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半月刊
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教育与职业 2014年2期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 北华大学美术学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    <正>北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,1999年经教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。北华大学美术学院位于北华大学东校区,现有全日制在校本、硕生共1248人;教职工78人,其中专任教师68人,教授、副...

  • 城乡统筹视阈下职业教育的发展与变革

    作者:王利华; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    在我国城乡统筹发展的大背景下,职业教育是为社会发展输送技能型人才的重要来源,既承担着城乡统筹发展所赋予的历史任务,也面临着前所未有的发展机遇。然而,从现实情况来看,我国职业教育的发展模式、规模与数量、课程与教学内容以及管理体制与城乡统筹发展还不尽协调。为了更好地服务于城乡统筹发展,必须提升职业教育的人才培养水平,建立健全职业教育发展的规划...

  • 城镇化视角下的农村职业教育发展

    作者:秦爱萍;李希华; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    在我国经济建设发展进程中的农村职业教育,已经经历了面向农业、面向农民的发展阶段,在城镇化步伐明显加快的现阶段面临着面向农村的转型;迫使转型的主要原因有社会职业迁移、农村人口数量变化、教育周期远远小于从业周期与自身办学模式落伍等因素;转型途径包括"完善"面向农村的职业教育,保障农民自身发展权益",提升、布局及拓展"农村职业教育体系,增强服务...

  • 我国中等职业教育发展状况与转型研究

    作者:张海水;胡瑞文; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    中等职业教育在整个职业教育系统中占据着重要地位,但在它规模发展的过程中,存在着与经济社会发展不相适应的问题。例如,部分本专科招生已出现供过于求的专业,中等职业教育还有大量的招生;部分人才市场准入门槛提升至本科及以上文化层次的岗位,中等职业教育相关专业还有招生;等等。中等职业教育出现了与本、专科抢"饭碗"的局面。为此,需要从培养目标重新定位...

  • 经济进程型态观下欠发达地区高职教育的困惑与出路

    作者:阳征保;阳征会; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    地区社会经济发展必须依靠当地高素质的劳动者,依靠足够数量的各种人才。非均衡的社会经济现状对劳动力市场的人力资源配置和人才流向产生巨大影响,进而影响以就业为导向的服务区域经济的欠发达地区高职教育的可持续发展。
    关键词:经济进程型态;欠发达;高职院校;困惑;对策;
    基金:2012年青海省“123”科技支撑工程项目“复杂多金属铜...

  • 民办高校定位系统理论与实践探析

    作者:宁震霖; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    民办高校定位是由多个逻辑关联很强的定位要素所构成的复杂系统,基于此,文章构建了"两层次,五要素"的民办高校定位系统理论。民办高校定位系统由战略定位和战术定位两大层次,以及方向目标定位、类型层次定位与学科专业定位、培养目标定位和服务面向定位五大要素构成。在构建时,需注意战略定位和战术定位之间以及战术定位内部诸要素之间的逻辑关联。
    关...

  • 对高职类国家精品课程转型升级为精品资源共享课的思考

    作者:蓝洁;方绪军; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    高职类国家级精品课程经历了近十年的建设和发展,进入转型升级为精品资源共享课的关键阶段。资源共享与职教特色是两个着力点,应通过检视与扬弃、转型与升级、创新与辐射几个必要环节来落实高职类精品课程向精品资源共享课的转型升级。
    关键词:精品课程;精品资源共享课;转型;升级;
    基金:2012年广西高校教学名师项目“高职院校教师参与课...

  • 高等职业教育的现状、改进措施及转变方向

    作者:王红芳;陈蓉琳; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    文章分析了我国高等职业教育的现状,提出其改进措施:转变教师教育观念;加强学生职业能力培养;改革教学方法,调整课程专业设置;加强师资建设,提供技能指导;建立实践基地,开辟技能培训。同时,文章提出发展高等职业教育的几个转变:实现专业设置符合市场需求的转变;实现办学模式多样性的转变;实现向注重培养学生综合素质的转变;实现向重视学生就业的方向转变...

  • 科学发展观视野下地方高水平特色大学的建设路径

    作者:张勤; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    地方高水平特色大学有三个质点:地方性、高水平、特色化,科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展,科学发展观视野下地方高水平特色大学建设应立足三种路径:立足地方性,促进地方高水平特色大学协调发展;坚持高水平,促进地方高水平特色大学全面发展;打造特色化,促进地方高水平特色大学可持续发展。
    关键词:科学发展观;地方性;高水平;特色化...

  • 贵州高等教育国际化发展的现状和策略

    作者:张成霞;王小华;杨晓椿; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    贵州高等教育国际化取得了一些成绩,但仍存在认识不足、规模较小、形式单一、层次较低、人才缺乏、投入不足等问题。贵州要从思想上提高认识,把推动高等教育国际化落到实处,制定适合贵州高等教育国际化的发展战略,贵州高校要充分发挥自己的特色和地域优势,才能走出一条适合自己的国际化道路。
    关键词:贵州;高等教育国际化;特色发展;平台发展;机遇策...

  • 温州企业产学研合作调查研究

    作者:林高丽; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    产学研合作是市场经济时代的必然选择,是我国科教兴国战略的重要内容之一。文章通过对温州企业产学研合作情况的现状调查和分析,提出温州产学研合作激励机制的实践操作建议:政府要加强引导产学研合作的力度;加强产学研合作各方的沟通交流;校企共建研发平台;等等。
    关键词:产学研合作;温州企业;生产企业;教育机构;科研机构;
    基金:温州市...

  • 新时期地方高等院校科研工作的SWOT分析

    作者:周琼; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    发展高校科研工作是社会经济发展、提高教育质量和提高学校知名度的需要,地方高等院校必须客观地认识科研工作存在的优势和劣势,准确认识外部环境的机会和挑战,从促进高校科研的原始性创新、重视高校科研成果的转化、创建人才和资金的合理投入机制、推动高校学术环境的净化等方面入手,加强地方高等院校的科研工作。
    关键词:地方高等院校;科研工作;SW...

  • 高校网络反腐的制度化设计

    作者:薄爱敬; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    网络反腐是一个社会系统工程,是运用现代科技手段惩治和预防腐败的一种有效的新型反腐模式,也是提高反腐倡廉科学化水平的重要标志。结合高校腐败诸现象的产生及其发生根源,需要高校网络反腐在制度的设计理念、方法手段上充分实现科学化,构建法制体系、技术体系、教育体系、制度体系和监督体系等支撑体系,从而在高校的网络反腐中让制度更好地发生作用,建立标本兼...

  • 高职院校营销策略选择的动因及实施途径

    作者:蒋洪平; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    随着高等教育市场化的不断推进,教育市场的竞争日益激烈,市场规律逐步渗透到高等职业教育领域。文章分析了高职院校营销策略选择的动因,提出了高职院校应从观念转变、顾客分析、市场定位、招生、服务质量、品牌、就业七个方面进行营销策略的实施。
    关键词:高职院校;营销;策略;...

  • 高校学生公寓社区化管理探析

    作者:吴泽俊;蒯海章; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    高校学生公寓的管理是一项复杂系统的工程,探索高校学生公寓社区化管理的新路,对进一步创新社会和高校管理,推动构建和谐社会、和谐校园有重要的现实意义。文章从社区管理的角度,分析了学生社区的内涵,探讨了社区化管理的必然性,构建了管理框架,明确了建设内容。
    关键词:高校学生公寓;社区化;管理;
    基金:2011年江西省教育体制改革试...

  • 系统视域中警察院校教学质量管理的变革与发展

    作者:贡太雷; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    在中国高等教育体制改革中,单一机制改革对行业性、特色性很强的警校发展效能已经有限,系统科学的充分利用可以安全、有效、正确地推进警校教学质量管理开发。系统视域中教学质量管理变革的直接效用是警校和社会整体发展。系统视域中"打包式"机制设计:如导师组制,学习、科研、实践一体化建设和教学系统社会化等,可实现警校变革的"最小震荡"、教学质量管理的最...

  • 应用型高等教育学习全程以就业为导向的培养模式

    作者:王永宏;张丽萍; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    文章指出要建立学习全程以就业为导向的培养模式,其核心首先就在于切合现实需要与发展规律的创新设计,包括学习全程架构设计、课程体系设计、制度引领与实施保障。要建立学习全程以就业为导向的培养模式,重点就是构建好"三条渠道"体系,即抓住课堂教学主渠道,提升实践教学地位,培养学生职业能力;挖掘课外活动副渠道,锻造学生就业能力;打通校外实习第三渠道,...

  • “双元双创”人才培养模式的创新与实践

    作者:谢建平;蒋雍君; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    文章借鉴德国"双元制"教育模式的精髓,结合无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业在培养传统手工艺行业人才培养模式上,实施"卓越技师"人才培养的具体实践,阐述"双元双创"人才培养模式的实践创新;并总结了"双元双创"人才培养模式的特点,包括校企合作创新、课程体系创新、教学模式的创新、学生就业创新。
    关键词:双元双创;人才培养模式;创新;...

  • 现代学徒制背景下高职生职业成熟度研究

    作者:章颖;钟华华;王玫武; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    职业在个体一生的发展中占有举足轻重的地位,对职业成熟度的研究有利于针对高职生开展职业心理辅导工作。较为先进的高职人才培养模式能有效提升高职生的职业成熟度"。三元五共"保障下的现代学徒制提升了高职生个体的社会化程度、专业的稳固性以及职业决策的自我效能。文章以闽西职业技术学院"紫金班"为例,讨论现代学徒制背景下高职生职业成熟度,并提出高职生职...

  • 我国本科生导师制研究

    作者:薛晓春;许明; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    文章介绍了导师制的发展历程,对我国高校导师制运行中遇到的问题进行了总结,并通过分析提出改革应本土化、建立符合各高校实际的导师制制度的相关建议:为导师制提高制度上的保障;加强导师队伍建设,注重对导师的培养;根据学校实际,建立有本校特色的导师制等。
    关键词:导师制;本土化;本科生;本土特色;...

  • 台湾技职教育、生涯教育及其对大陆的启示

    作者:冯明;汪亮; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    台湾技职教育具有体系完备、学制多元、务实致用、产学融通等特点;技职教育与生涯教育是相互交融、互为促进的,技职教育对生涯教育开展具有积极的影响;台湾技职教育与生涯教育的成功经验,为对大陆高校进行教育改革提供了有益的借鉴与启示。
    关键词:技职教育;生涯教育;生涯辅导人员;“三明治”;台湾;
    基金:江苏省教育科学“十二五”规划2...

  • 校企互动式高职旅游人才培养

    作者:蔡洪胜;贾晓龙; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    校企合作是高职旅游类专业培养旅游人才的重要途径,随着高职教育教学改革的深化,如何找到适合高职旅游人才培养的模式,提高人才培养的素质,不仅关系到高职旅游院校的生存,更事关旅游行业健康发展。文章根据北京旅游业发展现状,在分析国内外高职旅游管理类专业人才培养模式的基础上,从课程体系设置、实践教学平台构建、教学组织安排和师资队伍建设的角度,构建"...

  • 论全员、全过程和全方位的“立德修身”德育系统工程

    作者:许栋; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    当前的时代特性以及社会环境,使得一系列相互矛盾、冲突的道德观念复杂而又统一地表现在当代青年学生身上。针对当前青年学生思想特点,结合高职高专院校实际情况,文章提出以"立德修身"德育系统工程为抓手,通过构建模块化的教育内容、发挥全体教师的主导作用、制订系统的教育教学计划以及不断丰富校园文化,建立健全全员、全过程和全方位的"三全育人"机制,从而...

  • 对高职在校生人生观的调查与思考

    作者:唐木兰; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    该研究采用问卷调查法和访谈法,对山东省济南、莱芜、泰安、淄博、济宁等地区部分高职院校2000名在校生其人生观进行了调查研究。通过对其理想观、职业观、荣辱观、苦乐观、名利观以及道德观的深入调查,发现当前高职在校生的人生观总体上积极向上,但由于置身于多元文化背景中,其人生价值取向也充满了矛盾和冲突。
    关键词:高职在校生;人生观;积极向...

  • 后现代主义思潮对大学生思想和行为的影响及对策

    作者:王静;王宏兵; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    后现代主义思潮推崇非理性,主张多元化,一经传入,便迅速、深刻地影响着我国大学生思想政治教育工作。一方面,其提倡批判与创新、强调尊重与交流,对我国大学生的思想和行为有着积极影响;另一方面,其主张虚无主义、享乐主义、怀疑主义,对我国大学生的成长和发展起着反面作用。因此,在大学生思想政治教育过程中,要积极引导后现代主义思潮发挥其科学的积极影响。...

  • 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育研究

    作者:颜小燕;康树元; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    新媒体对大学生人生价值观的形成和发展具有全方位的影响。新媒体以其开放性、交互性和个性化,对当前大学生社会主义核心价值教育起着积极作用,但其主体传播思潮的多元化、工具主义倾向、参杂其间的不良信息、网络的虚拟性,都对大学生社会主义核心价值观教育有着消极影响。针对新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的利与弊,采用更新理念、优化内容、健全机制、创...

  • 在大学生中开展吃苦精神教育的意义和有效途径

    作者:苗富强;张峰; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    当前盛行的享乐主义不利于大学生吃苦精神的培养和塑造,大学生吃苦精神出现缺失。而吃苦精神是大学生成为"社会人"的需要,是继承中华民族优良传统的内在要求,也是培养全面发展的高素质人才的必然要求。因此,在大学生中有必要进行吃苦精神教育。通过加强国情教育,增强学生体质、磨炼其意志,充分理解吃苦精神精髓、丰富活动形式和内容等途径可以培养大学生的吃苦...

  • 大学生党员思想教育途径探析

    作者:陈诗; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    当前大学生党员存在理论修养不够、理想信念模糊、党性观念不强、党员意识淡化等思想问题。究其原因,对大学生党员思想教育重视不够、大学生党员思想教育跟不上形势发展的要求、党支部在大学生党员思想教育中存在工作偏差,才使得大学生党员存在以上问题。解决大学生党员的思想问题,需要创新保障机制、创新党员教育载体、创新支部工作内容和方法。
    关键词:...

  • 浅谈高校党外人士在大学生思想政治教育中的作用

    作者:胡吉红; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    当代青年大学生是建设中国特色社会主义事业的继承者和接班人,加强和改进大学生思想政治教育是全党、全社会的共同责任,也是党外人士服务于民族大业的题中之义。在加强和改进大学生思想政治教育过程中,党外人士应将培养有健全人格、对社会有用和利事业传承之人作为教育的最终目标,并沿着"以当事者经历现身说教""以旁观者观感助推说教""以教师身份传道说教"三...

  • 高校青年教师科研能力提升刍议

    作者:刘扬; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    我国高校青年教师教学负担重,在教学上投入的精力比较大,而科研能力还有待加强,对科研工作的认识还有待提高。高校青年教师应树立正确的科研理念,掌握必要的科研方法,了解科研工作的意义,善于将科研工作与教学工作有机结合起来,通过科研工作提升自身科研素质,确保教学工作的科学性,最终达到提高课堂教学水平、培养高水平人才的目的。
    关键词:高校;...

  • 独立学院青年教师队伍建设探析

    作者:李璐; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    独立学院成立时间比较短,教师结构中以青年教师居多,他们是独立学院未来发展的主要力量,他们的成长关系到独立学院的可持续发展。文章从加强师德建设、完善培养机制、优化成长环境等方面进行了阐述。
    关键词:独立学院;青年教师;队伍建设;...

  • 美国高校师资管理制度及其对我国高校师资队伍建设的启示

    作者:张迪晨; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    高校发展的动力不仅源于硬件设施的投入,而且在于师资队伍的建设。在高等教育大发展的前提下,我国高校师资队伍建设仍然存在用人机制落后、教师培训制度不完善、教师评价及激励制度不能完全适应新形势等问题。高等教育管理者可以借鉴美国高校师资管理制度当中的教师选择、教师培训、教师评价及教师激励制度,结合我国具体国情来不断完善我国高校师资队伍建设理论与实...

  • 校本培训环境下高校教师专业化发展研究

    作者:胡文芳; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    在高校教师专业化观念不断普及的新时期,高校教师专业化已经成为教育事业关注的焦点与高等教育改革的重要内容。校本培训作为高校教师队伍继续教育的重要形式,能够针对高校教师专业化发展的需要,体现出高校教师专业的自主选择性,有利于高校教师自身能力的提升。为了让校本培训真正成为高校教师专业化的途径,高校应当加快校本培训制度化,挖掘多种教师专业化发展途...

  • 论高校教师职业道德养成

    作者:杨光; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    当前高校教师职业道德养成仍然存在不少矛盾,因此在实践中要有方向性、针对性和高度感,通过外优生存环境和内炼自身修养来促进高校教师的职业道德养成。
    关键词:高校;教师;职业道德;养成;...

  • 高校教师隐性知识共享的困境及解决路径

    作者:刘利;王千; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    促使高校教师隐性知识向显性知识转化,是丰富教育资源、提升高校核心竞争力的有效途径。但现实情境中,依附于教师个人身上的隐性知识共享面临诸多困境,严重影响教师个体及组织的可持续发展。因此,文章从个体、组织、技术、文化与机制五个层面入手,探讨促进教师隐性知识共享的策略的重要战略意义。
    关键词:隐性知识;共享;转移;
    基金:201...

  • 基于CBI理论的大学英语教师知能构建

    作者:季正红; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    基于CBI理论大学英语课程是整个英语教育生态学中的一个重要因子,文章通过对CBI理论及教师发展内涵的分析,探讨了基于CBI理论的大学英语教师知能构建的必要性,提出强化教师自我发展意识、加强职后教育等对策建议。
    关键词:CBI理论;大学英语;教师发展;知能构建;
    基金:2013年度浙江省教育厅科研项目“基于CBI理论的高职公...

  • 贵州省中学学科教师教育技术能力调查及对策研究

    作者:罗月念;刘军; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    文章对通过对大量真实数据的量化处理及质性分析,总结出贵州省中学学科教师教育技术能力存在的五大问题并提出相应对策,以期为西部欠发达地区中学教师教育技术能力发展提供参考与借鉴。
    关键词:中学;学科教师;教育技术能力;欠发达地区;
    基金:2011年贵州省科学技术基金项目“贵州省农村紧缺薄弱学科教师教育技术能力培养模式探究”的阶段...

  • 校企文化融合下高职学生职业心理素质的培养

    作者:何霞红; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    校企一体化人才培养模式是提高高等职业教育人才培养质量和效率的重要途径,文章从社会各行业企业对员工职业心理素质的要求出发,分析了高职院校学生职业心理素质教育的不足,探讨在校企文化融合下学生在校期间职业心理素质培养途径:重视学生职业心理素质的培养,将其融入高职教育人才培养目标;高职院校要与企业开展深度合作,让学生走出去,把企业请进来;以社会需...

  • 团体心理辅导促进大学生职业能力发展的应用研究

    作者:吴岚; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    大学生职业能力的培养是大学教育的重要内容。在大学以知识为本位的职业能力培养重点向全面发展的以人为本的职业能力发展观转变的过程中,团体心理辅导的教育模式可以在学生自我认知、团队意识、责任意识等职业能力培养方面起到积极作用。
    关键词:团体心理辅导;大学生;职业能力;
    基金:2013年黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目“...

  • 焦点解决模式下高职学生学习心理障碍的辅导

    作者:贺超; 期刊:《教育与职业》 2014年2期

    高职学生学习心理障碍表现为:学习动力不足,自卑、无明确的学习目标和学习计划,成就动机过高或过低,无成就感,自控能力较差,兴趣的中心不在学习上,对学习消极应付。焦点解决模式下的高职学生学习心理障碍的辅导对策包括:事出并非定有原因,不探究学生学习心理障碍的背后原因;相信学生是自己问题的专家,充分调动学生的内在能量";问题症状"也具有正向功能;...

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