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半月刊
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教育与职业 2014年21期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 基于新型城镇化的职业教育发展研究

    作者:王小艳; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    新型城镇化为职业教育的发展提供了新契机,它要求培育新型职业农民,提升农村劳动力的整体素质,以实现农村转移人口的市民化。职业教育要想获得新发展,必须依托城镇化发展需求,做好统筹规划,调整职业院校战略发展方向,在专业设置上实现与产业结构的对接,加强现代农业职业教育,培养新型农民,提升服务新型城镇化的水平。
    关键词:新型城镇化;职业教育...

  • 市场经济背景下高等职业教育产教融合机制研究

    作者:罗汝珍; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    产教融合是高等职业教育长效发展的重要环节,市场经济背景下高等职业教育产教融合的特点表现为:多功能复合型、需求导向、多主体管理以及产业化。构建产教融合的机制必须以技术为切入点,组建产、学、研三位一体的技术平台,遵循企业化的管理机制、产业化的运营机制、价值主导的评价机制、市场导向的进退机制和行业协会负责的人才流动机制。
    关键词:市场经...

  • 高等职业教育专业设置与区域经济协调发展研究

    作者:刘旭平; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    知识经济视阈下的高职院校专业现代化建设,应主动适应区域经济发展环境,实现高职专业建设与区域经济协同发展的目标。文章阐述了高职教育专业设置与区域经济发展间的协同关系,从高职专业设置与区域经济协调发展的理念错位、政行校企机制缺位及教学资源组织能力不足等方面揭示了高职专业设置与区域经济协调发展过程中的主要问题,并提出改革高职专业设置与区域经济协...

  • 专业与职业在中高等职业衔接教育中的立足、延续与互动

    作者:刘晴; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    中高职衔接是我国宏观经济转型和产业升级战略对职业教育体系提出的历史使命,也是我国职业教育体系内生性变革的必然要求。文章阐述了中高职教育衔接的内涵与要求,从体制变革诉求、机制变革诉求及教学模式变革诉求等方面揭示了中高职衔接中专业与职业互动的立足点,从职业需求规范专业设置方向及专业设置引领职业需求变革等方面解读了专业与职业在中高等职业衔接教育...

  • 地方本科高校转型发展需要明确的基本问题

    作者:胡晓清;李建启; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章针对我国高等教育"分类指导"和地方本科高校转型发展的要求,提出了高等教育分类的"矩阵式"结构,分析了学术型本科与应用型本科的区别,提出了应用型人才的规格标准以及教学建设与改革的要素。
    关键词:高校分类;规格标准;师资队伍;培养模式;...

  • 国家资格框架下爱尔兰现代学徒制研究

    作者:张常洁;王慧; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    爱尔兰现代学徒制在国家资格框架下发展迅速,在解决年轻人就业、拉动经济增长、加强对外交流等方面做出了重要贡献。文章对纳入国家资格框架下的爱尔兰现代学徒制内容进行了分析,指出两者的有机结合至少有四个方面的优势,并提出对建立我国职业教育国家资格框架、促进现代职业教育体系建设的四点启示。
    关键词:资格框架;爱尔兰;现代学徒制;
    基...

  • 建立健全我国高职教育投入体制的若干思考

    作者:张连绪;王超辉; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    当前,我国高职教育经费来源大致形成了国家财政性教育经费、事业收入、民办学校举办人投入、社会捐赠及其他投入等多渠道并进的局面。然而,国家财政性教育投入不足、教育投入地域间不均衡、多元化投入模式结构不合理、高职教育投入法规不健全等成为教育投入体制面临的主要问题,对此,建立健全我国高职教育投入体制势在必行。
    关键词:高职教育;教育投入;...

  • 高职教育校企合作决策机制探索

    作者:李青; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    决策机制在高职教育校企合作管理中处于主要地位。文章拟从系统理论和活动理论的视角,探讨高职教育校企合作决策机制的基本理论依据及其设置要求,并通过对决策机制的运作分析,提出要注重决策机制的整体性、层次性和程序性设计,建立健全基于目标、组织、制度的决策机制。
    关键词:高职教育;校企合作;决策机制;
    基金:2011年度教育部人文社...

  • 校企合作机制创新研究

    作者:徐明成; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    校企合作是新形势下高等教育发展的内在要求,是促进教育教学改革,提高人才培养质量的必由之路。文章以构建校企合作人才培养体系为重点,有针对性地提出推进校企合作的发展思路和具体建议,在理论和实践上能为当前的校企合作提供一定的借鉴,从而促进校企合作持续健康发展。
    关键词:校企合作;专业技能;
    基金:2012年河南省软科学研究计划项...

  • 以课业为载体的高职校企合作新模式探讨

    作者:张燕丽; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    校企合作育人是培养技术技能人才的最佳途径,是高职院校发展的决定因素。如何促进校企的深度融合,一直是各高职院校不断探讨的热点与难点问题。文章分析了校企合作存在的主要问题,借鉴英国BTEC职业教育的成功经验,提出了以课业为载体创新高职校企合作模式的思路和具体措施。
    关键词:BTEC;课业;校企合作;模式;
    基金:2013年度广...

  • 协同创新视角下高校人事人才管理机制研究

    作者:汪一丁; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    随着"2011计划"的实施,协同创新能力成为高校提升竞争力的重要途径。人事人才管理机制作为高校协同创新机制改革的重要内容之一,需在招聘、选用、激励、考核及评价等方面进行改革和创新,不断加强人才队伍建设,提高教师的创新能力。
    关键词:协同创新;高等院校;人事人才管理机制;
    基金:2013年度浙江省人力资源和社会保障科学研究课...

  • 协同创新视阈下地方高校应用型人才培养模式改革探讨

    作者:古广灵; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略。在国家大力倡导科技创新的背景下,面对经济社会文化发展和高等教育发展带来的重大机遇,协同创新对地方高校的人才培养提出了新的要求。在协同创新视阈下,地方高校需要重新审视现有的人才培养模式,积极探索协同育人机制。
    关键词:协同创新;地方高校;人才培养;...

  • 新形势下人才需求与高职人才培养机制研究

    作者:李世平; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    新形势下高职毕业生与企业需求之间的矛盾日益突出,主要原因是高职教育培养的人才脱离了企业需求,对此,可以运用工学结合的人才培养机制加以解决。广大高职院校应积极创造有利条件,更新观念,推动工学结合机制的有效创新,为学生、企业和高职院校搭建沟通平台,从而实现三方的互利共赢。
    关键词:高职人才;培养机制;工学结合;...

  • 高校“全员育人”人才培养路径探析

    作者:李肖峰;李振良; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章通过探讨全员育人的思想和实践路径,从"全员育人"的内涵、现状以及存在问题入手,探讨教育产业化、市场化状态下高校思想政治教育在人才培养中的意义。从文化论出发,在"全员育人"人才培养模式中,文化建设是基础,三支队伍是根本,教书育人是核心,服务育人是保障,要通过学风建设来促进全员育人长效机制的形成。
    关键词:全员育人;思想政治教育;...

  • 职业技能大赛与高职人才培养模式的关系

    作者:刘永新;杜学森; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    近年来,随着我国职业教育的发展,职业技能竞赛已经成为职业院校培养选拔高水平技能型应用人才的一个重要平台。文章阐述了高等职业人才培养模式的概念、构成要素以及职业技能竞赛的现状,并在此基础上分析了职业技能大赛对高职人才培养模式的影响。
    关键词:职业技能大赛;人才培养模式;高职教育;
    基金:2012年天津市教育科学规划课题“高等...

  • 基于大学生需求理论机制的高校教学改革研究

    作者:刘云; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章认为,需求理论机制在大学生学习生活中发挥作用的大小取决于大学生需求主体的特征、需求的层次及特征、需求的满足方式等因素。考察大学生的需求内容及程度,一方面有助于学生更清楚地认识自己,了解自己的需求;另一方面,高校可依据大学生的需求特点,更好地开展教育工作。文章应用马斯洛的需求层次理论分析当代大学生的需求,并提出相应的对策。
    关键...

  • 以特色文化建设为先导提升民办高校品牌竞争力

    作者:董婷; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    民办学校文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,同时也是学校打造品牌、提高竞争力的重要手段。民办高校必须认清自身文化建设现状,树立先进的民办教育理念,加强校园文化建设,实现民办高校的可持续发展。
    关键词:民办高校;特色文化;品牌竞争力;
    基金:2012年江苏省哲学社会科学研究基金项目“民办高校核心竞争力打造与发展战略研究...

  • 高等农林院校加强生态文明教育的理论思考

    作者:马骏; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    生态文明建设作为中国特色社会主义"五位一体"的总布局之一,也是高等农业教育发展的必然选择。当前高校生态文明在教育内容、体系、机制等方面普遍存在不完善、不系统、不到位等问题,直接影响大学生生态文明素养的培养。对此,高等农林院校应结合办学实际,从培养目标、内容、教育方式等进行改革创新,构建独具特色的生态文明教育长效机制。
    关键词:农林...

  • 浅议新形势下高校校园文化建设的问题及对策

    作者:张婷; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    高校校园文化建设在很大程度上影响和决定着其人才培养目标能否顺利实现。高校校园文化建设是一个长期而系统的工程,需要高校管理部门、全体教职员工和在校大学生共同努力完成。当前,我国高等教育工作正处于高速发展的关键阶段,面临着全新的发展形势和任务要求,如何在新形势下构建和完善高校校园文化体系,是摆在我们面前的一道严肃课题。
    关键词:高校;...

  • 高校非学历继续教育发展策略

    作者:吴学松; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    非学历继续教育在构建终身教育体系,创建学习型社会进程中发挥着重要的作用。文章在分析国家发展战略、高等教育改革、高校服务职能拓展带来的战略机遇基础上,提出了高校非学历继续教育在思想保障、机制保障、质量保障、资源保障等方面的发展策略。
    关键词:非学历继续教育;教育培训;策略;
    基金:2013年度江苏省职业教育教学改革研究课题“...

  • 全日制工程硕士教育属性与培养路径

    作者:蒋远喜;邢海东; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    在系统分析全日制工程硕士教育属性与培养目标的基础上,文章针对当前全日制工程硕士培养存在的实际问题,结合高等教育逻辑起点对高校人才培养工作的启示,进一步探究全日制工程硕士培养的路径和方法。
    关键词:全日制工程硕士;教育属性;培养路径;
    基金:2013年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“全日制专业学位硕士研究生培养模式...

  • 高校共青团组织在大学生思想政治教育工作中优势作用的发挥

    作者:王凯;申良云; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    高校共青团组织是党组织的有力助手,作为高校党组织联系学生的纽带和桥梁,在加强大学生思想政治教育方面有其自身的有利条件。文章分析了高校共青团组织在当代大学生思想政治教育工作中面临的机遇与挑战,提出了高校共青团组织进一步发挥在大学生思想政治教育工作中的优势作用的设想。
    关键词:高校共青团;思想政治教育;优势作用;
    基金:201...

  • 大学生社会主义核心价值观模式研究

    作者:颜玲;孙斌; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    在利益格局调整的多元化社会背景下,社会的价值观也呈现复杂性特点,冲击着核心价值观,也影响大学生价值观的形成,因此,必须坚持用社会主义核心价值观来教育和培养大学生,坚持方法创新、模式创新。
    关键词:大学生;社会主义核心价值观;模式创新;...

  • 高校思想政治教育培养模式改革的实践探索

    作者:闫学军;王建;葛立杰; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    "课堂教学—课外实践—企业培养"三课堂联动机制站在全局高度,将高校思想政治教育教学改革纳入到"卓越工程师培养计划"当中,三个环节不可或缺,有机衔接,保证了高校思想政治教育教学的连续性、有效性,为国家输送了品学兼优的工程技术人才。
    关键词:课堂教学;课外实践;企业培养;培养机制;
    基金:2012年河北省高等教育教学改革项目“...

  • 大学生朋辈人际交往的社会化作用机理及教育策略

    作者:黎霞; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    加强大学生朋辈人际交往的教育,对于促进大学生的社会化,推进大学生思想政治工作的发展具有重要的作用。文章探讨了大学生朋辈人际交往的社会化现象、重要作用及教育策略。
    关键词:大学生;朋辈人际交往;社会化;教育策略;
    基金:2012年度华北科技学院科研基金项目“‘90后’大学生的群体心理与思想政治教育研究”的阶段性研究成果。(项...

  • 马卡连柯的环境育人思想对高校思想政治工作的启示

    作者:于生宗;梁大伟; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    马卡连柯的教育思想与教育实践不仅对苏联的教育事业有极大的促进作用,而且对世界各国教育发展和进步都产生了深远的影响。其教育思想体系中的环境育人思想从社会、学校、家庭三个维度进行深入分析,对于总结高校思想政治工作实践经验,推动高校思想政治工作的科学发展具有积极的借鉴意义。
    关键词:马卡连柯;环境育人;素质教育;人才培养;
    基金...

  • 高校德育中生命意蕴的消解与重构

    作者:刘利; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    随着社会转型的逐渐加快,作为改造和提升学生生命境界的实践活动——高校德育,其生命意蕴不断被消解与淡化,这有悖于道德教育的本真要求。文章通过反思现代德育中生命教育价值凸显与生命教育严重缺失的并存现状,提出重新建构道德教育新体系,进一步提升德育质效。
    关键词:生命教育;消解;重构;
    基金:2011年度吉林省教育科学“十二五”规...

  • 医学生生死观教育研究

    作者:张丽红;姜淑兰;金雪莲; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    生死观教育发端于20世纪70年代初期的西方国家,后逐渐设立为学校正规教育课程。我国生死观教育起步较晚,尚未成为各级院校的正规课程,但生死观教育是育人教育必不可少的内容。特别是随着医学人文方向的发展、新医学模式的兴起,为了适应医学生未来职业特点和改善医患关系等要求,必须从生死观教育着手,树立医学生尊重生命、珍爱生命的意识,促进医学生个人全面...

  • 心理疏导在思想政治教育中的运用

    作者:张页; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章对心理疏导介入思想政治教育的可行性进行分析,并对思想政治教育中开展心理疏导的必要性进行说明,同时就心理疏导在思想政治教育中的运用方式做了简要介绍。
    关键词:心理疏导;思想政治教育;运用;
    基金:2013年度浙江省高职院校党建研究会课题“心理疏导在高职院校思想政治教育中的运用研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2013B...

  • 学科教学论教师的职业困惑、原因及发展路径

    作者:罗明礼; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    学科教学论教师在人才培养中承担着重要的作用。文章基于身份认同视角对高师院校学科教学论教师的职业困惑进行了分析,并从职业追求和职业发展层面探讨如何有效促进其学科知识的专精化,提升其学科技能的娴熟力,以期引领他们成为所教学科教学论课程的改革者、促进者、研究者和指导者。
    关键词:教学论教师;职业困惑;职业追求;职业发展;
    基金:...

  • 高职院校体育教师评价研究综述

    作者:许龙成; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章通过对近年来高职院校体育教师的评价制度、评价标准、评价方法以及评价指标体系等研究文献的客观分析,提出了我国高职院校体育教师评价体系研究存在的不足,并给予合理的建议,旨在为高职院校体育教师评价的理论研究和实践提供参考。
    关键词:高职院校;评价制度;评价标准;评价方法;评价指标;
    基金:2013年江苏职业教育教学改革研究课...

  • 高校青年教师实践锻炼资助机制

    作者:侯庆来; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章探讨了高校青年教师实践锻炼计划资助机制的优点及存在问题,提出了资助额度的多元化取向、资助领域的延展性和资助理念的前瞻性等三项改进措施。
    关键词:青年教师;实践锻炼;资助机制;...

  • 教师的行为、人格魅力对学生创新行为的影响研究

    作者:麦影; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章分析了教师行为、教师人格魅力和学生创新动机及创新行为的作用关系,建立其作用机理模型。通过实证分析得出:教师行为包含教学内容、教学方法、学习方法、学习评价四个维度;良好的教师行为通过激发学生的创新动机可以提升学生的创新行为;良好的教师人格魅力通过激发学生的创新动机可以提升学生的创新行为。
    关键词:教师行为;人格魅力;动机;创新行...

  • 我国台湾地区高校学生职业生涯辅导及其特点

    作者:谢长法;王芳; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    在几十年的发展过程中,台湾地区高校形成了比较完备的学生职业生涯辅导机制。毕业生就业推动委员会、学生职业生涯中心等专门机构的成立,为学生职业生涯辅导工作提供了组织保障,推动了职业生涯辅导的制度化发展;各校对在校生进行的系列辅导活动,引导学生在校期间形成合理的职业生涯规划;为毕业生提供的各种培训、咨询与实践活动,又强化了学生职业生涯规划的实际...

  • 基于职业生涯规划的就业启航模式研究

    作者:张辉; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    大学生就业问题日益突出,已引起政府和社会的高度重视,成为当今社会广泛关注的热点问题。高校可通过构建全过程化职业生涯规划教育与专业技能培养共同指导的理念,对学生进行职业生涯规划的理念引领、过程指导与培养,同时融合专业技能的训练与扩展,给学生以择业就业启航教育,从而提升毕业生的就业竞争力。
    关键词:职业生涯规划;就业启航;
    基...

  • 浅析高职院校职业指导的局限性及其突破

    作者:陆洪; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章以探讨"大学生就业难"这一社会问题为切入点,从职业指导的内涵、目标和模式三个方面阐述了目前高职院校职业指导的局限性,提出了构建基于职业发展的高职院校职业生涯教育模式的新思路。
    关键词:高职院校;职业指导;局限性;职业生涯教育;
    基金:2011年天津市教育科学十二五规划课题“高职新生入学教育模式改革与实践——以《专业导论...

  • 美国高校德育的途径、特点及其启示

    作者:贾仕林;张纪霞; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章通过对美国高校的德育途径及特点的分析,提出应借鉴美国高校德育的成功经验,从树立先进教育理念、高度重视德育研究、开展课堂教育教学、重视实践性活动、实现心育德育整合等方面,改进我国高校的德育工作。
    关键词:美国高校;德育途径;特点;启示;
    基金:2014年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)一类课题“大学...

  • TAFE的职教经验对构建我国终身教育体系的高职教育的启示

    作者:王革;华南; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    高职教育在我国高等教育中起着举足轻重的作用,但目前我国的高职教育还没有和以学历教育为主的本科教育区别开来,没有形成职业教育和技术教育的特色。构建以终身教育为体系的高职教育是我国未来职业教育的发展趋势。国外的职业教育为我们提供了值得借鉴的经验,文章从澳大利亚TAFE职业教育的相关职教经验出发,阐述了我国可以从培养模式、教师队伍及评价机制几方...

  • 谈德国职业教育教学方法对职业行为能力的培养

    作者:张俊; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    文章对德国职业教育教学方法产生的背景进行了分析,对其常用教学方法与学生职业行为能力培养的关系进行了介绍,并结合我国当前高等职业教育的现状,阐述了对我国高等职业教育学生职业行为能力培养的启示。
    关键词:德国职业教育教学方法;职业行为能力培养;我国高等职业教育;启示;
    基金:2011年度重庆市市级教改立项重大课题“高职院校校企...

  • 高职财经类专业的数学教学需求调研分析及改革对策

    作者:万青松;陈晓江; 期刊:《教育与职业》 2014年21期

    经过教学情况调研分析发现,高职财经类专业的数学课程还存在教学内容仍显枯燥、教学方式仍然僵化、教学课时略显不足、考核方式过于简单等问题,难以发挥数学课程的素质教育和专业服务两大功能。为此,必须重新认识数学课程的性质和定位;在内容改革时凸显针对性、综合性和有效性;在教学中打破"大一统"局面,使学生成为学习的主人;加强数学教学资源建设,为学生学...

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