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半月刊
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教育与职业 2014年26期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 济源职业技术学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    <正>济源职业技术学院是济源市人民政府举办的一所公办高等院校。1993年建校,2001年升格为高职院校。学院设有17个教学系部、47个高职专业,其中中央财政支持重点建设专业2个、河南省特色专业5个、河南省示范专业5个、河南省教学改革试点专业4个、河南省"工学结合、半工半读"改革试点专业3个、省级教学团队2个。全日制在校生达12...

  • 基于系统理论与终身教育理念的职业教育体系研究

    作者:韩天学; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    我国现行的职业教育存在诸多弊端,成为职业教育衔接与贯通的主要障碍。文章借助系统理论与终身教育理念,提出对职业教育的内在结构体系进行整体设计,建立职业教育体系的外部连接功能等措施,从而使职业教育进入良性发展的轨道。
    关键词:系统理论;终身教育;职业教育体系;整体设计;

    参考文献:
    [1]现代职业教育体系研究...

  • 关于社会力量发展高等职业教育的思考

    作者:尹文涛;李正;翟振东; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    引导社会力量参与高等职业教育是世界高等职业教育发展的趋势。文章论述了社会力量发展高等职业教育的形式,指出社会力量发展高等职业教育的重要性及存在的问题,并提出建立多元的投资渠道、完善治理结构等措施。
    关键词:高等职业教育;社会力量;校企合作;
    基金:2011年陕西省重点教改项目“民办高等职业院校大学生综合素质提升与职业能力发...

  • 支持城镇化战略的农村职业教育发展探索

    作者:丁振宾; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    以职业教育功能的激活为前提,以新型城镇化战略为指南,是农村职业教育发展战略制定的时代前提。文章阐述了城镇化战略背景下农村职业教育的内涵及意义,从城镇化背景下支持农村职业教育发展的理念性障碍、农村职业教育发展动力机制不健全及其办学实践性问题等方面揭示了城镇化背景下农村职业教育发展面临的挑战,提出支持城镇化的农村职业教育人才培养模式多元化战略...

  • 新型城镇化视域下高职教育资源配置优化探析

    作者:丁正荣; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    新型城镇化建设与高职教育协调发展问题已成为影响我国平稳健康地实现城镇化战略的关键问题。文章阐述了新型城镇化的内涵及其与高职教育资源配置的关系,从高职教育资源配置制度障碍及投资问题、高职的内部及外部教育资源配置问题等角度揭示制约新型城镇化进程中的高职教育资源配置问题,提出政府功能定位策略、教育资源投资策略及高职内外部教育资源配置策略等高职教...

  • 职业院校校企深度合作机制中的契约关系研究

    作者:刘红磊; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    构建职业教育校企深度合作机制主要包括两方面的内容:一方面是要明确校企合作活动中各主体的利益诉求,另一方面是要确定各主体间的关系及其协作方式。明确主体是前提,协调好各主体间的利益关系是关键。文章在分析现有职业教育校企合作契约关系现状的前提下,从职业教育校企合作各主体利益诉求入手,明确各利益主体之间的关系和内容,以契约的基本理论为指导,从多个...

  • 当前中职学校专业建设的问题与对策

    作者:陈三员; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,在我国现代化建设进程中发挥着重要作用。在党的十八大和十八届三中全会精神的指引下,中职学校应树立"立足本位、适应社会"的发展理念,及时调整专业建设目标,整合教学资源,突出办学特色,提高教育质量,重点进行专业建设,促进专业结构的优化和专业建设水平的全面提高。
    关键词:中职学校;专业建设;问题;对...

  • 高职教育对接区域经济的现状分析与路径选择

    作者:赵清海;李建婷; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    文章梳理了高职教育和区域经济的关系,分析了目前高职教育对接区域经济的现状,并提出了高职教育对接区域经济的具体路径选择:高职院校办学定位要准确;地方政府部门应提供有力支持;行业、企业要积极参与。
    关键词:高职教育;区域经济;发展;

    参考文献:
    [1]区域性高职院校专业结构与产业结构的契合度解析[J]. 李守...

  • 以章程建设推进现代大学治理的程序公正

    作者:俞姝;方守湖; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    文章分析了大学章程是完善现代大学治理的重要依据,提出目前现代大学依法自治中存在程序公正缺失的问题,主要表现在程序性制度不完善、民主参与不够、有失公开透明等。针对这些问题,应该以章程建设推进现代大学治理的程序公正,主要途径包括健全决策中枢程序和强化决策咨询程序。
    关键词:大学章程;现代大学制度;民主决策;程序公正;
    基金:2...

  • “刚柔并济”的大学教育管理模式的构建

    作者:曾艳; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    高校管理制度对于大学生成长起着非常重要的作用。当今社会人才的竞争越来越激烈,大学承担的责任和肩负的使命越来越重大。我国高校教育管理者要不断审视大学教育管理的重要性,积极构建并推行"刚柔并济"的大学教育管理模式,促进大学教育的健康发展。文章提出大学本位的正确思考是构建"刚柔并济"的大学教育管理模式的前提和基础,大众教育与精英教育的理性思考是...

  • 人本管理理念下的高校教学管理改革

    作者:刘立龙; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    人本管理理念,即以人为本的管理理念,在这一理念下,被管理者的主观个性得到了充分尊重,是人性解放的一种进步。反观当前高校的传统行政管理模式,由于过于强调统一性和行政性,大大抑制了学生、教师等被管理者的创造性,已经不适应当前素质教育与复合型人才培养的需要。因此,需要通过打造人本文化氛围、梳理管理服务意识、树立以学生为中心的思想、发挥教师的管理...

  • 基于产学结合的高职院校教学质量管理体系构建

    作者:吴建强; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    产学结合是提升高职院校教学质量的有效举措,它在丰富高职院校教学组织形式的同时,也使得教学质量管理的难度加大。为确保高职教育教学质量,高职院校必须积极构建科学有效的教学质量管理体系。文章分析了基于产学结合的高职院校教学质量管理体系中存在的缺陷,提出了构建基于产学结合的高职院校教学质量管理体系的途径:加强"双师型"教师队伍建设、加强师生考核机...

  • 基于“四系统合力”的应用型教学质量管理体系

    作者:陈文艺; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    文章以华南农业大学珠江学院为例,基于"四系统合力"的视界,分析了以优化质量管理要素、创新教学管理机制、营造优良学风氛围的应用型教学质量管理体系构建模式,并提出了由人才培养方案子系统、教学决策咨询子系统、教学质量监控子系统、教学信息管理子系统组成的应用型教学质量管理体系实证架构。
    关键词:应用型人才;教学质量;管理体系;
    基...

  • 新建本科院校专业建设的SWOT分析与对策

    作者:王凤侠; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    专业建设是新建本科院校内涵建设的重要组成部分,是高等学校开展人才培养和教学工作的基础。新建本科院校的专业建设有其共性,文章运用SWOT分析法在详细分析其优势和劣势的前提下,提出新建本科院校的专业建设应从明确办学定位、强化专业特色、加强师资队伍建设、开展课程建设以及完善专业建设管理机制等方面入手。
    关键词:新建本科院校;SWOT分析...

  • 提高高校文化建设对大学生未来职业发展的影响

    作者:刘彦; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    文章介绍了高校文化建设与大学生未来职业发展教育,梳理了高校文化建设对大学生未来职业发展的影响,包括提高大学生的职业规划能力、培养大学生的职业精神、规范大学生的职业行为、塑造大学生的健康心理环境,并提出了提高高校文化建设对大学生未来职业发展影响的途径:协调统筹校园文化建设,陶冶大学生的职业观;发挥校园各方力量,完善大学生职业规划教育。

  • 全日制教育硕士教育实习存在的问题及对策

    作者:李红; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    全日制教育硕士教育实习质量已成为影响其培养质量的关键因素,其主要问题可概括为"偏""浮""散""假"。为解决这些问题,高校要明确教育硕士教育实习的目标方向,构建教育实习科学合理的制度保障体系,采用"统一安排、集中实习"模式,提高导师队伍教育实践的指导能力,加强校外教学实践基地的建设。
    关键词:全日制教育硕士;教育实习;实践基地;<...

  • 内涵式发展战略下应用型本科院校的人才培养

    作者:李宝媛;杨耀稳;钟堃; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    文章分析了内涵式发展战略的意义与要求,阐述了内涵式发展战略下应用型本科院校面临的机遇与挑战,提出应用型本科院校应通过转变人才培养理念、深化教育教学改革、加强师资队伍和校园文化建设、加强开放交流等途径,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。
    关键词:内涵式发展;应用型本科院校;人才培养;
    基金:河北省高等教育学会2013年度高...

  • 港澳与内地高校学生事务管理工作的比较及启示

    作者:徐宁;代程; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    文章从学生事务管理机构、管理职能范围、管理方法、工作理念以及管理队伍这几个方面对比了港澳高校和内地高校的学生事务管理工作,并提出港澳高校学生事务管理工作对内地高校的启示:工作理念上与时俱进;改革创新管理机构;加强管理队伍建设;不断深入理论研究。
    关键词:学生事务管理;高校;港澳;内地;比较;

    参考文献:
    ...

  • 高校学生危机事件的管理

    作者:李晓丽; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    高校学生危机事件是在社会、学校自身、学生个体等因素的共同作用下诱发的,是无法避免的现象。高校学生危机事件的发生会严重影响社会的和谐、高校的稳定及学生的成长,因此,学生危机事件管理是高校学生管理工作的重点。建立起有效的危机应对模式和有效策略机制,是高校管理者亟待解决的现实问题。为了推进高校学生危机事件管理工作的高效化和科学化,文章就高校学生...

  • 高职院校突发事件的预防与处置

    作者:秦洪涛; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    高职院校突发事件传播扩散快、社会影响大。文章提出高职院校政工人员应该结合突发事件发生发展规律,提高对其的预防和处置能力,确保校园安全稳定。具体包括:增强警觉意识,完善预警机制;强化责任意识,消除安全隐患;加强心理辅导,提高抗压能力;开展应急演练,完善处置预案;抓紧处置时机,迅速果断处置;完善信息发布渠道,勇于面对公众质疑;加强校外合作,形...

  • 广东省高职院校基层教学管理队伍建设现状调查与路径分析

    作者:温婷; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    基层教学管理队伍是高职院校教学管理工作中的一支重要力量。文章在对广东省高职院校基层教学管理队伍建设的基本情况进行调查的基础上,分析了广东省高职院校基层教学管理队伍建设存在的问题,并从政府、学校、个人三个层面提出了广东省高职院校基层教学管理队伍建设的路径。
    关键词:基层教学管理队伍;广东省;职称;工作态度;科研创新;
    基金:...

  • 高校教学督导听课评课的三个视角

    作者:张衷平; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    听课评课是高校教学督导的中心工作之一。高校教学督导要做好此项工作,应该根据本校教师实际运用的三个不同视角听课评课,即学生视角、教师视角和专家视角。
    关键词:听课评课;学生;教师;专家;
    基金:牡丹江师范学院2014年度人文社会科学研究项目“高校课堂教学评价研究”的阶段性研究成果。(项目编号:py2014001); ...

  • 高校学生网络评教的现状及改进措施

    作者:王国君;季琳; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    高校信息化教学背景下学生网络评教已经是教学质量监控和评价的有效手段,目前已经成为最流行的评教方式。网络评教具有很多不可替代的优势,如快捷省时、机动灵活、信度增加,但也存在一些不足之处,主要表现在学生、教师、评价指标体系、评价结果运用等方面,需要从以下几方面进行完善和改进:加大宣传力度,促使师生正确认识网络评教,确保评教结果客观公正;建立有...

  • 文化跃迁中的大学生思想政治教育

    作者:孟繁军; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    思想政治教育与文化间存在双向建构、辩证统一的关系,根据高校大学生思想政治教育的主要内容和历史态势与一定历史阶段文化导向的联系可分为"政治导向""经济导向"及大众文化背景下的大学生思想政治教育。同时,大学生思想政治教育面临着工具化、单面化倾向和"去文化"特征的问题,对此提出回归生活世界、以先进文化育人、建构多层次价值等思想政治教育创新路径。...

  • 网络环境下高校思想政治教育改革

    作者:吕新艳;李娟; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    新时期的网络环境对当代大学生的心理、思想道德、思考方式、日常行为等方面产生了巨大的影响,使我国高校思想政治教育工作迎来了新的机遇与挑战。应从借助互联网络系统,创建高校思想政治教育主阵地;培养一支网络技术与思想政治教学二者兼容的教师队伍;注重学生心理素质教育工作,引导学生的网络生活三方面对我国高校思想政治教育工作改进提出新的方向。
    ...

  • 基于高职学生思想政治教育的网络文化环境建设

    作者:李洪昌; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    针对互联网改变了思想政治教育的传统模式、为多方参与提供了技术支持、提供新手段等网络环境下高职院校思想政治教育的新机遇和信息多样、虚拟环境、沉迷成瘾等新挑战提出了转变认识,开辟网络教育新阵地;加强管理,注重对网络信息质量的监控;加强德育教师队伍建设,提高利用网络进行思想政治教育的能力;开展德育创新活动,实现网络德育与现实德育的完美结合等措施...

  • 基于网络舆情引导的高职思想政治教育创新

    作者:王丽霞; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    网络舆情主体的易偏差性、舆情客体的多样性、舆情传播的复杂性的特点,决定高职思想政治教育应以导向性、开放性、平等性、互动性的原则出发,从高职思想政治教育课教学要改进教学方法,采用先进手段,增强舆情引导说服力;科学设置教学内容和网络议程,提高校园网络舆情引导的工作效能;培养网络意见领袖和网络评论员队伍,掌握舆论引导的主动权;参与到相关机制建设...

  • 高职院校生态道德教育的现状、成因及对策

    作者:林瑛; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    由于高职院校对生态道德教育的重视程度不够、国家对高职院校生态道德教育的资金投入不足、教师重视度和学生学习意识不强造成高职院校生态道德教育滞后、生态道德教学模式单一、缺乏专业的师资队伍及必要的物质条件、学生生态道德意识较低等生态道德教育现状。对此,提出完善生态道德教育的课堂教学体系、营造良好的校园生态道德教育氛围、健全生态道德教育的保障机制...

  • 高校思想政治教育中隐性教育的应用

    作者:李曼; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    隐性的思想政治教育是指那些不直接暴露教育目的和教育内容体系,通过丰富多样的、尤其是隐蔽的教育载体,对教育对象施加多种影响,引导他们世界观、人生观、道德观的健康发展。高校出于提高思想政治教育实效性的需要、思想政治教育方法论发展的需要、落实高校教育"以人为本"理念的需要,应在高校中通过寓教于管理、寓教于示范、寓教于文化、寓教于师生关系、寓教于...

  • 提升高职高专大学生素质教育路径创新

    作者:平玉霞; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    自"十一五"以来,我国高职高专院校迅速发展。目前,高职高专学生在综合素质方面还存在文化素质基础薄弱、身体素质相对较差、思想道德素质滑坡、心理素质不够健全等亟须解决的现实问题,对此提出了提高教师队伍的素质建设、提高学生的身体素质、提高学生的自我教育能力、提高学生的心理素质、加强学生的基础文化知识教育、提高学生问题处理能力的教育对策以提升其综...

  • 大学生思想政治教育的媒介素养新领域

    作者:陈致远; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    在当前大学生和高校教师队伍亟待提升媒介素养的条件下,大学生思想政治教育与媒介素养教育在内容上存在一定关联性,大学生思想政治教育与媒介素养教育在方法上具有共通性。对此,强调大学生作为传播者的道德义务;重视传播合力的形成,造就一批专业的网络传播者;加强自我学习,提升媒介素养水平几方面提升大学生思想政治教育实效性。
    关键词:媒介素养;大...

  • “90后”大学生社会主义核心价值观研究

    作者:池卫东;杨惠欣;王爱兰; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    根据对河北省55所高校近3万名"90后"大学生的价值观调查显示,"90后"大学生主流价值追求符合社会主义核心价值观的要求,但也存在马克思主义的信仰不够坚定、对政党制度的认识不够清晰、恪守诚信的价值追求不够执著、对法律权威性与公正性的认同度不足的问题。通过加强督导、抓好教师培训、抓好通识课程建设、高度重视大学生价值观突出问题、强化核心价值体...

  • 高校教学型教师专业发展影响因素及对策

    作者:李锋;尹洁; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    高校教师分类管理是提升高校师资队伍建设的有效途径。文章通过量化及质性研究方法,开发出包括教师个人知识背景、教学技能及教学态度三大类在内的高校教学型教师专业发展影响因素模型。据此,提出明确教师专业发展方向,扩充教师专业发展路径;推动教师专业发展进程;提高教师专业发展积极性等高校教学型教师专业发展的培养对策。
    关键词:高校;教学型教师...

  • 教师职业专业化与我国师范教育的发展

    作者:贺杰; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    我国教师职业化经历长者化和圣职化培养阶段、教师职业专业化的师范教育阶段、教师职业资格证书阶段三个阶段。出于我国师范教育改革发展、创新教育教学理念和终身学习、革除现存课程体系弊端和教育教学不足的需要,应延长教师的受教育年限,提高教师的学历水平;创新教育教学理念和终身学习的需要;优化课程结构,突出师范教育的师范性和学术性;树立终身教育思想,实...

  • 高校教师专业化发展问题及对策

    作者:辛丹; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    我国高校教师专业化发展存在缺少健全的职称评测制度、缺少组织性的教师培训计划、科研与教学并重的冲突、缺乏专业的实践和研究能力、缺乏必要的精神动力等问题。对此,提出构建高校教师专业化成熟度指标体系、国家层面的政策支持、学校层面加强培养与管理等措施促进高校教师的专业成长。
    关键词:高校教师;专业化;问题;对策;

    参考文...

  • 高校辅导员队伍专业化建设

    作者:王军政; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    新时代对高校辅导员队伍建设提出:用制度和科技加强学生"三自"工作,减少繁杂的事务性管理工作;用沟通和感化强化学生思想引领工作,注重学生心灵成长工作的深入开展;用教学和科研促进自身学习创新工作,提高学生工作的专业化水平;用考察与交流开阔学生工作的视野,紧跟学生工作的时代步伐四项措施以促进高校辅导员队伍专业化的发展。
    关键词:高校;辅...

  • 全人教育理念在高校辅导员队伍建设中的应用

    作者:刘桂芬; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    全人教育是在整合"以人为本"和"以社会为本"两种教育思想基础上形成的一种教育理念,是人之为人的教育、是传授知识的教育、是和谐发展心智以形成健全人格的教育。全人教育调整包括人自身各方面发展的关系、人与他人的关系、人与社会的关系以及人与自然的关系等,有助于全面理解辅导员的工作职责,更新辅导员的教育理念,改进辅导员的工作途径和方法,提高辅导员的...

  • 我国高校教师继续教育新路径

    作者:高峰; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    由于教师对继续教育的重要性认识不足、政策环境的影响因素、经费紧张和师资存量不足、教师继续教育管理机制运作乏力等原因,我国高校教师继续教育面临缺乏整体规划、未能从教师实际需求出发、教师继续教育的机制不健全、教师继续教育的实效性欠缺等问题。对此,提出坚持以人为本的理念;确立终身教育的理念;注重需求分析,构建多元化模式;整合教育资源,创建学习型...

  • 高校师资国际化与教学变革探析

    作者:潘骏; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    师资国际化是高等教育国际化进程中的重要环节,对高校教学变革具有重要的推动价值。国际化发展中教学变革具有教师的教学创新、学生的学习革命、开发利用课程资源的重大意义。在此基础上,探析了树立国际化的教学理念,引进高层次人才完善师资结构;注重民族化的文化传承,培育教学理论和实践中的文化自信;打造特色化的国际课程,推进创新型教学项目的开发合作三方面...

  • 新媒体背景下大学生心理健康教育的创新

    作者:殷成洁;樊巧云; 期刊:《教育与职业》 2014年26期

    文章阐述了新媒体的概念和主要特征,以及新媒体对大学生心理成长和发展的双重影响,并阐述了新媒体背景下创新大学生心理健康教育的建议和对策,如更新大学生心理健康教育的理念、创新大学生心理健康教育的模式、健全大学生心理健康教育的队伍建设机制。
    关键词:新媒体;心理健康教育;创新;
    基金:2013年度江苏省苏北地区高校心理健康教育与...

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