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半月刊
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教育与职业 2012年35期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 广州体育职业技术学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    <正>一、学院简介广州体育职业技术学院(原广州市伟伦体育运动学校)创办于1973年,地处风景秀美的火炉山下,毗邻广州市天河区五山高校园区,是一所公办普通高等职业院校。学院是国家游泳队、国家击剑队、国家田径队和国家武术队训练基地,是首批国家职业核心能力培训认证测评点,...

  • 以产业为导向的职业教育辨析

    作者:章建新; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    我国职业教育改革与发展方向是提升为产业服务的能力。职业教育融入现代产业链将产生互动效应。为了促进高职教育为产业服务能力的提升,应尽快消除误区,回归对职业教育本质的认识,根据产业建立专业,"产业导向"取代"就业导向",建立健全政府统筹管理,行业指导和企业参与的办学机制,通过体制创新带动职业院校办学水平的整体提升。
    关键词:产业;职业...

  • 基于搜寻与匹配理论的职业教育市场化机制构建

    作者:高姝;闫志利; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    针对当前我国职业教育改革与发展进程中的主要问题,提出了构建职业教育市场化机制的观点,分析了构建职业教育市场化机制的内涵及其作用,提出职业教育市场化机制建设的主要路径:以优化专业设置为基础,积极推进教育教学改革;深化办学体制改革,千方百计吸引行业企业参与;以就业为导向,建立市场化信息服务平台等。
    关键词:职业教育;市场化;机制;构建...

  • 鄱阳湖生态经济区建设视域下高职教育的挑战与变革

    作者:郑洁; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    鄱阳湖生态经济区规划是新中国成立以来江西省首个国家战略规划,为江西省提供了历史性的发展机遇。江西的区位优势和鄱阳湖生态经济区的重要战略位置决定了实用型人才存在大量缺口,这也对高等职业教育提出了挑战。为此,江西省内高等职业教育应从外部环境变革和内部环境调整入手,完善外部机制促进能力发展,优化专业设置与课程体系,同时,应从根本上提高职教师资队...

  • 苏中地区高职教育生源减少的影响因素及对策分析

    作者:胡章鸿;仇文利; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    文章在对苏中地区高职教育生源减少的主客观影响因素分析的基础上,提出了科学发展的五个对策:教育资源整合——校校合并、学校品牌策略——办学理念、一校多教构想——教学模式、多元入学方式——招生政策、跨越省区空间——就业去向,以期为全省乃至全国高职教育的科学发展提供参考。
    关键词:苏中地区;高职教育;生源减少;影响因素;
    基金:江...

  • 日本高等职业教育的体系结构及其办学启示

    作者:叶磊; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    日本高等职业教育体系是由短期大学、高等专门学校和专门学校三种类型化程度较高的教育机构综合而成的有机整体。三类机构形成于不同的历史时期,对应不同的社会产业和职业需求,实施多元化的性别及职域分工定位,在教育功能和专业设置上形成了相辅相成的优势互补关系,其自由弹性的教育制度和灵活柔软的办学模式对于中国的高等职业教育具有十分重要的借鉴意义。

  • 瑞士职业教育体系、管理体制及其启示

    作者:周红利;周雪梅; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    马克思指出,生产劳动同教育相结合,是发展社会生产,造就全面发展的人的唯一方法。瑞士职业教育是马克思这一思想的生动实践。在技术革命突飞猛进的背景下,瑞士职业教育始终围绕劳动力市场需求与人的发展这一本质矛盾,建立了以职业资格认证和学历教育为链接点的四通八达的职业教育体系,实现了科技创新、技术进步、素质提高和生产发展的良性循环。文章根据瑞士官方...

  • 着力高职院校的内涵发展

    作者:郭洪强; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    近年来,高校规模不断扩大,但发展只限于外在形式上,而内涵发展才是高职院校质的发展与变化。卓越的办学理念是高职院校内涵发展的主要内容,发展规划是高职院校内涵发展的方向和载体,构建民主、宽松、和谐、向上的学校管理和工作氛围是高职院校内涵发展的中心任务,要让校园文化成为高职院校内涵发展的丰厚底蕴,让教育科研工作成为高职院校内涵发展的动力系统。<...

  • 行业特色型高校面临的困境和建设路径

    作者:李红霞;秦梦华;张庆思; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    文章分析了行业特色型高校发展面临的种种困境,并结合山东轻工业学院的实际,提出行业特色型高校要走特色兴校之路、走人才强校之路、走应用型人才培养之路、走质量立校之路等,同时还要得到政府的政策支持、教育主管部门的分类指导以及行业企业的精诚合作。
    关键词:行业特色型;高校;困境;建设路径;
    基金:2009年山东省高等学校教学改革立...

  • 对地方高校区域创新型人才培养的思考

    作者:许天雷; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    在国家高等教育格局中,地方高校的战略定位至关重要。区域性特征是地方高校人才培养的生命线,地方高校要转变人才培养观念,明确人才培养目标,把创新型人才培养作为根本任务,为地方经济社会发展培养各类人才,把提高区域创新能力和区域生产力作为学校服务地方的目标,进一步凝练服务地方的特色,以培养创新意识和实践能力为核心,加强人才培养的针对性和适用性,努...

  • 绿色大学创建中的育人问题

    作者:张峥嵘; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    绿色大学的创建工作并不单纯是资源节约的问题,本质上是人才培养的问题。文章从马克思主义哲学的角度分析绿色大学创建工作中以实践活动引导人、以规章制度约束人、以技术改造服务人这三方面举措对育人的价值和意义,凸显创建工作中人的主体地位,更好地发挥高校管理育人的功能,从而围绕育人工作推动绿色大学的创建。
    关键词:绿色大学;育人;内涵;工作模...

  • 高职院校信息化机制建设

    作者:程聪; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    近年来,高职院校越来越意识到信息化的重要性,但相关机制的不完善,如信息化领导机制缺失、信息中心的业务架构不清、评估考核机制不完善等,严重制约了高校的信息化发展。针对这些弊端,文章创造性地提出高职院校应强化CIO职责、建立信息化建设领导小组、完善考核评估制度、明晰业务架构等措施,以更好地推动高职院校的信息化建设。
    关键词:高职院校;...

  • 从风险管理体系看中外合作办学过程中存在的问题与对策

    作者:王革;华南; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    中外合作办学是目前许多高校普遍存在的一种办学模式。由于时间、地域以及文化的差异,中外合作办学过程中不可避免地存在许多问题。风险管理体系能帮助我们更清晰地找到问题、分析问题并解决问题。中外合作办学内部管理和外部管理问题带来的风险,只有采取相应的措施避免风险、转移风险、降低风险,才能真正实现合作办学的目的。
    关键词:合作办学;风险管理...

  • 综合性高职院校的学生顶岗实习管理研究

    作者:李佳圣; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    顶岗实习是高职院校推进工学结合人才培养模式的重要形式,综合性高职院校顶岗实习具有实习人数多、管理难度大的特点。湖北职业技术学院根据自身实际,构建了学生顶岗实习"三三三"管理体系,进行顶岗实习"5163"系统管理设计,探索实践区域集中企业分散的区域"教产工作站"管理模式、区域分散企业集中的"教师流动工作站"管理模式和区域分散,企业分散的"参...

  • 大学生弱势群体与学校社会工作支持

    作者:田萍; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    大学生弱势群体主要表现为经济地位、心理状况和能力水平的弱势。学校社会工作对于大学生弱势群体的支持存在着必要性和可能性。实现学校社会工作对大学生弱势群体的支持,必须采取实现与高校现有体制的衔接、设立学校社会工作专门的服务机构、以增权为核心综合运用社会工作的专业方法三个途径。
    关键词:大学生;弱势群体;社会工作;支持;
    基金:...

  • 新网络时代高职德育案例传播和应用研究

    作者:施伟萍; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    新网络时代高职院校德育工作面临新的挑战,主要是学生接受信息已经不局限于课堂和学校,来自网络的信息非常普遍。学校的德育工作者利用网络进行德育案例的传播与应用的研究,以"案例"为载体,采取"德育工作实践—案例形成—案例积累—传播分享—案例应用—总结理念—前瞻性探讨"的步骤,相互交流学习,提升德育工作的水平。
    关键词:新网络时代;德育案...

  • 浅析增强大学生思想政治教育实效性的途径

    作者:韩来敬;王华彪;刘蓓蓓; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    当代大学生尤其是新生多数是"90后",他们思维活跃、接受新事物快,其思想活动和行为方式呈现出非常鲜明的时代特征。对大学生进行思想教育,需要增强其实效性,坚持改革创新,不断优化教育指导、完善课程建设、丰富教育内容、创新教育模式、拓宽教育渠道。
    关键词:大学生;思想政治教育;实效性;
    基金:河北省教育厅2011人文社会科学青年...

  • 对新形势下大学生党史教育的有效途径探索

    作者:唐景成; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    党史教育是大学生思想政治教育的重要内容,党史教育有利于增强大学生的责任感和使命感,有助于大学生树立和践行社会主义核心价值观。但在高等教育和社会主义市场经济快速发展以及网络化背景的新形势下,传统的党史教育面临诸多挑战,例如对党史教育重要性认识不足,党史教育时效性不强等。因此,要积极探索大学生党史教育的有效途径,如提高认识,加强组织领导,形成...

  • 高职院校学生安全素质培养模式研究

    作者:陆锦冲;王金刚;袁雄军; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    高职学生安全素质教育是综合素质教育的重要组成部分,从安全素质的培养目标、培养内容、培养方式的角度对高职学生安全素质培养模式进行了探讨,并结合实际提出高职院校学生安全素质培养对策,对培养高安全素质人才,降低企业事故风险具有重要意义。
    关键词:高职院校;安全素质;培养模式;对策;
    基金:江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“高...

  • 高职院校学生人文素质现状与培养对策

    作者:苏文宁; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    人文素质在大学生的人格培养过程中起着举足轻重的作用,加强人文教育有助于培养学生的社会责任感,提升学生的精神境界。当前职业技术院校注重专业技术培养,人文教育欠缺,导致学生人文素养缺失。高职院校要培养合格的应用技术人才,仅靠专业教育是难以实现的,要不断探索有效途径,加强人文精神的教育与培养,引领正确的价值导向,提升学生的综合素质。
    关...

  • 少数民族预科学生政治认同教育现状探析

    作者:张文洲;刘海英; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    本研究主要针对河北省少数民族预科学生的政治认同教育现状,对河北省10所高校2011级少数民族预科生进行了问卷调查和分析。调查显示少数民族预科生政治认同的主流积极向上,但也存在一些问题,如内在动机缺失、不了解少数民族政策等。因此提出以思想政治理论课为重点、以理想信念教育为核心、以少数民族预科生为本、以媒体技术为手段,提高学生的政治认同。

  • 温州人精神对经济困难大学生励志教育的启示

    作者:王中对;潘玉驹;谢志远; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    温州最重要的财富是温州人精神,温州改革开放三十多年来的经济发展一再证明,摆脱贫穷落后的关键在于温州人具有独立自主、吃苦耐劳、自强不息、开拓创新、团结互助的精神。利用温州人精神对高校家庭经济困难学生进行励志教育,使其树立温州人精神的五种意识。
    关键词:温州人精神;困难学生;励志教育;
    基金:2011年温州市科学技术局课题“教...

  • 西南联大教师管理理念及其启示

    作者:聂伟进; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    在中国高等教育史上创造奇迹的西南联合大学,其教师管理理念主要是民主办学、教授治校、合理流动、教学科研统一和以人为本。在去行政化、延揽人才、教师评价、尊师重道等方面给当前我国高校重要启示。
    关键词:西南联大;教师管理;理念;启示;

    参考文献:
    [1]大学的常识、传统与想象[J]. 王建华. 高等教育研究....

  • 基于生涯发展理论的高职院校青年教师培养模式的优化

    作者:刘虹; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    生涯发展理论是新世纪教育改革的一个重要指导原则,教师培养模式的构建也应遵循生涯发展理论。文章以生涯发展理论为指导,对我国高职院校现有的青年教师培养模式进行研究,并在已有的研究成果基础上,提出高校新教师培养模式的优化方案,即在终身教育理论指导下,从创新职前教育体系、落实入职教育、加强在职教育三方面对青年教师培养模式进行优化,期望对高职院校青...

  • 对高职院校提高青年教师素质的思考

    作者:李红; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    迅速发展的高职教育吸纳了大批青年教师,由于培训跟进不够,使部分青年教师的思想素质、专业素质与国家对高职人才培养的要求不相适应,问题的成因主要表现在社会对教师职业、高职教育对象、理想信念有一定偏差,对青年教师的综合管理还存在某些缺憾。笔者提出提高青年教师的措施包括,以领导上的表率为关键、以政治上的塑造为核心、以业务上的培育为重点、以情感上的...

  • 广西某市属高校青年教师生活状态和思想动态的调查与分析

    作者:伍新德;刘文化; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    青年教师是高校从事教学、科研和管理工作的重要力量。青年教师的生活状态和思想动态是影响高校师资队伍建设的重要因素。对高校青年教师的生活状态和思想动态进行调查与分析,既能引起社会对青年教师的关注,又能为提高青年教师的生活质量和社会地位提供现实依据。
    关键词:高校青年教师;生活状态;思想动态;
    基金:2011年广西教育工会重点研...

  • 高校管理人员职业倦怠成因与策略研究

    作者:杨飞; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    在激烈竞争的当代社会,高校管理人员面临着巨大的压力和挑战,管理人员的职业倦怠已成为一种较为普遍的现象。为更好地发挥高校的育人功能、提高高校的行政效率,需要不断完善高校管理人员的职业道德,提升其知识能力水平;构建系统的激励机制,强化管理人员继续教育,保持其心理健康;不断提高管理人员的社会地位,保持社会对其合理期望。
    关键词:高校;管...

  • 在教学质量监控体系下促进教师专业发展

    作者:于彦华;周建忠;刘占柱; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    高等学校教学质量问题是高等教育大众化阶段的核心问题,教学评价是教学质量监控体系的重要组成部分。文章以高校教学评价过程中存在的问题为切入点,提出构建以教师专业发展为核心的教学质量监控体系,描绘了该体系的基本框架,进而从理念、评价机制、配套制度、反馈系统等方面阐述了在教学管理过程中保障和促进教师专业发展的措施,以期通过教师的专业发展促进学生成...

  • 基于课堂观察提高教师教学能力

    作者:杨在宝;张杰;王燕; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    教学能力是教师高效教学的核心能力,包括教学设计设计、组织和援助三个方面。借鉴LICC模式,通过唤醒教师的教学研究意识、创设平等的教研文化,可以帮助教师重新认识和学习课堂观察,开展教育学层次的课堂观察,从而提高教师的教学能力。
    关键词:课堂观察;教学能力;教学设计;
    基金:2012年红河学院校级教学建设项目“《教师教学能力》...

  • 高职院校数学教师应具备的教学能力

    作者:李连喜; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    文章阐述了高职院校数学教师应具备的六种教学能力,即优化整合教学内容的能力、结合专业进行教学的能力、根据学情编写教材的能力、应用先进教育技术的能力、开展数学建模教学的能力和进行职业教育教学研究的能力。
    关键词:高职院校;数学教师;教学能力;

    参考文献:
    [1]浅谈高职数学教学与专业的结合[J]. 朱艳艳. ...

  • 知识结构视角下高校英语教师隐性知识研究

    作者:左欣; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    师资队伍建设是提高高校教师质量和形成教育特色的关键,高校教师的隐性知识培养对师资队伍建设和学校竞争力的提升均具有重要意义。文章在分析教师知识结构的基础上,提出英语教师隐性知识的特点及缺乏状况,并从隐性知识主动拓展学习、消化吸收和应用三阶段探讨高校英语教师隐性知识如何完善,进而提高教师队伍的素质。
    关键词:知识结构;隐性知识;师资队...

  • 美国社区教育的经验及其对我国的启示

    作者:郭中华; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    社区教育对美国的教育和经济发展起了很大的推动作用,并形成了普及性、公平性和灵活性的基本特征。我国发展社区教育可借鉴其经验:形成有教无类的终身教育理念,建设灵活务实的教学方式、直通便捷的学制管理、就近走读的学习场所、科学高效的评价体系,以使我国社区教育工作向纵深和规范化健康发展。
    关键词:社区教育;发展策略;美国;
    基金:2...

  • 对南京市学习型社区教育建设的思考

    作者:陈云;田广东;梁晓峰; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    文章分析了社区教育对促进社会和谐、稳定和发展的重要作用及南京市建设学习型社区的现状和优势,在此基础上,提出了两条主线六个维度的"2+6"学习型社区教育建设策略:即以政府为主导、以学校为主线、架构社区教育载体、构建立体化的参与主体、提高社区教育的自治能力、整合社区教育资源、完善社区教育评估制度、加强社区教育理论研究。
    关键词:学习型...

  • 大学生学习倦怠现象与高校激励教育建设探析

    作者:杨光; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    学习倦怠现象在当今各类学生中普遍存在,高校也不例外。学习倦怠已经成为影响大学生自身发展、高校教学质量提高和社会和谐进步不可忽视的因素。文章阐述了大学生学习倦怠的现象及其危害,分析了其形成原因,并就新时期高校如何减少或消除学习倦怠行为、有效开展大学生激励教育工作进行了探讨。
    关键词:大学生;学习倦怠;激励机制;教育管理;
    <...

  • 从家校合作的视角关注学校心理卫生管理改进

    作者:张洪方;刘敏; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    大学生心理问题的产生大部分都与家庭成长背景,包括家庭教育方式和家庭人际关系等因素有直接和间接的关系。了解新时期家庭因素对大学生心理影响状况,探索大学生心理素质教育"家校合作"机制的构建策略,充分发挥家庭教育与学校教育的合力,构建"家校合作"的学校心理卫生管理模式,为学校心理卫生工作开辟新途径。
    关键词:精神卫生;学校保健;家校合作...

  • 发挥心理契约在高校教学中学生合作行为的激励作用

    作者:王欣; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    师生心理契约对大学生学习行为具有重要的影响作用,教师履约是影响学生合作行为的重要因素。教学过程中只有学生个体的高层次心理需求得以满足,才能最大可能地促进学生的合作行为的产生和保持。因此需要建立师生间平衡的心理期待,重视履约过程的监控和调整,发挥信任性情感的激励作用。通过把握高校教学中师生心理契约构建的特殊规律,从而提高专业教师对心理契约的...

  • 对大学生情绪智力、学业成绩和社会成就关系的探究

    作者:尹志国;陈权; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    为了探究不同专业大学生情绪智力、学业成绩和社会成就的差异以及大学生情绪智力、学业成绩和社会成就之间的相关性,本研究使用文献法、问卷调查法,在江苏3所高校采取随机抽取的方法,对596名不同专业类别大学生情绪智力、学业成绩和社会成就进行调查研究。结果表明:不同专业类别大学生情绪智力没有显著差异,大学生情绪智力和社会成就之间正显著相关,和学业成...

  • 聋人大学生职业决策自我效能的特点及对策

    作者:童欣;陈垚; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    为探讨聋人大学生职业决策自我效能的特点,通过问卷调查的方式对天津理工大学274名聋人大学生进行了研究,聋人大学生职业决策自我效能的各维度均低于健听大学生职业决策自我效能的各维度水平且差异显著;聋人大学生职业决策自我效能在聋人大学生与健听人的交往水平、聋生的学习成绩、全纳教育模式以及聋生的工作经验四个方面存在显著差异,提高聋人大学生的职业决...

  • 高职贫困生心理健康教育辅导对策探究

    作者:朱明;周巧平; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    通过对高职贫困生心理冲突与消极逃避、角色转变与适应障碍、贫富差距与自卑孤僻、就业焦虑与心理困扰心理特征的分析,结合笔者所在学校实际情况、专业特点及学生管理与教育工作重点,从学校、学生、家庭三个方面入手,积极、系统地探究相关心理辅导对策,以全面开展及时、有效的心理健康教育与辅导工作,切实为高职贫困生心理解困,帮助他们实现身心同步的良好发展与...

  • 高校女大学生恋爱心理误区及健康恋爱心理的培养

    作者:赵婵娟; 期刊:《教育与职业》 2012年35期

    通过从恋爱动机、恋爱应对方式及恋爱观念三方面阐述女大学生恋爱心理误区,进而探讨如何培养女大学生健康的恋爱心理,如理解爱的本质、培养爱的能力、掌握爱的艺术等,使女大学生走出恋爱误区,培养健康的恋爱心理,获得自我的健康发展。
    关键词:女大学生;恋爱心理;误区;培养;

    参考文献:
    [1]当代女大学生婚恋观探析[...

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