用微信扫描上方二维码添加

或打开微信搜索编辑老师微信号添加:

期刊汇官方网站,咨询热线:400-803-1233
期刊汇期刊汇期刊汇期刊汇
半月刊
分享到:

教育与职业 2013年14期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 成都航空职业技术学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    <正>成都航空职业技术学院地处成都(国家级)经济技术开发区——龙泉驿,占地800多亩,创建于1965年,原隶属于中国航空工业总公司。1998年,经教育部批准,由原成都航空工业学校升格为成都航空职业技术学院。1999年,学院划转四川省,实行中央与地方共建,成为四川省教育厅直属的普通高等学校。学...

  • 构建现代职业教育体系的几点思考

    作者:曹晔; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    建立现代职业教育体系是未来十年我国职业教育发展战略的重大目标。文章从经济社会发展、人的全面发展、发展现代教育和职业教育自身发展完善等方面提出了构建现代职业教育体系应重点考虑的几个问题,指出了现代职业教育体系构建的一些思路,同时也对当前困惑人们的一些问题进行了解释。
    关键词:现代职业教育;体系建设;认识;
    基金:全国教育科学...

  • 我国职业教育办学体系与经济结构的协调性研究

    作者:王剑; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    职业教育与区域经济发展紧密相连,职业教育办学体系结构是否合理直接影响着区域经济的发展水平。文章基于国家教育主管部门发布的官方统计资料,深入分析了我国职业教育的办学体系与我国三大产业结构、职业教育学科门类与行业门类、职业教育专业门类与行业门类之间的协调性及其存在的问题和原因,以期为我国职业教育办学体系的优化和调整提供科学的依据。
    关...

  • 国际视野下职业教育校企合作中的政府角色

    作者:杨善江; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    校企合作是我国当前职业教育发展的一个致命弱点。政府对职业教育的管理由控制模式向监控模式转变是世界职业教育发展的总趋势。基于新公共管理理论视角,比较研究发达国家政府在职业教育以及校企合作中的作用给我们诸多启示。当前,我国职业教育校企合作必须坚持政府主导,政府各部门要切实履行管理职能,完善职教法规体系,优化校企合作机制,建全考核评估体系,为职...

  • 高校学术权力和行政权力的冲突与整合

    作者:范丽娟;李旭炎;林祥柽; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    实现学术权力与行政权力的协调,是我国现代大学制度建设的重要目标之一。我国高校学术权力和行政权力的冲突与失衡,既是历史因素影响的结果,又是学术文化与行政文化冲突的产物,同时,也是学术权力和行政权力实践逻辑的差异使然。文章提出要从理念更新、制度设计、组织建设等多个方面入手,探索学术权力与行政权力的整合路径。
    关键词:学术权力;行政权力...

  • 台湾高等技职教育人才培养模式改革及对柳州的启示

    作者:李东航; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    柳州市产业的转型升级对高职教育高技能人才培养的规模、质量和结构提出了新的要求。台湾高等技职教育适应产业升级要求所进行的人才培养模式改革展现出了培养理念科学化、培养规格高端化、专业设置市场化、课程设计实用化等特点。柳州高职教育应借鉴台湾高等技职教育的成功经验,从树立科学人才培养理念、完善高职人才培养层次、建立以市场需求为导向的专业设置机制、...

  • 黄炎培职业教育思想的阐释与现实镜鉴

    作者:靳培培; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    黄炎培提出"一贯的、整个的、正统的"职业教育地位,"使无业者有业,使有业者乐业"的职业教育目的,"社会化、科学化"的职业教育方针以及"敬业乐群"的职业道德教育。当今我国职业教育存在社会地位尴尬、教育目的异化、教育方针模糊、道德教育缺失等问题。通过构建完整、独立、开放的现代职业教育体系,增强职业教育社会吸引力,加强职业教育的社会化与构建新型...

  • “十二五”期间我国高职教育改革发展方向的省思

    作者:陈雪梅; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    经过三十多年的发展,我国的高职教育已经占据高等教育的"半壁江山"。进入"十二五"时期,我国的高职教育仍然面临着前所未有的挑战。高职院校要想继续蓬勃发展,就必须明确改革方向,走综合化、品牌化、集团化、特色化的道路,不断提升自身的教育质量,实现自身的可持续发展。
    关键词:“十二五”;高职;教育改革;发展方向;

    参考文...

  • 江苏15所国家示范性(骨干)高职院校人才培养模式比较研究

    作者:刘红明; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    通过对江苏省15所国家示范性(骨干)高职院校人才培养模式的统计分析和比较研究,在剖析其蕴涵的教育思想、办学定位、培养目标、方法手段和评价机制的基础上,从推动高职院校理性发展的视角,提出了人才培养模式改革与创新的原则与思路。
    关键词:高职院校;人才培养模式;比较研究;

    参考文献:
    [1]高职院校人才培养模式...

  • 苏州率先基本实现现代化过程中的职业教育改革问题研究

    作者:刘丹;吴佩华; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    在苏州率先基本实现现代化的过程中,为更好地满足对技能型人才的需求,苏州职业教育应走特色发展之路,优化组建职业教育集团,成立职业教育(协调)委员会,提高人才培养的层次。
    关键词:苏州;现代化;职业教育改革;
    基金:2011年度苏州市委政策研究室重点调研项目的阶段性研究成果; ;
    ...

  • 高职院校工学结合的实施路径与保障条件

    作者:李芹; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    工学结合是将工作与学习结合在一起的职业教育模式,我国高职院校的工学结合尚处于探索阶段,应该在借鉴国外成熟经验的基础上,从法律、师资、课程、管理等方面探讨构建我国"工学结合"的实施路径与保障体系。
    关键词:高职院校;工学结合;现状;实施路径;保障条件;
    基金:教育部2009年人文社科规划课题“高职院校工学结合现状分析与实现路...

  • 社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的若干思考

    作者:肖灵; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    当前,高校校园文化建设面临着难得的机遇,也面临着不少挑战。我们要充分认识到,以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要意义,从而遵循文化建设的客观规律,努力探索社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的具体路径,促进高校校园文化的大发展、大繁荣。
    关键词:社会主义核心价值体系;高校;校园文化建设;

    参考文献...

  • 高职校园文化与企业文化融合机制探析

    作者:李良; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    高职校园文化与企业文化融合,只有明晰融合的动力机制、逻辑机制和长效机制等问题,才能在融合中少走弯路,为构建具有职业特色的校园文化提供理论指导,为高职院校可持续健康发展提供保证。因此,要坚持科学发展,构建统筹推进的融合逻辑结构;坚持权责明晰,构建高效有序的校企文化融合动力结构。
    关键词:高职;校园文化;企业文化;融合机制;
    ...

  • 大学文化育人渗透机制探析

    作者:夏锋; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    大学文化具有鲜明的育人功能,而要充分发挥文化的育人功能,必须依托渗透机制。在目标指向上,提升渗透机制的高度,实现主导性与主体性相统一;在作用路径上,增强渗透机制的深度,坚持切入点与着力点相结合;在适用程度上,把握渗透机制的力度,找准强化与弱化之间的张力。
    关键词:大学;文化育人;渗透机制;以人为本;
    基金:2011年度山东...

  • 高职院校学生教育管理制度的完善与创新

    作者:李玉梅; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    高职院校独特办学理念的实现需要相关制度系统的保障,一个周全有效的制度系统的构建需要遵循一定的原则,同时也要围绕现行办学理念。文章从高职学校学生教育管理的理念、高职学生的思想行为特点以及学生工作人员现状三个方面分析高职院校学生教育管理工作的现状,从而提出高职院校学生教育管理制度完善与创新的建议,以使各方面工作相辅相成、互相关联,共同为学生的...

  • 对山区教育资源建设的思考

    作者:陈文渊; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    山区教育人力、财力相对缺乏,打破资源分散、封闭和垄断的状况,构建教育资源共享的管理机制,积极为山区培养人才,尤为重要。机制健全完善了,管理才能到位,教育资源共享才能真正落到实处。在教育资源建设方面,应该统筹解决资金投入问题,加强资源建设的立法,加大教育执法的监督,统一建设资金的管理,拓宽资金投入的渠道。同时,教育资源建设应因地制宜,量力而...

  • 大学生思想道德实践中知行不一问题研究

    作者:杨丽艳;陈文斌; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    当前,大学生思想道德实践中出现的突出问题是知行不一,即道德认识和道德行为不一致、道德标准与道德践行存在反差。其本质是学生没有真正形成理性的道德意识、道德意志、道德习惯。社会生活实践是促进学生自觉道德意识、道德习惯、道德意志形成的基础,应当通过不同的社会生活实践渠道,实现大学生思想道德知行合一,推进大学生思想道德素质的提高。
    关键词...

  • 大学生主体性思想政治教育模式的构建

    作者:褚衍松; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    构建大学生的主体性思想教育模式,符合党对高等教育思想政治工作的要求,顺应社会发展的要求,符合学生发展的需求,符合大学生个体特点。大学生主体性思想政治教育本质上包括坚定目标、实现价值、整合策略。高校必须改变观念、树立主体性思想政治教育的指导思想,实现学生的主体地位,并通过说服教育、示范引导教育和提供服务教育,培养学生独立生活的能力,强化学生...

  • 论大学生思想政治教育合力的提升

    作者:毛文娟; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    在我国,由家庭力量、学校力量及社会力量等多支教育力量共同对大学生实施思想政治教育活动,帮助大学生形成积极向上、利于社会发展所需要的思想意识和行为品德。这些教育力量相互交织,对大学生的思想行为产生重要影响。通过加强对思想政治教育重要性的认识、合理整合思想政治教育力量、协调组织思想政治教育活动、促进教育力量之间的交流互通等途径,增强大学生思想...

  • 大学生网络青年自组织的思想政治教育研究

    作者:孙定义; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    网络环境下青年自组织具有自发性、沟通网络化、管理自治化、影响辐射面广等特征,在增强青年大学生的自主意识,满足大学生发展愿望,推进大学生思想进步等方面起到了积极作用。但网络环境下,大学生青年自组织远离社会组织的管理,活动内容参差不齐,存在着收费不规范、人身财产安全存在风险、可能成为失密源头等问题。要解决这些问题,应当发挥国家、社会和学校的作...

  • “卓越工程师教育培养计划”背景下的高校分党校工作

    作者:覃奕; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    "卓越工程师教育培养计划"的实施,对高校分党校教育、培训的方式、内容、模式等提出了新的挑战。高校分党校应树立"以人为本"的教育思想,不断更新高校分党校教育教学内容,不断创新高校分党校"实践"教学模式,营造适合"卓越计划"发展的良好氛围。同时,充分发挥高校分党校"基地"作用,加强对大学生党员和入党积极分子的历史教育、道德教育、马克思主义哲学...

  • 大学生社会主义荣辱观教育的内化与外化

    作者:胡万霞;王洁;刘格; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,是社会主义基本道德规范的本质要求,也是大学生思想政治教育的重要内容。社会主义荣辱观教育内容的内化是教育成功的前提和基础,社会主义荣辱观教育的外化是教育的落脚点和归宿。高校应该营造强有力的舆论氛围、建设优良的文化环境、建立深厚的理论支撑、建立健全机制保障,实现社会主义荣辱观教育过程的内化与外化。<...

  • 以人文教育推动大学生精神世界的塑造

    作者:李筱倩; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    对大学生进行精神世界塑造,是高校育人目标中的重要内容。要成功塑造大学生精神世界,应大力提高大学生的人文素养。当前,部分大学生存在趋于现实、热衷于功利化追求、忙于世俗追逐、贪图生活享乐、伦理失衡、全面素养缺失等问题。大学生人文素养的内涵包括社会主义核心价值体系、优秀传统文化、世界优秀传统文化等。高校应该发挥教育功能,通过重视人文教育课程建设...

  • 高职大学生马克思主义信仰现状与分析

    作者:崔艾举; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    "90后"大学生已经成为当下高职院校的主体,他们信仰需求普遍缺失、拜金主义倾向明显、认同宗教教义,这与他们独生子女的背景、成长的时代、就业压力以及学校教育等有一定的关系。要想培养与坚定他们的马克思主义信仰,需要引导他们正确认识宗教信仰与马克思主义信仰,从教育内容与教育方法上需与时俱进,在实践中加深体会,用马克思主义信仰占领信仰阵地。

  • 医学生职业道德教育的人学转向

    作者:何彦妮; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    文章分析了医学院校教育者和医学生对职业道德教育的认识偏差现状,指出只有树立"以生为本""主体性""开放性""生态和谐"的教育理念,纠正医学生对职业道德教育认识的偏差,强化医学生"慎独"品质的养成,实现医学生职业道德教育的人学转向,才能推进医学生职业道德教育,促进医学生高尚职业道德的养成。
    关键词:职业道德教育;医学生;人学;

  • 北部湾经济区建设背景下的广西医学生人文素质教育

    作者:蒙成光; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    目前,桂林医学院医学生人文素质教育课程设置不合理,人文素质教育被边缘化,部分学生难以适应北部湾经济区就业竞争要求。桂林医学院应当抓住北部湾经济区建设这一契机,创新医学生人文素质教育观念,加强医学生人文素质教育课程建设,创新医学生人文素质教育方式与手段,提高医学生人文素质,提高广西医学生综合素质和就业能力,推动广西北部湾经济区实现跨越式发展...

  • 医学生传统文化教育的必要性及对策

    作者:曹威; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    医学生的传统文化教育是医学院校大学生思想政治工作的一项重要内容,是发展社会主义先进文化,推动民族复兴的必然要求,也是医学教育和社会需求的必然结果。做好医学生的传统文化教育是一个系统工程,需要政府、社会、高校、医学生等各方力量共同努力。
    关键词:医学生;传统文化教育;对策;

    参考文献:
    [1]大学生传统文化...

  • 高职院校校企深度融合下的师资队伍建设

    作者:孙静华; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    校企合作办学,需要校企双方共同培育师资。目前,校企合作中师资队伍建设存在的主要问题是专业教师到企业挂职锻炼缺乏监管和实效,企业兼职教师的选聘、管理不够规范。校企深度融合下,在专业教师队伍建设方面,校企应共同提高教师挂职锻炼实效,共同提升专业教师服务企业能力;在兼职教师队伍建设方面,企业要向学校引荐兼职教师,学校要为兼职教师作专门培训,校企...

  • 新升本科院校青年教师的困境与出路

    作者:胡云聪; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    新升本科院校青年教师面临很大的困境,包括教学与行政工作的冲突、教学与科研任务的矛盾等。这既有客观方面的原因,也有主观方面的原因。因此,既需要院校自身从理念、体制、条件、环境等方面作出尝试,也需要青年教师从自我的塑造、规划及积累方面作出努力。
    关键词:新升本科院校;青年教师;困境;出路;
    基金:2011年贵州省教育厅人文社会...

  • 高职院校“理实一体化”新教师岗前校内培训模式

    作者:张巾帼; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    文章从学校实际操作的经验出发,提出了高职院校新教师岗前校内培训长效机制的理实一体化培训模式,以"理实一体化"的培训方案的设计、培训方式的选择为途径、以高等职业院校对教师的特殊职业能力要求为切入点,将职业能力、实践能力的培养、培训贯穿岗前校内培训的全过程。
    关键词:高职院校;理实一体化;新教师;岗前培训模式;

    参考...

  • 高校教师职业倦怠和心理健康关系研究

    作者:王青; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    文章通过实证研究,着重考察了职业倦怠与心理健康之间的关系,从而提出缓解教师职业倦怠和提高心理健康水平的建议,包括构建和谐教育环境、健全心理健康教育机制等。
    关键词:职业倦怠;焦虑;生活满意度;社会支持度;

    参考文献:
    [1]高校教师心理健康问题及对策研究[J]. 金锋,宋明杰. 沈阳大学学报. ...

  • 开放社会理论视角下的教师职业道德规范建设

    作者:郑霁鹏; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    开放社会理论否定至善和绝对真理,尊重个人理性和多样性,认为发展的过程就是一个渐进的试错过程。借鉴开放社会理论思考教师职业道德建设,要明确当下社会环境和教师工作内容的改变,明确职业道德规范的属性定位,正视教师个体的多样性和权利诉求,以底线与理想并重,为教师提供自律与他律的双重空间,渐进完善教师职业道德规范内容,推动教师职业道德建设。

  • 论人文关怀下的高校辅导员队伍建设

    作者:唐宏林; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    当前,我国高校辅导员工作面临多种困难,阻碍了其育人功能的发挥。文章分析高校辅导员队伍的现状,指出人文关怀在辅导员队伍建设中的指导意义,最后提出人文关怀下做好辅导员队伍建设工作的具体措施,包括增强其职业认同感,切实提高辅导员福利待遇等。
    关键词:人文关怀;高校辅导员;队伍建设;

    参考文献:
    [1]新时期高校...

  • 科学发展观指导下的高校辅导员队伍长效机制构建

    作者:殷润林; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    辅导员队伍建设是一个系统工程,探究队伍建设内在的基本规律,在科学发展观指导下,运用目标管理、人力资源管理等管理学理论,构建队伍建设的长效机制,可从根本上保障辅导员队伍的健康发展和大学生思想政治教育的成效。
    关键词:科学发展观;管理学;高校辅导员;队伍建设;长效机制;

    参考文献:
    [1]构建高校辅导员队伍建...

  • 当前大学生职业指导师队伍建设

    作者:董丽君; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    做好大学生就业工作,关键之一就是要建立强有力的高校职业指导师队伍。高校职业指导师建设中,必须明确职业指导师应当具备的素养和职责培养目标,积极构建起科学的职业指导师培训机制,重视社会教育资源的整合与开发,发挥高校在教育和培养职业指导师方面的优势,注重与学校具体实际的密切结合。
    关键词:大学生;就业;职业指导师;队伍建设;
    <...

  • 高校实验技术人员工作满意度调查与分析

    作者:唐耀辉; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    实验技术人员是高校教师队伍的一个重要组成部分。了解高校实验人员的工作满意度状况是实现人力资源开发和有效管理的基本前提。以天津市6所高校实验人员为对象的工作满意度调查结果显示,高校实验人员工作满意度整体水平较高,但存在的问题也很突出。建立系统稳定的培训进修制度,加强实验人员的专业化建设,创设良性的工作氛围是促进实验人员职业发展的有效策略。<...

  • 黑龙江省高校体育教师职业认同的发展特征研究

    作者:孙俊涛;张萍; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对黑龙江省高校体育教师职业认同的发展特征情况进行了调查研究,包括总体情况、性别差异、学历特征、职称特征、不同级别学校的特征等,以期对促进教师职业认同有所启示。
    关键词:黑龙江;高校体育教师;职业认同;发展特征;

    参考文献:
    [1]普通高校体育教师职业认同理论模...

  • 外语教师专业自主发展及对策研究

    作者:侯冬梅;李来;陈健; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    教师专业自主发展突出了教师的自主性,是教师自发的在不断学习和研究中,逐步实现自我超越的发展方式。教师专业自主发展能从根本上提高教师教学能力,继而提高教学质量。文章针对外语教师专业自主发展问题,阐明了教师专业自主发展的客观性,针对外语教师专业自主发展的现实问题,提出了提高专业自主意识、提高专业自主能力、加强专业自主研究实践等相关对策。

  • 知识经济时代高校创新创业教育探析

    作者:安建强; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    面对知识经济时代的全新挑战,高校要完成社会赋予的培养创新型人才的历史使命,必须转变高校教育理念,调整和改革教育模式。应当正确认识创新创业教育的内涵,厘清高校创新创业教育发展过程中的一些问题,转变高校教育理念,建立专业化的师资队伍,营造创新创业的文化氛围,做好高校创新创业教育。
    关键词:知识经济;高校;创新创业教育;
    基金:...

  • 对高职院校创业教育体系的思考

    作者:于建华;黄超;任心甫; 期刊:《教育与职业》 2013年14期

    创业教育是一种教育理念和教育模式,是高职院校提高人才培养水平、增强竞争力的必然选择,是高职院校响应"建设创新型国家""创业带动就业"战略的应尽义务。高职院校应突破开展创业教育的现实约束,以岗位创业为方向,采用模块化教学,重视创业实践,构建全方面、立体化、全过程、开放的创业教育体系。
    关键词:人才培养水平;高校竞争力;创业教育体系;...

服务与支付

加载页面耗时0.002秒 缓存