕业生就业预期分析

    作者:吴正龙;李淑娜; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    当前高校毕业生的就业预期主要参考薪酬收入、社会地位、职业稳定等因素,就业预期值偏高。文章从心理学视野分析了就业预期的含义,探讨了自我认知、归因、情绪智力、从众和刻板印象对高校毕业生就业预期的影响,并利用合理情绪疗法等心理学方法,探讨实现毕业生理性就业预期的途径。
    关键词:心理学;毕业生;就业预期;
    基金:2010年山东科技...

  • 高职学生自我同一性及其与生涯成熟度、学习投入的关系研究

    作者:王翠荣; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    为了解高职学生的自我同一性发展状况,探讨自我同一性与生涯成熟度、学习投入的关系,文章采用自我同一性状态客观性测量问卷(EOM-EIS-Ⅱ)、高职学生生涯成熟度的测量问卷、投入量表(学生版)对429名高职学生进行调查和统计分析。研究结果表明,高职学生自我同一性的发展水平对生涯成熟度和学习投入有重要影响。因此,高职院校应该加强对学生进行人生理...

  • 生产性实训过程中师生心态分析及调适

    作者:卜锡滨;孔金; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    高职院校生产性实训是采用校企合作的形式,通过师生承接企业生产加工业务,以生产产品或提供服务完成实训任务。师生在生产性实训过程中因认知能力等因素而产生的心理变化对实训的效果起着关键性的作用。因此,要对师生在实训过程中的心态进行分析,采取合理的心理调适。
    关键词:生产性实训;师生心态;操作技能;职业意识;实训效果;
    基金:滁州...

  • 经济发展视域下高职创业教育质量管理体系

    作者:童汝根;李旭旦; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    中国经济发展方式转变过程中重视现代服务业和创业型经济的发展,需求大量创业人才。高职教育服务于经济发展,但现行的创业教育质量体系与经济发展要求不协调,应在课程体系、师资队伍和创业平台等方面完善与经济发展相适应的高职创业教育质量管理体系。
    关键词:高职教育;创业教育;转型升级;质量管理;
    基金:广东省哲学社会科学“十一五”规划...

  • 论构建完善的高校毕业生就业指导与服务体系

    作者:董丽君; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    当前高校毕业生就业形势严峻,作为高校应建立健全就业指导与服务工作体系,推进大学生就业工作的整体推进。要明确高校毕业生就业指导与服务体系建设的思路和目标,主要从加大毕业生就业指导与服务内容体系建设和强化毕业生就业指导与服务保障体系建设两个方面,完善高校就业指导与服务体系。
    关键词:高校;毕业生;就业指导;就业服务体系;

  • 高职院校毕业生就业创业困境与对策

    作者:赵驰轩;朱伟方; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    社会转型时期,高职毕业生面临就业难题和创业困境,主要表现在就业结构性矛盾突出、毕业生职业期望偏高、就业市场信息不对称和创业诸多困惑等方面,解决就业创业困境应通过转变就业观念、调整专业结构、深化校企合作、提升就业竞争力和加强创业培训等途径。
    关键词:高职院校;毕业生;就业;创业;
    基金:江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科...

  • 对2011届专科毕业生择业效能感与就业压力的研究

    作者:袁锦芳; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    专科毕业生总体的择业效能感较高,存在盲目乐观的择业观,男生的择业效能感高于女生,来自农村的毕业生更注意搜集就业的相关信息,有近一半的学生已切实感到沉重的就业压力。学校应该通过对专科毕业生进行职业生涯规划、就业指导教育等工作,调整专科毕业生的择业效能感,使他们拥有更客观、更理性的择业观,从而缓解毕业生的就业压力。
    关键词:择业效能感...

  • 研究型教学在“计算机网络技术”课程中的应用

    作者:于丽; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    文章根据"计算机网络技术"课程的特点,结合研究型教学模式的优势,提出可在"计算机网络技术"课程中运用研究型教学模式:一是在课堂教学中注重改善教学方法与教学手段;二是布置课外学习任务,以完成知识扩展;三是设计综合实验,培养学生创新能力;四是课程考核注重刺激思维,鼓励创新。
    关键词:计算机网络技术;研究型教学;创新能力;
    基金...

  • 论引导体验式教学模式在高校体育普修课中的应用

    作者:王亮华;李明; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    引导体验式体育教学模式以教师对学生的引导、目标项目对有利于技术正迁移的项目活动的引导以及学生的体验为核心内涵,突出将知识内化为能力的功能,更适宜高校体育普修课技术动作的学习和兴趣不高的学生。文章在分析引导体验式体育教学模式的内涵和突出功能的基础上,提出了引导体验式体育教学模式的流程以及要点,并简要论述了应注意的事项,以期为高校体育普修课技...

  • 创意产业背景下的高校创新型人才培养模式探讨

    作者:叶莉;侯晓宇; 期刊:《教育与职业》 2012年20期

    文章根据创意产业背景下的创新型人才培养的国内外现状,指明创新人才的培养是创意产业发展的动力源,进一步分析了以创新能力培养为目标定位的重要性,以及支持创造的三大力量,力图借助艺术、设计中的创新能力培养方法,从造型力、构想力和整合力三个方面,提出适用于大学生创新能力培养的科学的、高效的教学方法和培养模式。
    关键词:创意产业;人才培养;...

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