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半月刊
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教育与职业 2014年30期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 长沙航空职业技术学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    <正>长沙航空职业技术学院创办于1973年,1998年3月升格为高等职业院校。学院隶属于空军装备部,军队校名为"中国人民解放军空军航空维修技术学院",是全军唯一一所国民教育性质的普通高校,主要承担为空军航空装备修理和地方经济建设培养高素质技术技能型人才的任务。学院占地面积800亩,建筑面积30余万平方米,总资产3.89亿元,教...

  • 试论高校的办学自主权与内涵式发展的辩证关系

    作者:田贤鹏;陈恩伦; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    高校的办学自主权与内涵式发展是辩证统一的关系,两者不仅具有内在的统一性,还具有外在的矛盾性。内在统一性主要体现为:办学自主权是高校内涵式发展的原始动力,内涵式发展是落实和扩大高校办学自主权的有效载体;外在矛盾性主要体现为:高校的办学自主权与政府主导和掌控的办学自主权之间的矛盾,政府的宏观调控和管理与高校要求的办学自主权之间的矛盾。实现高校...

  • 略论区域性职业教育联盟的建设与发展

    作者:吴一鸣;谭维奇; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    随着区域产业集群建设和转型升级的加快,技能人才需求供给上的突出矛盾、多头管理体制带来的发展壁垒、资源供给总体不足与结构性浪费并存等三个方面的现实问题,给区域职业教育的改革发展带来了巨大压力,也直接促进了政府主导的区域性职业教育联盟的快速发展。从区域性职业教育联盟的本质来看,其核心宗旨是统筹区域职业教育发展,内在实质是区域职教发展的集约化,...

  • 集团化办学条件下中高职教育交融式衔接的研究与实践

    作者:巢新冬;王雪亘;刘桂林; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    集团化办学条件下的中高职教育交融式衔接,是指在集团化办学条件下,中高职院校充分利用职教集团内部诸要素的合力,在学制安排、专业设置、目标定位、课程和教学建设与改革等人才培养的全过程统筹规划,设计中高职人才一体化培养方案,促进两种教育的层层交递、螺旋融合、协调发展,系统培养适应经济社会发展需求的中高端技能型人才。具体的运作机制是:适应社会转型...

  • 构建多元融合的高职教育质量保障体系

    作者:宋志荣; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    随着宏观经济由规模扩张向产业转型升级的方向发展,高职教育也从外延式规模扩张向内涵式质量建设转型。教育质量是高职教育发展的生命线,较低的教学质量制约了高职教育的健康发展。文章研究阐述了多元融合式高职教学质量保障体系的内涵与意义,并从建构主义理论、共同治理理论和目标价值理论等理论角度深入揭示了多元融合式高职教学质量保障体系的理论基础,进而提出...

  • 我国职业教育课程整合研究的回溯、反思与瞻望

    作者:叶波;杨志强; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    课程整合是我国职业教育课程改革的一项重要任务。十多年来,我国职业教育课程整合研究主要集中在对概念的理解和整合、跨课程跨学科的整合设计、整合模式下的教学方式等方面,尚存在研究定位失焦、基本理论研究缺失、研究方法单一等问题。研究者应进一步研究并深化对职业教育课程整合理论的探析,加强文化价值取向下的整合研究,突出政府和教育行政机构在研究中的主导...

  • 2008—2013年教育部人文社会科学项目职业教育立项课题统计分析

    作者:朱文艳;曹晔; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    文章通过对2008—2013年教育部社科司人文社会科学立项课题中职业教育类课题的立项率、立项数、地域分布状况、承办单位状况以及研究领域等方面的统计分析,了解了我国近几年教育部人文社科司立项中职业教育课题的基本情况,并针对目前存在的一些薄弱环节提出了几点建议。
    关键词:人文社科项目;职业教育项目;立项课题;教育部;
    基金:2...

  • 美丽中国视角下的林业高校特色办学研究

    作者:徐新洲;薛建辉;勇强; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    党的"十八大"报告把生态文明建设放在突出地位,提出要努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。社会需要是高校发展的动力,美丽中国的建设为林业院校的发展带来了强大的动力和难得的机遇。文章基于建设美丽中国的视角,阐述了林业高校特色办学的现实意义、内涵以及路径,对指导当前林业院校的科学发展具有较强的理论价值和实践价值。
    关键词:美丽中国...

  • 论高职教育人才培养模式的内涵特征及其改革创新

    作者:林小星; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    高职教育的特殊性,决定了其人才培养模式具有丰富的内涵和显著的特征。处于第二次社会转型时期的高职教育,必须紧跟经济社会的发展步伐,创新人才培养模式,实现专业与产业对接、人才培养与市场需求对接等八个方面的对接,从而实现更好更快发展。
    关键词:高职教育;人才培养模式;本质特征;改革创新;
    基金:2011年度湖南省哲学社会科学成果...

  • 以当代大学生职业发展为导向的复合型人才培养

    作者:殷成志; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    复合型人才是集多门理论知识、技能为一体,并且拥有跨学科意识以及创新精神的多功能人才,高校强化复合型人才培养将有助于大学生职业的发展。文章根据当前大学生的就业问题,对复合型人才的培养途径提出了相关建议。
    关键词:复合型人才;大学生;职业发展;

    参考文献:
    [1]复合性创新性应用型人才培养实践与改革探索——以...

  • 高职订单式人才培养质量监控体系的构建

    作者:米海敏;王淑平;郭胜; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    高职订单式人才培养的质量监控体系是保证人才培养质量的关键。文章从校企全面合作的角度,探讨了如何将质量监控系统从校内延伸到校外,通过质量监控体系的建设进一步保证订单式人才培养的质量。
    关键词:订单式人才培养;质量监控;
    基金:2013年河北省社会科学规划办“高职学前教育专业双语教育实证研究”(项目编号:HB13JY045);...

  • 高职院校优秀拔尖人才培养机制研究

    作者:张万秋;钱坤; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    在当前经济社会建设面临转型升级,迫切需要优秀拔尖人才的新形势下,高职院校有责任参与优秀拔尖人才的培养。文章分析了高职院校优秀拔尖人才培养的背景及目标,提出了在合理选拔人才的基础上,通过校企融合培养平台,构建教育新模式,营造优秀拔尖人才培养氛围等措施,以期建立起有效的高职院校优秀拔尖人才培养机制。
    关键词:高职;优秀拔尖人才;培养机...

  • 高职教育的良性多米诺骨牌效应

    作者:于广敏;谷晓勇; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    当今"全面深化改革,经济转型,产业升级"的形势下,高职教育存在一些问题。文章主要以经管类专业为例,系统地论述了高职教育实现良性多米诺骨牌效应的措施。
    关键词:高职教育;多米诺骨牌效应;

    参考文献:
    [1]高职教育“理实一体化”教学模式构建与实施研究[J]. 何先应,罗少芳,刘靖宇. 才智. ...

  • 在校企合作背景下传承高职专业文化

    作者:莫勇明; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    高职院校要发展必须重视专业内涵建设,专业建设的灵魂则是专业文化建设与传承。文章分析了推行校企合作对高职专业文化的影响,提出了鼓励创新,促进专业文化自觉;及时总结提炼,借力CIS助传承;选择多种载体,拓展传承途径等方面的建议。
    关键词:校企合作;高职;专业文化传承;
    基金:2011年广西教育厅新世纪教改工程重点项目“广西产业...

  • 高职院校生产实践教学质量监控体系研究

    作者:肖海慧; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    高职院校是以培养应用型实践人才为目的的教育机构,对高职院校中的生产实践课的教学探索,不仅能够促进学生将理论知识与自身能力相结合,还可以有效提升学生的实践操作能力。据此,文章试以高职院校生产实践教学质量的监控体系的构建进行研究探讨,旨在为创新高职生产实践教学课的教学模式、探索高职教育新模式做出一些有益的探索。
    关键词:高职院校;生产...

  • 中外合作教育中的文化冲突

    作者:战海;刘舒展; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    随着中外合作教育迅速发展,大学生管理过程中的文化冲突问题也越来越多。文章讨论了中外合作教育体制下,大学生思想教育与管理中突显的文化差异。从中外合作教育背景下,大学生的思想教育的目标出发,从学生管理的方向、思想政治教育面临的新挑战、文化优势等方面分析了中西文化冲突对学生的潜在影响,同时探究了更加科学可行的学生管理方法。
    关键词:中西...

  • 对高职教改机制创新的思考

    作者:侯丽洁;高岩; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    如何真正地从传统教室走向市场和企业,从市场的角度再思考高职改革的途径,回归高职教育的本质,寻找机制创新,即引入市场机制和企业元素,实现高职教改服务于市场和企业的目标,是新时期高职教育能否满足市场需要所面临的挑战,也是高职教改必然的选择。
    关键词:高职教改;主体多元;机制创新;

    参考文献:
    [1]加拿大职业...

  • 多维需求下的大学生激励机制创新

    作者:武永乐;范红丽; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    社会的发展对我国高等教育提出了更高的要求,探索优良的激励机制对我国大学生的培养起着十分重要的作用。针对高校现行的激励机制存在的问题,文章提出了应完善物质激励、建立评估体系、鼓励学生参与建设激励机制、确保激励机制公正公平、使激励机制顺应时代发展等方面来完善大学生激励机制,以满足多维需求。
    关键词:多维需求;激励机制;创新;
    ...

  • 高校实施书院制学生社区管理的探索

    作者:张雷; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    书院制学生社区管理打破了传统社区管理纵深式管理模式,适应了高等教育发展新形势,促进了学生的成长成才与全面发展,为高校学生事务管理创新提供了有益探索。
    关键词:学生社区;书院制;学生事务;
    基金:2013年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“基于学生社区场域的广西高校学生事务管理创新研究”的研究成果之一。(项目编号:20...

  • 学生社团在校园文化建设中的作用及其对策

    作者:张万杰;彭坤; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    学生社团是大学生基于共同的志趣自发组建的群众性组织,在提高学生综合素质、丰富学生校园生活、建设校园文化等方面有着重要的作用,是社团成员扩大求知领域、完善知识结构、培养兴趣爱好、陶冶思想情操的重要平台,丰富多彩的社团活动也为校园文化建设注入了活力。充分发挥社团活动的服务和助推作用,有助于开展校园文化建设。
    关键词:学生社团;校园文化...

  • “瑞士奶酪模型”在高职院校学生安全事故预防中的应用

    作者:董慧; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    学生安全问题一直受到国内外教育界的高度重视,文章找出了我国高职院校学生安全管理工作中存在的诸多问题,以"瑞士奶酪模型(Swiss Cheese Model)"为基础,运用该模型的原理,从社会、学校、家长、学生等角度提出了相应的解决办法,创造性地将该模型运用到了高职院校学生安全管理工作中。
    关键词:高职院校;学生安全事故;瑞士奶酪模...

  • 高职院校新型学生工作服务方式的思考

    作者:王磊;陈明虎; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    建立新型学生工作服务方式符合市场经济中以顾客为导向的服务方式,是高职院校学生工作的未来发展趋势。文章探讨了以学生为中心,以提高学生满意度为导向的新型学生工作服务方式,全面比较了新型学生工作服务方式与传统学生工作方式,探索了新型学生工作服务方式的实施途径。
    关键词:高职院校;学生工作;服务方式;
    基金:2012年江苏省高校哲...

  • 基于先进典型群体培育的大学生思想政治教育创新

    作者:董炯华; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    在社会转型、经济文化发展的关键时期,注重先进典型群体培育,并发挥其引领作用,是大学生思想政治教育工作的重要方式和途径。文章客观分析了大学生先进典型的基本特征以及先进典型培育的现状,提出了要进一步立足时代发展的需求,从大学生的生活学习实际出发,创新先进典型的培育模式,才能让大学生思想政治教育取得实效。
    关键词:先进典型;培育模式;思...

  • 构建大学生核心价值观内化机制的思考

    作者:李景国; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    对大学生社会主义核心价值观内化机制构建的研究,是贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神的客观需要,也是高校加强人才培养的现实需要。文章阐释了大学生社会主义核心价值观的内化机理,分析了大学生在认同、内化该核心价值观的过程中遇到的一些障碍,并探讨了培育大学生社会主义核心价值观内化教育机制的构建。
    关键词:社会主义核心价值观;内化机制;...

  • 加强当代青年学生价值观教育时效性的问题与对策

    作者:于微; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    当下,各级院校对青年学生进行的价值观教育,在教育内容、教育方法等方面都存在一定的问题。文章针对这些问题,提出了几点加强价值观教育实效性的途径。
    关键词:青年学生;价值观;社会主义核心价值观;
    基金:2012年度吉林省教育科学“十二五”规划课题“吉林省高等院校大学生哲学素养教育研究”的研究成果。(项目编号:GH12148);...

  • 从思想政治教育领域探讨大学生和谐人格的构建

    作者:孔增强;苗琳; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    构建和谐人格是当今社会对思想政治教育的现实要求。和谐人格是当代大学生健康成长的内在需求,具有丰富内涵,其作为一种和谐的人格形态,与和谐社会有着辩证统一的关系。文章通过呈现当前我国大学生人格培养的现状,透过各类道德"失范"问题,进一步剖析当代大学生和谐人格构建的迫切需要,从思想政治教育与道德伦理学相结合的视域下,探索培养大学生和谐人格的现实...

  • 关于加强高职学生职业道德教育的思考

    作者:李会娟; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    当前高职职业道德教育存在重专业教育,轻职业道德教育;重理论,轻实践;重体系,轻实际等问题。弘扬劳模精神有助于进一步明确高职职业道德教育的方向性、彰显高职职业道德教育的职业性、提升高职职业道德教育的情感性。通过开展劳模访谈、劳模进校园、建立劳模育人基地和开通劳模育人微博等形式可以改善当前高职职业道德教育的现状。
    关键词:劳模精神;职...

  • “着力式”大学生马克思主义素养培育模式研究

    作者:朱芳转; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    实施青年马克思主义者培养工程,探索实践"着力式"大学生马克思主义素养培育模式,为推进马克思主义中国化、时代化、大众化研究提供了一个新的实践视角。文章从精神教育、课堂教学、专题培训、能力培养、科学研究、实践体验等方面论述了"着力式"大学生马克思主义素养培育模式的体系构建。
    关键词:马克思主义素养;着力式;培育模式;
    基金:2...

  • 微博在高校德育工作中的作用探析

    作者:严建骏; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    微博是一种全新的网络载体,它的出现对人们的日常生活产生了深远影响,也使大学生的学习和生活发生了深刻的变革。为了适应微博出现后的德育工作要求,文章充分分析了微博给高校德育工作带来的机遇和挑战,并提出了借助微博平台创新高校德育工作的思路和具体方案。
    关键词:微博平台;大学生;德育工作;

    参考文献:
    [1]微博...

  • “中国梦”背景下的高校思想政治教育

    作者:邓喜英; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    "中国梦"为当前高校思想政治教育提出了新的教育着力点、教育价值取向和德育目标系。如何开展"中国梦"教育,培育一代新人,是我们探索的新命题。文章着力从教育方式、教学方法、宣传教育三个方面探讨了推动"中国梦"教育进教材、进课堂、进头脑的现实途径。
    关键词:中国梦;高校思政教育;

    参考文献:
    [1]中国梦教育:...

  • 论当代医学生核心价值观的培育

    作者:曹砚辉; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    当代医学生正经历着价值观的嬗变,核心价值观对其他价值观起着决定性作用。文章以社会主义核心价值体系为依据,分析了当代医学生价值观的现状,阐述了医学生核心价值观培育的内容,探索了如何培育医学生核心价值观。
    关键词:社会主义核心价值体系;医学生;核心价值观;

    参考文献:
    [1]论大学生社会主义核心价值体系教育机...

  • 社会化媒体对高职大学生政治信仰教育的影响与对策

    作者:杜远阳;谭华云; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    社会化媒体是当前社会发展产生的新型互动交流媒介,它对大学生政治信仰教育有重要影响,既为教育提供了新渠道、新载体,也对教育提出了新要求。高职大学生是思维活跃的新生群体,他们所喜欢的受教育的模式也与其他群体有所不同。文章以受众选择机制为理论依据,从信仰教育的吸引性、启发性、内化性与实践性等方面提出了社会化媒体对强化高职大学生政治信仰教育的对策...

  • 浅析大学思想政治课程中的爱国主义教育

    作者:刘兰青; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    在大学的思想政治课程中,爱国主义教育是一个非常重要的内容。文章通过对笔者所在大学的学生进行问卷调查,了解这些学生的爱国主义思想情况并分析原因,依据社会主义核心价值体系为指导思想,对这些新时期爱国主义教育中出现的问题进行了较为深入的分析,同时针对大学思想政治课程中的爱国主义教育内容,提出了一些改进方法。
    关键词:爱国主义;教学方法;...

  • 大学生人生态度教育的挑战与着手点

    作者:黄翠翠;于濂清;张均瑶; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    文章分析了大学生人生态度教育对大学生成长的重要影响,学校教育的滞后和消极人生态度的影响使得人生态度教育面临巨大挑战。文章在阐述新时期大学生人生态度教育所面临挑战的基础上,提出了新时期大学生人生态度教育的四个着手点:贴近现实、贴近学生,灵活多样的教育方法,优化校园氛围,正确处理理想与现实的关系。
    关键词:大学生;人生态度教育;

  • 对促进民办高校教师专业发展的思考

    作者:姚笛; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    民办高校教师的专业提升和普通高校及一般学校的教师专业发展存在很大的差别,民办高校教师专业发展说的是教师本身作为专业性的人员,逐渐提升并发展自己的专业思想、知识、能力和心理素质,也就是民办高校教师从专业新手向成熟的教育家转变的过程。民办高校教师专业发展有着极其丰富的内涵和特殊的内容,提升民办高校教师的专业发展有多重对策。文章深入研究其中存在...

  • 全面提高高等教育质量背景下的教师专业发展

    作者:黄培森; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    现阶段我国高等教育改革与发展正处于关键时期,而提高教育教学质量,加强师资队伍建设,促进教师专业发展则成为这一时期的主题。"全面提高高等教育质量"工作会议的召开,为此提供了良好的契机。文章在全面提高高等教育质量的背景下,审视高校教师专业发展的新趋势,探索高校教师专业发展可供选择的路径。
    关键词:质量工程;高校教师专业发展;发展趋势;...

  • 积极心理学视域下职业学校班主任专业化建设的实践

    作者:梅纪萍;周蒋浒; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    提升职业教育水平,重在建设一支具有积极教育理念、高尚职业道德、高超教育管理艺术和较强科研能力的专业化班主任队伍。职业学校要从专业理念和师德、专业知识、专业能力三个维度,加强班主任队伍建设,促进班主任走专业化发展之路。
    关键词:积极心理学;职业学校班主任专业化建设;实践;

    参考文献:
    [1]做最好的班主任[...

  • 高职院校科研创新团队建设模式初探

    作者:王华锋;宋嵘嵘; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    由高职院校的性质和特点所决定,高职院校科研创新团队建设有其自身的独特规律。高职院校科研创新团队建设当前存在人员结构不合理、缺乏长效机制等问题。浙江医药高等专科学校探索构建产教融合型科研创新团队,密切与行业企业与地方联系,取得了初步成效,构建产教融合型科研创新团队还需要做好一系列配套工作。
    关键词:科研创新团队;产学融合;高职;建设...

  • 大学英语教师专业发展的困境及其突破途径

    作者:包相玲; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    目前,大学英语改革很关注大学英语教师的专业发展。文章分析了大学英语教师专业发展中存在的困境,并针对这些问题提出了相应的突破途径,旨在为大学英语教师的专业化发展提供建议。
    关键词:教师专业发展;困境;突破途径;

    参考文献:
    [1]新时期大学英语教师发展的难点与出路[J]. 夏纪梅. 外语教学理论与实践. ...

  • 少数民族地区体育师资队伍建设

    作者:吴学勇; 期刊:《教育与职业》 2014年30期

    我国少数民族地区大多地处偏远,交通通信不发达,由于现实客观条件和种种历史原因的严重制约,少数民族地区的社会影响力并不突出,少数民族地区体育师资队伍的总体水平、社会地位、权益保障、评价体系等多个方面存在不足。要加快少数民族地区体育教育事业的发展,构建合理的体育师资队伍建设是我国少数民族地区体育教育改革发展的一项重要任务。
    关键词:少...

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