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半月刊
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教育与职业 2013年34期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 深化研究生教育改革,提升研究生培养质量

    作者:王梅祥; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>改革开放以来,作为我国培养高端专门人才的研究生教育和培养取得了巨大的历史性成就。但是,面对"十二五"科技创新和教育改革的重要任务和使命,我们应该高度关注最近几年来研究生教育和培养中显露出的质量问题:如国内外学术界和我国社会其他各界反映的近年来我国博士和硕士总体学术水平下降;研究生创新愿望不足,创新能力匮乏。相当比例的研究...

  • 加快终身教育立法工作

    作者:李东福; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>加快终身教育立法,规范终身教育行为是促进我国终身教育健康发展的重要保证,是教育系统落实《教育规划纲要》精神的具体措施之一。通过立法,可进一步落实以人为本的科学发展观、用法律的形式来保障教育机会均等和教育权利的平等。有利于提升全民综合素质,加快经济发展方式的转变,实现社会的可持续发展。目前,国内终身教育地方立法和学习型城市...

  • 提高大学本科通识教育质量

    作者:杨海坤; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>发轫于欧美国家的大学通识教育已经取得了较为显著的效果。相比之下,中国大陆高校通识教育尚未得到高质量、高水准的开展与普及,近些年来,复旦大学、浙江大学等高校进行了通识教育的积极探索。总体而言,我国高校通识教育存在问题主要有如下几个方面:一是对高校管理者的绩效评价内容比较单一,导致多数高校过于关注专业课程设置的灵活性与重要性...

  • 扩大高等院校专业设置自主权

    作者:杜时贵; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>随着产业结构调整步伐的加快,社会对高技能应用型人才的需求更加迫切。产业结构决定就业结构,就业结构又决定专业结构。在工业转型升级和服务业大发展的背景下,教育主管部门对高校的专业结构优化调整做了大量的工作,但是在专业设置问题上还存在以下问题:一方面,高校专业和课程设置趋同,造成教学资源浪费,并造成大学毕业生结构性失衡。同时,...

  • 开展四年制高职本科教育试点工作

    作者:王键; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>构建现代职业教育体系是职业教育自身可持续发展的需要。现代职业教育体系不仅要求职业教育要与基础教育、高等教育和成人教育协调发展,同时要求职业教育内部相互沟通,构建与专门技术人才培养相适应的职业教育人才成长"立交桥",打通职业教育向上发展的通道。从人才结构来看,职业技能型人才、高端技能型人才、应用型本科和专业硕士都是现代职业...

  • 国际

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>China international students in the United States increased by twenty percent在美中国内地留学生增长两成【搜狐出国】美国国际教育学会近日发布2013年度《门户开放报告》,总结美国国际教育交流情况。报告显示,2012~2013学年中国内地在美大学留...

  • 区域

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>北京:校企合作促进会正式宣布成立北京首个嫁接高校科技成果与企业实践需求的社会组织——北京校企合作促进会日前正式宣布成立。"学校的成果,企业不知道,企业缺什么,不知道去哪里找",解决这一难题是该促进会成立的初衷。因此,这一促进会得到众多企业和高校的高度重视与支持,北京大学、清华大学、北京理工大学、新希望集团有限公司等百余家...

  • 词中行

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>探索本科教育"整合培养"新模式"实验已经完成了,我正在做分析报告……""这个月我们小组轮转到神经科学研究中心……"这些通常是硕士生、博士生忙活的事,近年来却已越来越多地成为浙江大学一年级本科生的"常规动作"。围绕建设具有中国特色的现代大学制度,浙大在学生"整合培养"模式探索中,抓住大学生成长"关键期",引领学生从"分数牵...

  • 数说教育

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>10%从新疆维吾尔自治区教育厅获悉,2013年秋季学期开始,自治区政府高校一等助学金的资金比例比往年提高了10%。http://www.ts.cn1/3为推进中国特色现代大学制度建设,充分发挥高等学校学术委员会在高校学术事务中的作用,教育部研究起草了高等学校学术委员会规程(征求意见稿),明确要求担任学校及相关职能部门行政...

  • 本月之最

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>"大叔"新生——最执著的高职大学生自2011年开始连续3年参加高考,在48岁时考入无锡职业技术学院模具设计与制造专业,谭伶今年终于圆了"大学梦"。谭伶说":这下我的人生就不遗憾了。"谭伶个子不高、穿着朴素,嘴唇周围的一圈胡须以及脸上隐隐的皱纹,似乎在诉说着他所经历的沧桑,同学们都亲切地叫他"大叔"。尽管辅导员张静曾为这个...

  • 教育部、人力资源和社会保障部出台意见推进专业学位研究生培养模式改革

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>为发展专业学位研究生教育,教育部、人力资源和社会保障部近日联合出台意见,深入推进专业学位研究生培养模式改革。意见提出,要以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,以产学结合为途径,建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的专业学位研究生培养模式。在改革招生制度方面,要积极推进专业学位与学术学位硕士研究生分类考试、分类招生。建...

  • 罗俊:这里是“世界引力中心”

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>在长年不见天日的喻家山人防山洞内,华中科技大学常务副校长、中国科学院院士罗俊,带领团队三十年如一日,开展引力精密测量研究。他的团队取得的万有引力常数值,是国际上精度优于50ppm(1ppm是百万分之一)的七个结果之一;其引力实验室也被外国专家称为"世界的引力中心"。深秋时节,华中科技大学喻家山人防山洞内,仍有些水珠从地下...

  • 教育部要求严禁公款购买印制寄送贺年卡等物品

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>教育部近日发出通知,严禁公款购买印制寄送贺年卡等物品。10月31日,中共中央纪委发出《关于严禁公款购买印制寄送贺年卡等物品的通知》。教育部党组要求,教育系统要将贯彻执行《通知》精神作为扎实开展党的群众路线教育实践活动,认真落实中央八项规定的具体行动,提高认识、严肃纪律、完善制度,切实做好各项工作。严禁用公款购买、印制、邮...

  • 高端

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>"要深入贯彻落实十八届三中全会精神,必须不断加深对全面深化改革重要性的认识,牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识,把思想和行动统一到中央关于全面深化改革重大决策部署上来。"——教育部部长袁贵仁在教育部党员干部大会上强调袁贵仁要求,要把认真学习领会、全面贯彻落实三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。一是认真学习...

  • 业内

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>大学语文"大学语文课程应增设演讲、辩论、群体讨论、应用文写作等课程,注重训练学生的逻辑思维,以增强口头表达及应用性的书面表达能力。"——北京大学中文系教授张颐武"当一门课程要靠必修来让学生选择,靠点名来保证出勤率的时候,其效果可想而知。从根本上讲,语文素质的提高是项系统工程,不是靠几门课程就能解决的,应该把语文整体纳入人...

  • 82%中职生来自农村说明了什么?

    作者:何文明; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>最近,中国职业技术教育学会发布了《2012年中国中等职业学校学生发展与就业报告》。报告显示,2012年就读中职学校的学生绝大多数来自农村和城市经济困难家庭,其中农村户籍学生占到了在校生总数的82%。报告反映的虽然是2012年的数据,但农村孩子占中职教育主体的现象很早就出现了,早在2008年我们对本地区中职学校学生来源进行...

  • 高考改革调整分值不如革新内容与方法

    作者:董奇; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>最近,北京高考改革方案(征求意见稿)一石激起千层浪,引发人们的热议。核心内容是:高考语文分值由150分增为180分,英语将实行社会化考试,分值降为100分。据说此方案初衷是降低学生学习负担,同时也削弱英语在高考中的比重,理由是英语对学生今后工作、生活的作用有限,而语文则更为重要。然而,此方案刚公开,马上有人提出,数学好像...

  • 全国政协副主席、中央统战部部长令计划到中华职教社检查指导工作

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>11月7日上午,全国政协副主席、中央统战部部长令计划在副部长林智敏等陪同下走访中华职业教育社机关,看望机关工作人员,并与大家亲切交谈,合影留念。随后,令计划部长一行与中华职业教育社领导班子进行了座谈,中华职业教育社理事长张榕明出席座谈会并讲话。总干事陈广庆主持座谈会,他简要汇报了近年来职教社在建言献策、对外联络、温暖工程...

  • 黄炎培职业教育思想研究会2013学术年会暨中华职业教育名师名家大讲堂在南京举办

    作者:袁洪艳; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>11月18-19日,黄炎培职业教育思想研究会2013学术年会暨中华职业教育名师名家大讲堂在南京举办,第十一届全国政协副主席、中华职业教育社理事长、黄炎培职业教育思想研究会会长张榕明出席研讨会并作主旨演讲。本次学术年会的主题是:"新型城镇化战略视域下,发展现代职业教育的策略及路径选择"。江苏省教育厅副厅长马幸年致开幕辞。开...

  • 新型城镇化赋予职教新使命

    作者:柳园;张韦韦; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>新型城镇化发展道路的确立,是一场重大的经济改革;介入亿万新生代农民工的教育培训,让新生代农民工实现城市梦想,是时代赋予职业教育的新使命;担当起这个使命,将为新型城镇化提供动力之源,也将给职业教育带来根本性的改变。中国的经济发展道路已经发生改变,这就是新型城镇化。数以亿计的农民工市民化,是新一轮波澜壮阔改革的核心,它将涉及...

  • 行业院校:“二次创业”路在何方?

    作者:文永红;党宁; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>在国家经济社会快速发展的过程中,历经办学体制的重大变革,行业特色院校不得不调整自己,重新上路,以便继续发挥自身在人才培养、科学研究以及社会服务中的重要作用。十几年过去了,那些曾经在中国高等教育领域独树一帜、占据重要地位的行业特色院校,是否找到了自己的理想发展之路?他们能否把握住当下的历史机遇走向新的辉煌?"太牛了!一所不...

  • 以信息化引领职教现代化——江苏职教信息化建设探索

    作者:尹伟民;张韦韦;闫志刚; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>近年来,特别是《教育规划纲要》颁布实施以来,国家把职业教育信息化建设作为职业教育改革创新和教育信息化工作的重要内容,职业教育信息化建设加速推进,并取得阶段性成果。作为职教领域的"排头兵",在职业教育信息化建设的大潮中,江苏省又一次走在了全国前面,为本省职业教育发展培植了新的"增长点",发挥了职教信息化建设示范引领作用。2...

  • 独立学院教职工满意度调查

    作者:李璐; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>以新机制、新模式举办的独立学院是我国高等教育改革与发展的一项重要创新,在人才培养中发挥着举足轻重的作用。建立一支结构合理、高效精干、相对稳定的教职工队伍已成为其生存发展的必然要素。然而,独立学院作为民办非企业单位,其性质既不同于事业单位有财政差额或全额的拨款,也不同于其他以盈利为目的的企业,在非盈利且没有财政扶持的前提下...

  • 高校辅导员职业倦怠现状调查

    作者:芮丽华; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>辅导员是处在高等教育第一线的学生工作者,是高校教师队伍中的特殊群体,与大学生接触最多,联系最为密切。由于工作高强度、高责任、高付出却认同度低、待遇不高,高校辅导员成为职业倦怠的高发群体。职业倦怠影响辅导员工作的绩效和辅导员队伍的稳定性,必然会影响高校学生工作,进而影响整个高等教育的效果。因此,研究高校辅导员的职业倦怠问题...

  • 职业院校学生职业素质内涵调查

    作者:潘晓艳;林惠莉;钱益军; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>当前,尽管大多数高等职业院校在人才培养过程中意识到学生职业素质培养的重要性,也采取了很多途径和手段进行培养,但实际效果不太理想。为了更加深入、全面地了解高职学生职业素质内涵建设现状,笔者以北京电子科技职业学院师生、校企合作企事业单位领导及企业一线班组长及学生家长作为调查对象进行了问卷调查,共发出问卷1000份,回收有效问...

  • 高职生实习期心理状况调查

    作者:李慧英;谢艳; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>顶岗实习是高职生由封闭的校园走向开放的社会的转折点。身处陌生的工作环境、面对繁重的工作、适应着严格的企业管理制度,他们不仅面临着角色转换的挑战,也承担着社会期望和个人理想前途与实习能力不对称所产生的压力,容易产生心理困扰甚至引发心理危机,这些问题若得不到及时排解,将会影响其心理健康及将来就业。为进一步了解学生在定岗实习期...

  • 《关于深化研究生教育改革的意见》解读

    作者:李文君; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>近日,教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于深化研究生教育改革的意见》(以下简称《意见》),并召开全国研究生教育工作会议进行了全面部署。为更好理解有关精神,本刊请国务院学位委员会办公室专业学位处处长唐继卫对《意见》进行了全面解读。《教育与职业》:新时期深化研究生教育改革有什么重要意义?唐继卫:经过30多年的改革开放,...

  • 余三定:永葆“书生”本色

    作者:徐玉成;李志美;曾晓剑;郝晓伟; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>余三定湖南理工学院院长,湖南省首届高校教学名师,湖南省"新世纪121人才工程"第一层次人选,湖南省二级教授,湖南文艺评论家协会主席,中国作家协会会员,国务院政府特殊津贴专家,全国教育系统劳动模范。都说南方人个子不高,但湖南岳阳的余三定是个"高人":身高一米八一,可与北方大汉比肩。不光个子高,余三定站讲台,做学问,收藏书,...

  • 何功杰:真诚实正 学人楷模

    作者:李绍青;闫志刚; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>何功杰:安徽大学外语系教授。国内英诗研究著名学者,曾参与创办并担任安徽大学出版社第一任社长。1991年获首届全国优秀外国文学图书特等奖,连续三次获台湾地区"梁实秋文学奖"译诗奖。1994年以大陆第一位学者身份应邀去台湾讲学,被台湾静宜大学聘为外研所客座教授。他出身贫寒,少年时,他有志成为"弟子三千,贤者七十二人"的孔子式...

  • 构建大学文化

    作者:李文君; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>胡锦涛在清华大学百年校庆上明确指出大学要承担起文化传承创新的时代使命,由此大学文化成为中国高等教育界的热点话题。那么到底什么是大学文化呢?我们可以从4个层面来理解大学文化。一是大学物质文化;二是大学制度文化;三是大学行为文化;四是大学精神文化。精神文化是大学文化的核心和最高表现形式。当前,我国大学文化建设面临诸多问题,原...

  • 去行政化:从学术委员会改革开始

    作者: 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>社会各界一直对高校管理去行政化呼声很高。"两会"期间,就有不少代表、委员提出,高校去行政化要有时间表和路线图。全国人大代表、华中师范大学教授周洪宇是全国教育科学规划领导小组教育发展战略组成员,他认为,高校行政化的原因是复杂的,其中有教育的问题,也有社会方面的问题,但高校去行政化是一种趋势,希望步子能快一点。今年9月,教育...

  • 高教大省向高教强省的转变——专访江苏省教育厅厅长沈健

    作者:张韦韦; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>江苏是名副其实的高等教育大省,现有普通高校130所,在校生超过181万人,均居全国第一;高等教育毛入学率达47.1%,比全国平均高出17个百分点。2008年以来,江苏高校准确把握高等教育发展的新趋势,以建设国家高等教育综合改革试验区为契机,以建设高教强省为目标,以提升服务能力为导向,以加强内涵建设为重点,以人才培养为根本...

  • 宿迁学院 育人为本 全面提升教育质量

    作者:嵇会祥; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>近年来,宿迁学院始终坚持以育人为根本,以教学为中心,以质量为生命,注重内涵建设,积极推进教育教学改革,教育教学质量不断提高,探索出了一条在落后地区举办高等教育的新路子,被誉为"全国闻名的高校新星"。首要任务:促进学生全面成长自建校以来,宿迁学院立足宿迁,服务江苏,辐射淮海经济区,致力于为地方经济社会发展培养"用得上、下得...

  • 赣南医学院 服务老区 创新发展

    作者:温金英; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>江西赣州是一块神奇的土地,赣南医学院就是这红土地上土生土长的医学院校。70余年来,怀着与赣南老区、与人民大众相依相伴的情怀,学院植根赣南,服务基层,积极改善赣南及周边地区看病就医条件,向老区人民尽一份心,还一份情。近年来,学院竭力向学子灌输"到基层去,到人民最需要的地方去"的服务意识,在创新人才培养模式的道路上,留下了一...

  • 四川建筑职业技术学院 坚持内涵发展 提升办学水平

    作者:兰泽静; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>近年来,四川建筑职业技术学院秉承"建德明志、筑能笃行"的校训,确立了"培育鲁班传人,服务城乡建设"的办学理念,开创了"多方合作、多元共建"的办学格局,以内涵建设为核心,从加强内涵建设机制入手,不断提升教师干部以及学生干部的思想水平,大大促进了自身的整体发展,为当地经济社会发展作出了积极贡献。内涵建设与学校发展相结合近年来...

  • 南京信息职业技术学院 质量为先 打造立体化就业平台

    作者:骆德云; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>近年来,南京信息职业技术学院不断加强就业指导、就业教育和就业服务,大力拓宽大学生就业渠道,并通过狠抓实践教学环节、打造毕业生品牌、提高毕业生质量等举措,受到用人单位的一致欢迎,连续多年毕业生一次性对口就业率超过98%,多次被江苏省发改委、省教育厅授予"江苏省职业教育招生就业双优示范单位"和"江苏省毕业生就业先进单位"。拓...

  • 北京财贸职业学院 立足行业特色 坚持内涵发展

    作者:韩宪洲; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>近年来,北京财贸职业学院以国家示范性高职院校建设项目为契机,及时转变发展理念,积极改革创新,着力推动高职教育内涵式发展。实践中,学院主动发挥好示范带头作用,不断挖掘自身潜力,自觉践行以提高办学效益为目的的品牌发展模式,力求打造财贸特色、培养财贸人才,形成了独具财贸特色的内涵发展之路。凝聚共识:坚持高职教育内涵发展当前形势...

  • 无锡机电高等职业技术学校 凝心聚力建示范 继往开来展宏图

    作者:王稼伟; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位,无锡机电高等职业技术学校秉承"学校有特色才有生命、教师有特技才有权威、学生有特长才出路"的"三特"办学理念,坚持"抓改革、强管理、重内涵、促发展、做示范"的建设原则,主动适应区域经济发展需求,一跃成为江苏现代制造业应用型、高技能人才培养的重要基地。构建校本德育体系学生的德...

  • 为大学生创业营造有利环境

    作者:孙曙峦; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>创业,一个挑战年轻人勇气与胆识的词汇;创业,一个考验年轻人能力与智慧的词汇。与此同时,创业,更是一个衡量社会活力的词汇。毫不夸张地说,一个社会创业的年轻人越多,整个社会的活力就越强。但遗憾的是,在我国,敢于创业的年轻人少得可怜。数据显示,美国大学生的创业率为20%,中国只有0.3%。仔细想来,中国大学生的创业率之所以低得...

  • 设“学习包厢”莫忘公共空间改善

    作者:郑桂灵; 期刊:《教育与职业》 2013年34期

    <正>在吉林某大学图书馆二楼,设了一处独立的"学习包厢"。每年花800元就能成为这里的"房客",得到完全属于自己的学习位置。据了解,"学习包厢"很抢手,169个包厢全都有了主儿。(据9月23日《中国青年报》报道)诚然,"抢占自习座位"曾是许多高校屡见不鲜的尴尬风景。在图书馆辟出相对独立的"学习包厢",不仅可以免除部分学生抢占座...

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