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半月刊
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教育与职业 2012年36期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 石家庄科技工程职业学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    <正>石家庄科技工程职业学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的一所面向全国招生的公办全日制高等职业院校。学院始建于1924年,拥有近百年历史,文化底蕴深厚。学院占地面积300亩,建筑面积17万平方米,图书馆藏书25万册。学院建有标准8跑道塑胶田径场和室内篮球馆等体育活动场所,有可容纳1600人集会的礼堂和可容纳2000人就餐...

  • 区域中等职业教育发展战略中的人口要素分析

    作者:蒋慕东;马成荣;曹鸿骅; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章紧扣区域职教发展战略定量分析的基础——人口要素,梳理了全国人口暨中等职业教育人口等变动历程和有关专家学者对未来的预测,介绍了区域人口预测常用方法和典型案例,分析了区域职业人口的供需关系与职教发展的战略取向,比较了国内不同区域中等职业教育人均主要教育资源配置的差异,提出了未来值得重视的几个重要趋势,以期为制定区域中等职教发展战略者提供一...

  • 论我国行业组织参与职业教育的问题及对策

    作者:邓志军;徐跃进; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    行业组织深度参与职业教育是我国当前职业教育发展中一项亟待解决的课题。虽然新一轮行政管理体制改革为我国行业组织参与职业教育提供了一个重要契机,但目前行业组织在参与职业教育过程中所遇到的问题直接制约了我国职业教育的可持续发展。文章就我国行业组织参与职业教育存在的主要问题与基本对策进行了探讨。
    关键词:行业组织;职业教育;主要问题;基本...

  • 校企共同体下高职院校办学形态“友嘉模式”初探

    作者:丁学恭; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    我国高职教育校企合作存在有多种主体的不同办学模式,办学主体的多元化和社会化,是一个业已存在的趋势。高职教育的校企合作之校企共同体是企业、高职院校在各自不同利益基础上,寻求共同发展、谋求共同利益的一种组织形式。"友嘉模式"实践了一种校企合作办学的可持续发展形态。杭州职业技术学院通过校企共同体"友嘉模式"办学形态的实践,探索其内在运行机理、影...

  • 高职院校国际合作办学项目中优质教育资源的识别与引进

    作者:罗尧成; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    引进国外优质教育资源是高职院校国际合作办学的核心,是我国高等教育中外合作办学事业成功的主要决定因素。教育服务贸易理念下国际合作办学项目的逐利性在很大程度上影响了优质教育资源的引进。识别优质教育资源是保障引进教育资源优质性的前提。"拓展优质资源视域""避免三个观念误区""把握优质资源特征"是识别国外优质教育资源应关注的主要方面。应实施"把好...

  • 基于九个“一号文件”的视角反思我国农村职业教育政策

    作者:习勇生;杨挺; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    2004~2012年间,中央出台的九个"一号文件"是我国农村职业教育改革与发展的重要指南。基于这九个中央"一号文件"的研究,我们可以明晰当前我国农村职业教育发展的战略背景、战略目标、战略内容和战略路径。
    关键词:农村职业教育;中央“一号文件”;战略思考;

    参考文献:
    [1]农村职业教育发展定位研究[J]....

  • 满足雇主和学习者需求的英国职业教育课程的开发流程

    作者:李传瑛;王春秋; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    在以雇主和学习者需要和个人发展为主导的理念指导下,英国职业教育课程开发流程体现出雇主驱动、一体化、可衔接置换、涵盖学习者个人发展路径等特点。同时,在职教课程实施流程中,英国的学习提供者、雇主和高等教育界共同合作,对学习者实行人性化的教学和管理。这些对推进我国职业教育课程深层次改革,实现教育公平和社会公平,解决我国社会贫富差距过大造成的现实...

  • 产业升级背景下高职院校教学能力建设研究

    作者:李从峰;金榜; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    在现阶段,为了提高适应产业升级要求的技能型人才培养质量,必须提升高职院校教学能力。据此,应认清高职院校教学能力建设特有的必要性及有关实践方面存在的问题,进而切实采取相应的措施。
    关键词:高职院校;教学能力建设;问题;措施;
    基金:南京铁道职业技术学院2010-2011年立项科研课题“高职院校教学质量与教学能力建设问题研究”...

  • 论应用型高校教学与科研并举之弊

    作者:贺蓉蓉;贺继明; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章通过分析我国应用型高校科研与教学的现状,指出了高等院校普遍存在重科研轻教学的种种现象与弊端,阐述了围绕应用型高校人才培养开展教学研究和课程改革的必要性,在此基础上以期建立常态的、科学有效的教师综合绩效评价体系和常态的职称晋升体制。
    关键词:应用型高校;教学与科研;考核评价系统;

    参考文献:
    [1]新加...

  • 面向“三农”并举并重培养应用型农村金融人才

    作者:郁国培;凌海波; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,浙江金融职业学院以农金专业为依托,以继续教育与培训学院、农村金融学院为平台,坚持学校教育与职业培训并举,全日制与非全日制并重,培养应用型农村金融人才,服务新农村建设。文章根据育人实践,就面向"三农"并举并重培养应用型农村金融人才的现实背景、培养机制、实践措施、初步成效及...

  • 黑龙江省中高职衔接招考方式的改革探索

    作者:孙绍年;张春凤;左颖; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    改革中高职招考制度是推行中高职一体化办学模式、构建中高职人才立交桥的首要保证。文章从我省三种中高职衔接招考方式入手,深刻剖析了存在的问题及症结所在,多角度、多层次地提出了健全政策法规体系、成立职业招考机构、发挥职教集团作用,实行多元化招考制度,推行职教联考、单独招生、注册入学、弱势专业优报优录机制,倡导多元评价录取模式等对策措施,以此解决...

  • 基于市场机制的职业教育校企合作

    作者:刘德秀; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    在市场经济环境下的校企合作,要求政府降低介入程度,充分利用市场机制,推动校企双方利益与义务趋近于"利义均衡线",有利于校企双方对合作目标、内部条件和外部条件的共同关注。校企合作双方需在运行机制和保障机制上不断创新,在遵循市场规律的前提下,增加合作的"接口"数量和层次,提升校企合作的广度和深度。
    关键词:校企合作;职业教育;市场机制...

  • 浅析全日制专业学位硕士培养质量保障体系

    作者:屈艺; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章从全日制专业学位硕士培养存在的问题入手,简述了培养质量保障体系的必要性,最后落实到具体环节,包括质量评估和保障体系建设、课程教学、实践教学、学位论文和师资队伍建设等,阐述了这些与培养质量密切相关的环节的质量保障措施。
    关键词:全日制工程硕士;培养质量;保障体系;
    基金:江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题“...

  • 应用型本科院校教学督导工作的实践与对策研究

    作者:张文华;张平;周玲; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    教育部实行的高校教学工作水平评估工作有力地推动了高校内部教学质量监控体系日趋完善,教学督导制度作为重要的组成部分,其外延和内涵都得到进一步拓展,在提高教学质量方面发挥了重要作用。文章从应用型本科教学督导工作的认识的角度出发,结合督导工作实践,对改进应用型本科院校教学督导工作提出了一些有建设性的意见。
    关键词:应用型本科;教学督导;...

  • 高职院校学习资源支持中心建设的探索与实践

    作者:李艳娥; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章在分析高职院校学习资源支持中心建设必要性和理论依据的基础上,提出了构建高职院校学习资源支持中心建设的结构框架以及学习资源支持中心建设方案,以调动学习者积极性,促进教学手段和方法改革,提高优质学习资源利用率,提升高职院校整体教学质量。
    关键词:学习资源支持中心;运行机制;共建共享;
    基金:广州市高等学校第三批教育教学改革...

  • 关于提高高校教学质量管理的思考

    作者:嵇留洋;汪云香;高雷; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章从状态观和过程观两个方面探讨了高校教学质量管理的内涵,从人才培养目标的制定、培养方案的制订、培养模式的设计三个方面对当前高校教学质量进行反思,从中思考如何通过教学管理来提高教学质量的问题,并提出更新质量观念、创新教学质量管理机制、完善教学工作内部评价机制、完善教学质量内部监督机制、完善教学质量信息机制等五个方面的建议。
    关键词...

  • 团队情商视角下的高校基层团组织建设

    作者:周慧莲;李晓波; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    加强高校共青团组织建设在团建工作中处于基础性战略地位,建立高素质高情商的团干部队伍的必要性也日趋凸显。借鉴管理学领域的通过建立高情商团队、提高团队情商以提升工作绩效的成功经验,高校也能从基层团组织中学生团干部的素质教育与素质建设出发,打造高情商的团干队伍。文章从团队情商建设的视角出发,分析了高校基层团组织中团队情商建设的必要性和可行性。<...

  • 论新时期青年学生层面的高校统战工作

    作者:梁小伊;许纯蕖;赵振增; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    新时期,少数民族青年学生、有宗教背景的青年学生、港澳台及海外侨胞青年学生逐渐成为我国政治社会中的一支力量,将其纳入高校统战对象不仅是统一战线思想的内在要求,而且有利于维护校园和谐稳定及社会政治稳定,有利于国家的长治久安。针对当前高校青年学生层面统一战线的理论研究和实践较少,没有得到足够重视等问题,文章提出从理论上加强研究,从认识上提高认识...

  • 高校学生管理中实施“人性化”管理理念探讨

    作者:向凯; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    科学发展观要求坚持以人为本的理念,在开展高校学生管理工作时,需要突出人性化管理的重要性。文章在讨论了传统高校教育管理的弊端之后,总结了人性化管理的重要性,在此基础上探讨了高校实施人性化管理的策略和方法。
    关键词:高校学生管理;人性化管理;以人为本;
    基金:广西教育科学“十二五”规划2012年度广西学生资助研究专项立项课题“...

  • 浅析新时期高校大学生教育管理实效性的提升

    作者:孟令权; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    社会的发展对于人才培养标准要求不断提高,教育改革也在不断践行新的教育管理理念和手段。柔性管理理念和模式的引入将促进高校教育管理者在观念上的转变和模式、手段上的变革。文章将在现有高校教育管理理念和实践经验的基础上,对构建新型柔性教育管理平台进行有益的研究和探讨。
    关键词:高校;柔性教育管理;实效性;
    基金:2011年吉林省四...

  • 校园文化视野下的大学生社团建设透视

    作者:黄永涛; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    大学生社团是大学生成长发展的第二课堂,其社团文化是大学校园文化的重要组成部分。目前,在大学生社团建设中,存在着高层次社团数量偏少、社团发展水平不高的现象。加强大学生社团建设,必须重视对它们的指导、监督和管理,重视社团的思想建设、组织建设和文化建设,增进社团的对外交流,促进社团品牌的打造。
    关键词:高校;大学生社团;建设;
    ...

  • 关于建构高校学生公寓四防一体化安全体系的思考

    作者:林慧玲;汤婵; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    学生公寓作为大学生特殊的活动场所,如何保证学生公寓的安全是高校安全工作的一个核心问题。目前高校环境日趋复杂,公寓安全问题呈现出多样化、多元化的特点。针对新时期高校公寓安全的新情况、新特点,文章提出构建"心防、人防、物防、技防"四防一体化安全体系的若干建议。
    关键词:高校;学生公寓;安全体系;
    基金:2011年宁波大红鹰学院...

  • 大学生创业RPG视野下的高校角色定位

    作者:俞金波; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    大学生创业RPG已经成为大学生创业多方力量参与的综合性运行体系,而在大学生创业RPG视野下的高校角色如何定位也已经成为当前高校在多种博弈力量中的关键因素。尤其是如何克服高校本职角色与协同角色中的薄弱环节,充分发挥其在构建机制、搭建平台以及调动社会力量等方面的有益作用,有力促成博弈最优均衡效果的实现,进而实现大学生创业RPG体系中的最佳角色...

  • 大学新校区校园文化建设模式探析

    作者:姜羡萍;顾佳隽; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    高校的基本职能之一是文化传承与创新。针对一些高校在新校区建设中校园文化薄弱的问题,文章以中国计量学院的两次新校区建设实践为例,探讨了高校新校区校园文化建设的价值、存在的问题,提出了以"校园文化盘点—校园文化设计—校园文化建设"为线索的新校区校园文化建设模式。
    关键词:大学;新校区;校园文化建设;模式;
    基金:2012年中国...

  • 关于构建高职和谐校园的思考

    作者:陈燕;高雅;邹景春; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章从构建和谐大学校园的意义、大学和谐校园的基本特征以及从河北石油职业技术学院自身特点着眼,探讨如何构建和谐大学校园。
    关键词:职业教育;和谐校园;

    参考文献:
    [1]就业促进与和谐社会[M]. 天津人民出版社 , 沈开艳主编, 2005
    [2]新大同说[...

  • 高校校园网络传媒的教育功能审视与价值管理

    作者:张妮佳; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    校园网络传媒随着计算机网络技术的发展,逐步深入大学生的学习、生活、工作、娱乐、交往等方面。文章主要围绕剖析校园网络传媒的潜在性功能,分析其发展对高校教育管理的影响,并进而提出需要引入价值管理的方法,以实现对校园网络传媒的有效管理。
    关键词:校园网络传媒;教育功能;价值管理;
    基金:2011年浙江省哲学社会科学规划“高校思想...

  • 高校毕业生思想政治教育工作的难点与对策研究

    作者:赵鹏; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    新形势下高校毕业生思想政治教育工作面临着许多新情况和新问题。文章从高校毕业生思想政治教育工作的环境、毕业生自身的思想特点、传统的教育模式和教育者四个方面分析了当前高校毕业生思想政治工作的难点及成因。针对难点,提出了加强和改进高校毕业生思想政治教育工作的相关对策。
    关键词:高校毕业生;思想政治教育;难点;对策;
    基金:200...

  • 关于增强“90后”大学生思想政治教育效度的思考

    作者:谭俊杰; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    加强"90后"大学生思想政治教育,增强其效度,已经成为高校一项极为紧迫的重要任务。增强"90后"大学生思想政治教育效度,就需要对"90后"大学生加强世界观、人生观、价值观教育;发挥网络优势,占领网络阵地;坚持以人为本,体现人文关怀;注重理论教育与社会实践教育相结合;提升高校思想政治工作者的素质等。
    关键词:“90后”大学生;思想政...

  • 关于通过信息渠道促进高校思想政治工作的思考

    作者:潘轶群;骆清; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    在信息时代,大学生获取信息的能力强,思想活跃,表达思想的途径多,这给学生思想政治辅导员做好思想政治教育工作提出了更高要求。学生思想政治辅导员更应该利用发达的信息工具,建立多种信息渠道,建立辅导员和学生之间的互动机制,建立舆论阵地和收集信息的有效途径来获取信息,并建立有效的疏导机制,更有效地做好大学生的思想政治工作。
    关键词:信息渠...

  • 个案工作方法在大学生思想政治教育中的运用研究

    作者:王畅; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章以社会工作方法中的个案工作方法在大学生思想政治教育中的运用为切入点,论述了大学生思想政治教育中运用个案工作方法的现实意义,提出了在大学生思想政治教育中运用个案工作方法应坚持的四个原则,即个别化原则、接纳的原则、当事人参与和自决原则、保密原则,最后从三个方面分析了在大学生思想政治教育中运用个案工作方法的路径指向。
    关键词:个案工...

  • 大学生公众形象现状及其教育体系的反思性构建

    作者:郭旭鹏;徐丹凤; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    大学生公众形象是大学生群体思想觉悟、知识水平和精神面貌等综合素质的直接体现。当前,人们生产生活方式变化、社会思潮多元化、大学生独立意识增强和媒体对大学生群体日益关注,这些都对大学生公众形象教育提出了新的要求,也对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。文章从当代大学生公众形象存在的问题入手,通过阐述大学生公众形象的内涵、特征,进而梳理大学生负...

  • 基于微博平台的大学生舆情引导策略探析

    作者:施技文; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章通过问卷调查发掘大学生使用微博的现状特点,联系微博的传播特征,指出微博平台下大学生舆情引导的工作难点,进而提出基于微博平台的大学生舆情引导策略:一要适应网络传播规律,二要符合现代公共关系原则。
    关键词:微博;大学生;舆情引导;
    基金:2011年浙江金融职业学院院级科研课题“基于社交网络平台的高校学生舆情引导策略研究”的...

  • 试论我国高校教师教学发展机制建设的动因与对策

    作者:樊陈琳; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    2011年,教育部提出引导和推动高校建立"教师教学发展中心",高校教师教学发展主题被正式提上了议事日程。国家对高校教师队伍建设的政策重心倾斜,质量压力下高校生存和发展的需要,高校教师专业化发展的需求等,成为当前我国加快高校教师教学发展机制建设的主要内外部动因。借鉴发达国家高校教师教学发展的经验,我国需要从国家层面、高校的制度、思想和操作层...

  • 高校教师教学能力提升的妨碍因素及对策研究

    作者:罗秋兰;陈有禄;黄秉鍊; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    教师是教育的根本,教师队伍的质量决定了人才培养质量,教师的教学能力决定了学校的教学质量和学生培养质量。目前我国高校普遍存在教师教育教学知识缺乏、教学能力薄弱等问题,因此,学校需要树立新的教育教学思想观念,构建促进高校教师教学能力提升的激励机制和保障机制,为提高教学质量提供基本保障。
    关键词:高校教师;教学能力;能力提升;妨碍因素;...

  • 广西新建本科院校教师专业发展现状研究

    作者:黄健毅; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章通过对广西新建本科院校进行抽样调查发现:广西新建本科院校师资队伍建设取得一定的成绩,但仍存在高职称教师比例偏低、教师专业知识掌握程度不高、专业发展意识不强、保障体系有待完善的问题。当前教育管理部门应强化行为,为广西新建本科院校师资建设提供有力的支持;新建本科院校应努力搭建平台,为教师专业发展提供更多的机会。
    关键词:新建本科院...

  • 独立学院教师资源优化配置初探

    作者:李莹;胡宪武; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    教师资源优化配置是关系独立学院生存和发展的重要问题,必须明确教师资源优化配置的指导思想和操作原则,以教师资源配置目标为指导,深度解析教师资源优化配置的基本任务,探索切实可行的应对措施。
    关键词:独立学院;教师资源;优化配置;
    基金:2011年温州市文化研究项目“独立学院人力资源建设与管理研究——以温州大学城市学院为例”的研...

  • 论高职院校“双师型”教师激励机制存在的问题及优化策略

    作者:韦柳; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    "双师型"是我国高职院校教师的发展趋势,"双师型"教师的激励问题也一直是众多业内人士和专家学者研究的重要课题。文章在阐述高职院校"双师型"教师的特征及需求并分析高职院校"双师型"教师激励机制存在问题的基础上,提出了高职院校"双师型"教师的激励策略。
    关键词:高职院校;“双师型”教师;激励机制;
    基金:广西教育科学“十二五”...

  • 河北省高职教师现行激励制度的问题分析

    作者:曹新锋;吴丽华;刘卫红; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    文章阐述了河北省高职院校教师现行激励机制的总体状况,即从制度和政策两个方面建立了高职院校教师的激励机制,对现行激励机制中存在的主要问题进行了分析,并对激励机制存在问题的原因作了进一步的探讨。
    关键词:高职院校;高职教师;激励机制;
    基金:2012年河北省社会科学发展研究课题“河北省高职院校教师激励机制研究”的阶段性研究成果...

  • 基于团体焦点访谈的高职院校专业课教师胜任力研究

    作者:楼红平;涂云海; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    胜任力研究是管理学和教育学研究的热点问题之一。文章以浙江某职业技术学院专业课教师为研究对象,采用团体焦点访谈法,验证了高职院校专业课教师的胜任力要素,以期为高职院校专业课教师的胜任力开发提供借鉴和参考。
    关键词:高职院校;团体焦点访谈;教师胜任力;

    参考文献:
    [1]高职院校专业课教师胜任力与绩效的关系[...

  • 高职教师培训方式探究

    作者:苗英恺;陈佳; 期刊:《教育与职业》 2012年36期

    响应中原经济区的发展,根据职业教育定位和我国职业教育的现状,文章探讨了在河南省进行"双师型"教师培训的几种具体可行方式。以期对我国职业教育事业的发展以及河南省的经济发展做出劳动力支持和技术支持。
    关键词:高职教育;教师培训;“双师型”教师;

    参考文献:
    [1]高职教师的能力要求及培养途径初探[J]. 刘阳...

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