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半月刊
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教育与职业 2012年24期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 基于我国农业现代化的职业教育独特功能论析

    作者:姜明文;俞启定; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    加快推进农业现代化,是我国经济社会发展的必然趋势,也是全面建设小康社会的必然要求。职业教育作为与我国经济社会联系最紧密、最直接的教育类型,对新型农民的培养,对促进农村剩余劳动力转移,对促进农业科技进步,并最终实现农业现代化有着不可或缺的重要作用,必须大力发展。
    关键词:农业现代化;职业教育;新型农民;农村剩余劳动力转移;农业科技进...

  • 高职教育与区域经济互促发展现状分析与对策研究

    作者:罗明誉; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    从区域经济发展的视角来看,当前高职教育存在着布局不合理、专业结构不适配、服务功能单一等问题,地方政府要深入改革管理体制,建立高职院校三级共管模式,促进校企、校地合作;教育主管部门要深入研究区域经济发展特点,合理布局高职院校,调整专业结构,提高高职专业结构与区域产业结构的适配度;高职院校要坚持人才培养与技术(产品)研发双轮驱动,坚持高职教育...

  • 基于校企合作联盟理论的高职教育体制机制创新思考

    作者:潘艾华; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    校企合作模式的确立为我国职业教育指明了方向,但体制机制不完善的状况日益凸显。文章从校企合作联盟的基础入手,分析了校企合作在体制机制方面存在的问题,并在此基础上探讨了校企合作体制机制创新的思路。
    关键词:体制机制创新;高职教育;校企合作;

    参考文献:
    [1]治理视域中的高职教育校企合作机制研究[J]. 张海...

  • 从知识管理视角解读高职教育中的校企合作困境

    作者:唐家州; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提到职业教育要"实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式",随着我国教育体制与机制的不断创新与改革,校企合作已经成为高职教育的标志性特点。文章阐述了知识转化流程与校企合作的关系,并从知识管理理论的角度解读了当前高职教育中校企合作困境的主要表现及原因,最后尝试引入知识管理理...

  • 构建以实践能力为导向的高职教师职称评审体系的研究

    作者:张舸; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    高职教育培养目标决定了高职教师不但要具备系统的专业理论知识,更要有较强的实践操作技能。文章从高职院校沿用普通高校教师职称评审入手,分析了目前高职院校职称评审体系下"双师素质"教师队伍建设中专业教师实践能力方面存在的诸多问题,并探讨了提升高职院校专业教师实践能力的途径和方法。
    关键词:高职院校;职称评审;实践能力;
    基金:四...

  • 中国高等教育收费制度百年变迁轨迹及特征

    作者:蓝秀华; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    在中国高等教育一百多年的沧桑历程中,高等教育收费制度沿着形成期的免费教育制度→民国时期的有偿上学教育制度→1949~1979年的政府统包统揽教育制度→1980~1989年的收费制度序幕再度拉开→1989~1996年的双轨收费制度→1997年至今的全面收费制度的轨迹变迁。中国高等教育收费制度变迁过程中是一个动态发展的过程,是政府、高校和学生...

  • 地方综合性大学教育国际化发展战略的思考

    作者:尹志国;薛艳; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    在高等教育国际化的浪潮中,地方综合性大学面临着新的挑战和机遇。充分认识当前形势,正确应对挑战,紧抓历史机遇,采取有效措施推进国际化进程,积极向高水平大学迈进,是转型时期地方综合性大学发展战略的必然选择。
    关键词:地方综合性大学;教育;国际化;
    基金:教育部2010年度人文社会科学研究专项任务项目“基于胜任力模型的高校辅导员...

  • 关于欠发达地区职业教育发展的若干问题思考

    作者:卢东;刘世权; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    随着我国办学实践的不断探索和国内外职业教育理论研究的深入,面对人才标准的国际化和人才竞争加剧的事实,着手重新梳理职业教育发展的五个问题:重点问题、热点问题、焦点问题、难点问题和盲点问题,对今后我国欠发达地区职业教育具有相当重要的现实意义和理论价值。
    关键词:职业教育;欠发达地区;问题;
    基金:江西省教育科学“十一五”规划2...

  • 广东省“中高职三二分段”衔接探索

    作者:高俊文;邹心遥;夏晓冬; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    2010年广东省制定了开展对口自主招生"中高职三二分段"衔接的政策,这一政策对于促进广东职业教育的发展具有重要意义,但在政策的实施方面则需要继续探索。针对此现状,文章对国外先进国家的中高职衔接模式以及目前国内"中高职三二分段"衔接的现状进行了探索,并在此基础上从生源的选拔、专业的设置、课程体系的设计和因材施教四方面给出了建议,以期为广东省...

  • 高职“3+2”模式人才培养质量存在的问题及对策分析

    作者:苗富强; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    "3+2"高职是五年制高职的形式之一,在理论上具有许多优势。但在实际办学过程中,由于其生源质量的先天不足性、两级院校过程管理中存在的各种问题,致使该模式的人才培养质量不尽如人意。文章从多个角度加以探讨,并提出了解决问题的建议和措施。
    关键词:高职教育;“3+2”模式;人才培养质量;

    参考文献:
    [1]我国...

  • 论工程应用型人才培养模式下的质量监控体系

    作者:段芸; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    工程应用型人才培养模式改革的深化,要求建立与之相适应的教学质量监控体系。文章分析了现有质量监控体系在工程教育背景下存在的问题和监控重点的转变趋势,提出了涵盖监控主体(组织)、监控客体(内容)、信息收集反馈、评价考核4个子系统的教学质量监控体系,对提高工程应用型人才培养质量进行了有益探索。
    关键词:质量监控;培养模式;工程应用型人才...

  • 就业质量指导下的高职人才培养研究

    作者:张斌; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    当前,高职院校的就业工作正从追求就业率转向对毕业生就业质量的关注,就业率导向下的高职人才培养模式还存在诸多问题,而就业质量指导下的高职人才培养模式改进主要体现在构建工学结合课程体系、改革课程内容、实施"教、学、练"一体化教学过程、优化师资结构等方面。
    关键词:就业率;就业质量;人才培养模式;
    基金:2010广东轻工职业技术...

  • 谈高职院校教学质量监控与保障体系的多元化构建

    作者:金佳雷; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    高等职业院校教育与教学质量是大学发展的生命线,关系到社会对高等职业院校毕业生的认可程度,也关系到高职院校的生存。为更好地培养符合新时代的技能型人才,必须树立正确的、新颖的人才培养质量观。文章从多元化角度分析了高等职业技术学院的教学保障体系的构建与完善。
    关键词:高职院校;教学质量;教学监控;保障体系;

    参考文献:...

  • 高职校企文化“双元互动”的探索与实践

    作者:蔺俊; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    高职院校肩负着培养生产、建设、管理、服务一线高素质技能型人才的重任,具有高等性、职业性、区域性、开放性等文化特征。文章在分析高职校企文化"双元互动"内涵、意义的基础上,以盐城纺织职业技术学院为例,提出了"创设两个平台,共建三大基地,引入四项规章,培养五实人才"的实践路径。
    关键词:高职;校企文化;双元互动;探索实践;
    基金...

  • 省属高校内部治理结构的构建与发展研究

    作者:周德春;于凤霞; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    建设有中国特色的现代大学制度是当代中国高校改革与发展的必然选择。文章以现代大学制度内部层面组织结构设计的相关理论为基础,结合吉林省高校的自身特点,对现代大学内部治理结构进行了研究和探讨,提出了省属高校内部治理结构的构建和发展建议,从而为现代大学制度在省属高校的建立与完善提供理论依据和决策参考。
    关键词:现代大学制度;内部治理结构;...

  • 传媒类高职院校社会服务激励机制建设研究

    作者:肖凭;周山东; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    文化创意产业的蓬勃发展,迫切需要发挥传媒类高职院校的社会服务职能,提高社会服务的积极性。通过构建社会与高职院校双赢的价值导向机制,开发传媒类高职院校参与社会服务的动力源泉;构建政府、行业、教师与学生利益兼顾的分配机制,提升各方参与社会服务的积极性;构建"项目、协约与产业合作"三位一体的资源整合机制,确保社会服务动力的可持续性。
    关...

  • 高职教育顶岗实习运行管理体系创新与实践

    作者:邓木生; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节,是工学结合人才培养模式的体现,也是培养学生良好的职业道德、职业素养、专业技能和创新精神的重要途径。文章基于湖南铁道职业技术学院顶岗实习的实践经验,对顶岗实习的运行管理、教学方案及评价机制等方面进行了全面的设计,并经过多次实施→优化→再实施→再优化的过程,形成了一套切实可行的、完善的顶岗实习运行管理体...

  • 高职院校软环境建设方法新探

    作者:何磊; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    高职院校在"高等"与"职业"的双重身份发展中处境尴尬,硬件设施日趋完善的同时,愈发凸显出软环境建设的薄弱。相关探索集中于"大学精神""双师型教师"和校园文化建设等方面,略有成效却不尽如人意。对此,如能借鉴同样具有"高等"与"职业"(军事)双重身份的军队院校先进经验,通过打造独具特色的高职院校精神、建立"双师结构"教学团队以及建设彰显办校特...

  • 高校学生权利运行保障机制研究

    作者:陈阳; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    大学生在高校权利结构的运行中,其主体地位并没有得到尊重,学生权利缺失。面对学生权利缺失的现状,文章从决策主体构成和价值取向两个方面分析了造成权利缺失的原因,并对如何构建学生权利运行保障机制提出如下建议:教育管理者应树立正确的学生权利观;为学生权利运行提供组织保障;在法律上确认学生权利的合法身份与保障原则;引导学生树立正确的权利义务观,增强...

  • 资源共享与行业特色高校文科研究生培养模式改革

    作者:郭德侠;郭德红; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    随着行业特色高校纷纷走综合发展之路,文科硕士研究生的规模也不断扩大。但由于教育资源匮乏,研究生培养模式存在种种问题。要改变现状,必须走资源共享之路,如调整培养目标,增加课程设置,实现校际间课程互选,导师互认;改变教学方式,提高实践能力;加强导师指导和质量管理。
    关键词:行业特色高校;资源共享;文科研究生;培养模式;

  • 民办学院人文素质教育现状分析及对策研究

    作者:沈伟峰;郑晓坤; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    人文素质教育的提出,给大学教育理念的更新、教育教学方式的改革、人才培养模式的创新提供了一个全新的机遇,大胆地实践尝试使我国大学教育进入一个新的层次,而人文素质教育恰恰是高校教育中的薄弱环节。文章以人文素质教育为研究主线,以民办学院人文素质教育现状为切入点,分析和揭示出民办学院在人文素质教育中存在的缺陷,重新审视民办学院人才培养的目标,探索...

  • 基于党建工作视野下的“90后”学生工作探析

    作者:陈树根;钱香花; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    学生党建工作是高职学校党建工作的重大系统工程和重要工作任务。目前"90后"学生已成为在校大学生的主体,是党建工作的主要对象。"90后"学生有其特有时代背景的思想行为特征,是充满个性化的一代,学生党建工作面临着巨大挑战。以往的学生党建工作理念针对"90后"学生,存在诸多问题,文章详细探讨了高职院校目前党建工作存在的弊端,并分析了如何在新形势...

  • 高校思想政治教育的难点与解决途径

    作者:张学华; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    思想政治教育具有强烈的政治倾向和目的性,高校思想政治教育的根本目标就是要培养造就出有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。高校切实提高大学生思想政治教育的实效性,就要把提高师资队伍素质放在首位,整合校内教育资源,改进教学方法,注重心理疏导,强化社会实践,实现学校教育与社会教育的统一协调发展。
    关键词:高等教育;思想政治教育;...

  • “90后”高职生思想教育问题研究

    作者:赵福奎; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    高职院校要发挥思想政治教育的强大优势,用社会主义核心价值体系引领"90后"高职生。作为高职院校教育工作者,要把握时代脉搏,树立新观念,开拓新视野,探索新途径,精心呵护"90后"高职生健康成长,不断开创"90后"高职生思想政治教育工作新局面。
    关键词:“90后”高职生;思想政治教育;
    基金:重庆市职业教育科研课题“90后高职...

  • 高职学生素质教育的理念探索与有效路径选择

    作者:梁青春; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    当前,实施学生素质教育已成为高职教育提升人才培养质量的重要举措之一。文章从高职学生素质教育的必要性出发,认为在素质教育过程中,应确立好"能力本位""全员、全过程、全方位""人文关怀、在乎学生一切""与实践密切结合、全面发展"的理念,选择"与专业课程教学""与学生社团建设""与校园文化建设""与社会实践活动"相结合的有效路径,以实现高职学生...

  • 在大学生素质教育中加强廉政文化教育的思考

    作者:胡东亮; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    加强廉政文化建设是进一步从源头上加大预防腐败力度的新举措,是党的反腐倡廉教育理论和实践的伟大创新。在高校开展廉政文化教育活动,是全党开展反腐倡廉教育的重要组成部分,也是加强师生思想政治教育的必然要求。通过廉政文化教育,必将大大提高当代大学生的廉政意识,提高其综合素质。
    关键词:高校;廉政文化教育;素质教育;...

  • 司法警官类院校学生的职业素养教育研究

    作者:周书霞; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    司法警官类院校与普通高校培养学生的方向不同,职业素养教育的内容也有所区别。文章从司法警官类院校的职业素养教育特点入手,分析了存在的问题,进而从司法警官职业所需的政治意识素质、职业道德素质、职业技能教育、人文素养教育的角度提出了今后该类院校职业素养教育的发展方向。
    关键词:司法警官院校;职业素养;职业技能;

    参考文...

  • 基于微博的大学生思想引领及舆情引导方式探究

    作者:赵鹏; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    微型博客作为一种新兴网络传播工具,具有传播快捷、操作方便、信息海量、成本低廉等特点,近几年受到越来越多大学生的青睐。同时,它的兴起在一定程度上引发了大学生舆情形成、发展和传播的新态势,也对大学生思想政治工作提出了新问题,带来了新挑战,促使我们密切关注和研究,并积极探索应对之策。基于微博的大学生网络舆情,客观分析大学生群体成长的现实状况以及...

  • 培养职业人才幸福感的教育探索

    作者:李建玲;徐增杰; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    改革开放30年来我国职业人才培养实现了重大突破,但也存在着职业人才幸福感不高、职业认同淡漠等问题。培养职业人才幸福感对于提升工作绩效,促进技术创新和产业升级,以及和谐企业、和谐社会的建设具有重要意义。我们试着从职业教育过程设计、积极心理品质的培育、幸福感受能力的提高等方面对职业人才幸福感培养进行有益的教育探索。
    关键词:职业人才;...

  • 城乡教育统筹背景下渝东南民族地区农村教师专业发展的现状及原因分析

    作者:秦波; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    文章对渝东南地区的642名农村教师进行调查,发现渝东南地区农村教师的专业精神不高、职业道德不稳、职业情感不深、职业幸福感不强、专业发展内驱力不足,其专业知识状况不好、专业能力较为薄弱,但精神面貌较好,有教师专业发展支持网络的实际效果不理想,并对此现状进行了归因。
    关键词:城乡教育统筹;渝东南农村;教师专业发展;
    基金:全国...

  • 高校青年教师职业压力来源分析及缓解对策

    作者:王颖; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    青年教师是高校教学、科研等工作的重要承担者,是高校教师队伍的主力军。随着教育改革的不断深入,当前高校青年教师所承受的职业压力与日俱增。文章以高校青年教师的职业压力现状为研究内容,探究其压力来源,并提出相应措施,以期为加强高校青年教师队伍建设、提高教育教学质量提供一些有益的信息。
    关键词:高校青年教师;职业压力;来源;

  • 新形势下高校辅导员的角色定位与自我成长

    作者:李琦; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    在新的形势下,高校辅导员将是思想政治的教育承担者、繁杂事务的日常管理者、学生学习和生活方面的第一服务者、心理问题的呵护者。这种新的角色定位要求辅导员树立"以人为本"的教育基本理念,辅导员要具有深厚的理论知识和理论素养,以及乐观的人生态度和较强的社会活动能力。
    关键词:大学生;高校辅导员;角色定位;自我成长;

    参考...

  • 高校学生危机干预与辅导员专业化问题探析

    作者:曾亚纯; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    高校规模扩张后产生各类危机,出现危机的群体在增加,产生危机的原因也变得越来越多样化。在对危机进行干预和危机处理时,辅导员成为重要力量,但社会、学校对辅导员的要求、辅导员自身能力及辅导员作为群体在社会、学校的地位相互矛盾,从而形成责任、义务、权利的不统一,从而导致危机不能有效干预和有效处理。文章指出,要解决这些矛盾,辅导员的专业化、职业化建...

  • 高校思政课教师专业化发展的困惑与对策

    作者:张利荣;刘艳平; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    当前高校思政课教师的专业化发展,面临着一些特殊的困惑。这些困惑包括思政课教师在专业化发展过程中,是重科研还是重教学,重学科归属还是重职业发展,重待遇还是重良心。通过对这些困惑的原因分析,文章提出加强教学学术研究,提升教学水平;健全制度,加强思政课教师的专业培训;转变传统观念,优化考核评价体系,是思政课教师专业化发展的有效途径。
    关...

  • 高校初任数学教师校本培训体系研究

    作者:常兴邦;杨雪香; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    鉴于我国目前高校初任教师不能立即满足高校教学质量发展的现状,文章从各高校应立足本校实际,健全校本培训的组织管理机制和保障机制,选择合适的校本培训内容和方法,构建初任教师的校本培训体系等方面提出了建议,从而为今后的教师专业发展打下良好的基础。
    关键词:高校;初任教师;校本培训;教学技能;

    参考文献:
    [1]...

  • 关于师范生教育研究能力培养的思考

    作者:刘世瑞;刘芳;李海容; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    教育研究能力不仅是教师成长和专业发展的必要条件,而且是教育教学改革和教育事业发展的迫切需要。从现实的角度考虑,教师教育能力的提高有赖于师范生教育研究能力的提升,因此,提升师范生的教育研究能力就成为必然的选择。文章提出通过改革师范生的培养模式,优化专业课程模块,加强教师教育课程等环节提升师范生的教育研究能力。
    关键词:教育研究能力;...

  • 高职学生顶岗实习期的心理问题与化解途径探究

    作者:王世伟; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    顶岗实习是高职学生由校园人向职业人转化的开始,面对复杂多样的社会和全新的工作环境,不少学生会感到种种不适应,产生了诸如失落、孤独、焦虑、心理脆弱等心理问题。文章分析了这些心理问题的成因,提出了通过学生自我调适、学校完善心理辅导机制、实习单位开展多种活动等途径化解学生心理问题。
    关键词:高职学生;顶岗实习;心理问题;化解途径;

  • 基于体验的大学生心理健康教育策略研究

    作者:袁忠霞; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    文章通过对学校心理健康教育的现状分析,运用心理学原理,论证了体验对心理健康教育的重要意义,心理健康教育要基于学生的真情实感,注重学生的积极参与,更要关注学生的生活经历、感受与体验。结合在实践中探索的成功案例,阐述了学校开展体验式心理健康教育的途径主要有环境的熏染、学校的活动和学生的生活等三个方面,让学生进行"自然体验""内心体验"和"生活...

  • 论大学生创业教育管理

    作者:黄燕飞; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    文章在分析大学创业教育的基本内涵和五大特征的基础上,提出了大学生创业教育的创业教育模式选择管理、创业知识和技能储备管理、风险和社会责任管理、创业孵化服务管理、创业条件管理、创业文化管理和创业过程的社会化管理等问题,并提出了大学生创业教育管理的创新对策。
    关键词:大学生创业;创业教育管理;高校学生管理;

    参考文献:...

  • 人口学背景下西部城市大学生创业动机影响因素研究

    作者:陆丹;戴岳; 期刊:《教育与职业》 2012年24期

    文章基于贵阳市两个大学生创业园区的实地调查,以人口学为视角,探讨了性别、专业、家庭、独生子女与否等背景差异对大学生创业动机的影响。
    关键词:人口学背景;西部大学生;创业动机;影响因素;
    基金:贵州省教育厅高校人文社会科学研究2010年度重点项目“大学生创业动机影响因素——以贵州高校为例”的阶段性成果(项目编号:10ZD06...

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