用微信扫描上方二维码添加

或打开微信搜索编辑老师微信号添加:

期刊汇官方网站,咨询热线:400-803-1233
期刊汇期刊汇期刊汇期刊汇
半月刊
分享到:

教育与职业 2015年35期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 苏州工业园区服务外包职业学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    <正>苏州工业园区服务外包职业学院于2010年4月正式建校,是由苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学院坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区,校园占地424亩,建筑面积22万平方米。学院遵循"为产业办教育"的办学宗旨,针对苏州地区服务外包领域人才需求最为紧缺的ITO、BPO和KPO三大重点业务领域...

  • 现代职业教育体系构建的当代意蕴与国际视野

    作者:梁廷方; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)是我国职业教育发展划时代的改革文件,吹响了我国职业教育向更高质量、更高水平发展的号角。现代职业教育体系的构建呼应经济社会发展要求,呼应职业教育发展现实,呼应职业教育国际趋势,呼应民众民生内在诉求。文章提出了我国现代职教体系构建改革的"上移"与"下移"、"内生"与"外促"、"...

  • 中国高职单独招生改革十年的回顾与检视

    作者:蓝洁;唐锡海; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    以2005年上海3所民办职业院校的单独招生改革为计时元年,中国高职单独招生已实施十年,经历了实践酝酿与概念模糊时期、集中试点与概念讨论时期、明确定位与概念成型时期。回顾高职单独招生的实践历程与概念嬗变,单独招生在引导普通高中毕业生合理分流、完善高等职业教育多元选拔录取机制、落实高职院校办学自主权等方面取得积极的成效,但也在权力下放与招考效...

  • 高校协同创新的内涵、运作机理及保障机制

    作者:李文博; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    高校协同创新在一定程度上也是高校的管理和改革创新,在管理中创造性地运用集成、协调、融合等价值准则,在改革创新中谋求高校科研能力的提升和管理水平的改善。文章在探讨高校协同创新的内涵及运作机理的基础上,从校内协同和校外协同两个维度出发,深入分析了高校协同的实现形式,通过建立高校协同创新的动力保障机制、选择决策机制、投入激励机制、风险分担和利益...

  • 文化转型视域下的俄罗斯职业教育改革及启示

    作者:张瑞;张力跃; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    俄罗斯正处于文化转型的过程当中,其文化转型呈现出的民族性、时代性、多元化特征指引着俄罗斯职业教育指导思想和具体举措的改革方向,使职业教育培养目标从只注重国家到兼顾国家与个人,职业教育管理体制从集权到分权与民主化,职业教育办学主体从政府推动到市场化,职业教育办学经费从国家承担到多元化,职业教育质量标准从静态到灵活与国际化,职业教育人才培养模...

  • 现代职业教育体系建设研究

    作者:孙小娅;徐承萍; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    建设有中国特色的现代职业教育体系已经成为一项国家战略。现代职业教育体系建设需要专业标准的规范与课程体系的合理构建,需要政府与政策的支持。当前,要依托职业教育集团化办学,搭建职业教育的人才成长立交桥,推进不同层次职业教育协调发展,增强职业教育的社会吸引力和服务社会的能力。
    关键词:现代;职业教育;体系;建设;
    基金:2014...

  • 新建地方本科高校服务区域经济社会发展的动因及对策分析

    作者:陈拥贤; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    当前,区域经济社会发展呈现出区域化、集约化、专业化、本土化、特色化的新态势,新建地方本科高校虽然可以通过搭建科技创新平台、校企合作科研、开展产学研合作、推动地方文化传承创新来服务区域,但仍存在主动对接产业重视不够、智力支撑作用有待凸显等制约因素。因此,要加快布局和启动地方各级新型智库建设,加快地方本科高校转型发展,构建高校与合作各方"互惠...

  • 高职院校校企合作双主体模式的运作机理与实践

    作者:王颖; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    校企合作目前已经成为高职院校人才培养的基本模式。文章通过对校企合作驱动因素的分析,提出了双主体合作模式的运作机理,论述了双主体合作模式的特点,包括强调合作对企业的战略性价值、突出全方位管理制度建设等。同时,通过分析国内部分高职院校双主体校企合作的实践,在组织建设、制度建构以及模式创新方面提出实施双主体模式的具体措施。
    关键词:校企...

  • 高职院校校企合作权益保障存在的问题与机制构建

    作者:伍淑君;李云华; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    目前我国仍未出台规范校企合作的有关法律规章,高职院校和企业作为校企合作的主体,由于校企合作过程中双方权利义务缺乏规范,学校在与企业履行合约时相应的合作内容无法兑现,主要存在的问题有合作定位不明、企业投入不足、劳动关系模糊、岗位互动不深、履行合同不力等。而要解决这些问题,提高校企合作的积极性,必须建立完善的权益保障制度,具体包括建立高校律师...

  • 基于“学产服用”人才培养模式的高职教学管理研究

    作者:黄玲青; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    教学管理是学校管理的关键环节,也是提高人才培养质量的重要保障。文章分析了目前教学管理中存在的种种问题及"产教融合、校企合作"人才培养模式对教学管理的新要求,并从"学产服用"人才培养模式改革需要出发,在树立开放式的管理理念、建立柔性化的管理机制、提升教学管理人员的职业素质等方面提出了教学管理创新的对策。
    关键词:学产服用;高职院校;...

  • 高考综合改革背景下的高校招生机制改革

    作者:周学铁;邢光军; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    我国现行招生考试制度为国家选拔和培养了大批社会主义建设者和接班人,但其在教育性质、结构模式、课程体系、评价体系、体制机制、质量效益方面还存在一些问题。文章阐述了现行招生考试制度对高校人才培养的影响和存在的不利因素,分析了高考综合改革方案的特点,并针对高等教育实际提出建立多元化的人才选拔机制、实施多样化的招生宣传方式、完善多维度的招生工作机...

  • 新时期民办高校党建工作的问题及对策

    作者:王蕾;夏季亭; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    民办高等教育历经30余年的发展,已经成为"我国教育事业的重要增长点和促进教育改革的重要力量"。但是,由于内外部环境的原因,民办高校发展呈现不均衡状态,正面临重新"洗牌"。随着民办教育法律法规的完善,我国的民办高校经历初创阶段的无序竞争后,正向着优胜劣汰、有序竞争的方向发展。新的发展形势使得民办高校的党建工作面临新的课题,应进一步明确民办高...

  • 企业家精神视域下高职创业型人才培养

    作者:陈诗慧; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    成功的创业者需要具备的特质与企业家精神的内涵一致。文章基于对广州番禺职业技术学院创业教育的现状分析,指出课程设置滞后、师资力量有待加强等高职创业型人才培养的不利因素,提出以企业家精神为主导对高职学生的创业精神和创业能力进行培养,具体包括建立创新教育体系、调整课程设置、改革教学手段等对策。
    关键词:企业家精神;创业型人才培养;创业教...

  • 高职“三项融汇,分层递进”创新创业人才培养模式研究

    作者:李梅;罗南林; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    文章针对目前高职创新创业人才培养中存在的创新创业训练计划项目松散、单一、可持续性差,没有统一的管理平台等问题,提出"三相融汇,分层递进"创新创业人才模式,具体包括将"竞赛项目""企业真实项目""高校科研项目"三项融汇,建立"专业社团—工作室—虚拟公司"分层递进式培养平台。
    关键词:高职创新创业人才培养;三项融汇;分层递进;

  • 对文史科大学生社会实践科研团队建设的思考

    作者:刘会军; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    社会的高速发展对人文社会学科提出了更高的要求,在提高文史科大学生科研能力、创新能力和实践能力的过程中,社会实践科研团队建设的重要性日益凸显。组建文史科大学生社会实践科研团队有助于培养文史科大学生的创新能力和实践能力、团队精神和责任意识等,但是也存在缺乏可持续性、专业指导教师匮乏等困难。针对这些困难,文章提出新形势下加强文史科大学生社会实践...

  • 对高校社会主义核心价值观培育的思考

    作者:徐新洲; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,培育大学生社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴"中国梦"的战略任务。在大学生中培育社会主义核心价值观是高等学校思想政治教育的根本任务。社会主义核心价值观培育工作包括准确把握会主义核心价值观的深刻内涵和科学领会社会主义核心价值观的形成规律。高校社会主义核心价...

  • 激励在高校学生思想政治教育中的应用

    作者:王丽娟; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    激励是当前我国高校提升思想政治教育实效性的一项重要工作。高校思想政治教育工作应结合目标激励、榜样激励、情感激励,科学制定、正确把握激励机制,营造良好的激励氛围,树立明确的激励目标,增强激励工作的针对性,建立完整的激励体系,不断提升激励教学的有效性。
    关键词:激励教学;高校学生;思想政治教育;
    基金:2015年南京工业大学党...

  • 高职院校学生职业道德素质培养的途径

    作者:吴鸣; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    加强高职院校学生职业道德素质教育具有重要性和紧迫性。文章提出高职院校应在思想观念上高度重视职业道德教育并加大投入;加强职业道德课程建设,明确教育目标,完善课程体系,改善课程设置,改进教学内容和教学方法;拓展职业道德教育渠道,多管齐下;全面构建职业道德素养评价体系,培养德才兼备的高职人才。
    关键词:高职学生;职业道德素质;培养途径;...

  • 以“四三模式”深化高校国防教育实践育人的思考

    作者:王华彪;王英;赵海军; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    人才培养包括管理育人、服务育人、教学育人和实践育人等方式。文章探讨的是高校从大学生思想政治素质的现状出发,创新国防教育实践育人手段和模式,切实把军训技能训练和军事理论课教学的成果转化为大学生树立国防意识、激发爱国热情、维护国家统一、捍卫领土完整、保卫民族利益、保障国家安全、推进"中国梦"愿景实现的坚定信念和献身精神。
    关键词:四三...

  • 基于思想政治教育的高校学生网络集群行为研究

    作者:田犇; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    互联网的创新性、交互性特征使个体与世界的互动成为一种常态。互联网语境下高校学生网络集群行为方式的嬗变,使思想政治教育陷入模式困境、信度困境和效度困境。针对这一现状,要进一步强化理念培养,紧跟互联网相关技术发展的步伐,通过健全经验转化机制、提高媒介素养、做好平台搭建等途径,控制负面情绪唤醒,完善互联网相关技术运用能力,构建立体化思想政治教育...

  • 高职教育教师专业发展研究

    作者:胡梅荣; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    职业教育教师的专业发展,是教师教育的重大课题。高职教育专业发展的内涵包括肩负使命、爱岗敬业、高度负责的现代职业教育精神,基础深厚、与职业紧密相关的专业知识储备,成熟规范、在工作中不断养成的专业技能。可以通过制度保证、提高教师的自我发展意识以及做好基于校企合作的教师培训工作等途径,促进高职教师的专业发展。
    关键词:校企合作;自主发展...

  • 新形势下高校学生思想政治工作队伍的可持续发展

    作者:张旭; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    目前高校思想政治教育工作队伍建设可持续发展存在诸多问题,包括认识不统一、观念陈旧、管理体制不完善、队伍体系不健全、工作制度和保障机制不够规范,因此应该通过多种途径加强学生思想政治教育工作队伍可持续发展,包括提高认识,统一思想,高度重视学生思想政治工作队伍建设;更新观念,转变理念,正确指导学生思想政治工作队伍建设;理顺关系,明确分工,创新学...

  • 我国大学生心理健康教育的消极倾向及积极转向

    作者:刘芳; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    我国大学生心理健康教育经过近三十年的发展取得了显著成绩,但在理论研究、课程设置、心理咨询方面尚存在一定的消极倾向。因此,建议转变消极价值取向,通过确立幸福人生的教育目标,打造积极心理品质的教育内容,丰富积极心理体验的方式方法等途径和手段实现大学生心理健康教育的积极转向。
    关键词:大学生;心理健康教育;消极倾向;积极转向;
    ...

  • 大学生就业心理问题探析及调适策略

    作者:杨立敏; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    近年来,高校的不断扩招以及经济危机等社会因素,使大学生就业形势日益严峻,大学生在择业过程中产生的各种心理问题也日益凸显。文章从大学生就业心理问题的表现形式入手,对其进行归因分析,从而探寻出应对大学生就业心理问题的对策,具体包括合理自我评价、明确求职目标、开展模拟招聘等。
    关键词:大学生;就业心理;调适;职业生涯规划;模拟招聘;

  • 民办高校近十年新生心理健康状况分析与对策

    作者:刘翠英; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    文章对民办高校2007—2014级新生进行症状自评量表(SCL-90)调查,数据分析发现民办高校新生总体心理健康水平良好且相对稳定,民办高校新生总体心理健康均分及阳性项目均分存在显著的年代差异、性别差异、文理差异,新生主要存在以强迫症状、人际敏感、偏执、焦虑为主要表现的问题。同时,有针对性地提出四项民办高校新生心理健康教育工作对策与建议,...

  • 基于学生“创业园”的高职创业教育探索与实践

    作者:王谦; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    "创业园"建设是高职院校创新创业教育模式、缓解学生就业难的重要途径。"创业园"作为高职学生创业实践的试验田、创业教育的活教材和创业项目的孵化场,仍存在着教育建设体系、评估监控机制及创业文化氛围缺失等方面的问题,针对这些问题,文章提出了建设多元网络型教育体系、加强主教学基地建设、强调理论学习与实践训练相结合、建立评估监控机制和形成"创业园"...

  • 对女大学生就业难问题的思考

    作者:沈建新; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    在当前大学毕业生数量增加、就业竞争激烈的背景下,相比男大学生而言,女大学生的就业问题更为突出,不仅职业范围比较狭窄,而且就业过程中受到明显的性别歧视。文章立足于女大学生的就业现状,从社会性别视角分析了其就业问题产生的根源,并提出了广泛提高社会性别意识、在教育中设计社会性别视角、从国家层面制定女性就业政策、完善相关就业法律等解决措施。

  • 大众创业、万众创新背景下的高校创业教育

    作者:董伟; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    大众创业、万众创新是我国社会发展和经济转型新常态下提出的新要求。高校作为创新创业的人才库和资源库,应深刻认识当前我国大学生创业教育的现状,通过提高对创业教育的认识,发挥创业大赛的引领作用,创新人才培养模式,整合地方教育资源等途径提升大学生创业教育,为实现社会和经济转型发展提供人才保障。
    关键词:高校;创业教育;大学生创业;

  • 高校英语专业毕业生就业现状分析与建议

    作者:付馨慧; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    随着经济的发展,社会对英语专业人才需求的增加,高校开设英语专业成为流行,结果是以英语为专业技术的毕业生越来越多,趋于饱和。如何解决英语专业毕业生的就业问题成为目前高校急需应对的挑战。文章对目前高校英语专业面对的毕业生就业问题进行了分析,并从学生自身、教师、学校内部和就业准备工作等方面提出了解决意见。
    关键词:英语专业;毕业生;社会...

  • 高职高专道路与桥梁工程制图教学改革探索

    作者:宋晓东; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    工程制图既是一门传统课程,也是理工科学生的必修课程,工程制图能力更是高职高专道路与桥梁专业学生的必备素养之一。目前,高职高专道路与桥梁工程制图教学存在实践教学缺乏、考核制度落后、教学形式单一、教材内容偏差等问题,应该采取注重实践教学、建立完善的考核制度、丰富工程制图的教学形式、及时更新完善教材内容等措施来加以完善。
    关键词:高职高...

  • 以岗位需求为导向的电子商务人才职业“软能力”的培养

    作者:沈莉芳;方守湖; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    近十年来,我国的电子商务行业出现了跨越式发展,社会对电商人才的需求呈现"井喷"式增长。文章针对当前社会对电子商务人才的需求条件与高校人才培养模式之间的矛盾,在就业竞争激烈的形势下,就全面提升电子商务人才的综合素质,培养学生的自我学习和管理能力、团队协作能力、语言沟通能力、创造性解决问题能力等职业"软能力",提出了转变教育观念、科学设置人才...

  • 个人层面社会主义核心价值观融入高校就业指导课教学改革

    作者:辛立章; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    将个人层面社会主义核心价值观融入高校就业指导课教学,在理论、政策及实践等层面都具有可行性。高校应在职业规划和职业选择中提倡爱国,在职业道德教育中倡导敬业,在就业指导过程中倡导诚信,在职业素质教育中倡导友善。
    关键词:就业指导课;教学改革;道德素质;职业规划;

    参考文献:
    [1]加强大学生职业道德教育的若干...

  • 基于职业能力培养的高职会计专业课程体系的构建

    作者:赵晓洁; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    随着信息化时代的到来,现代企业对会计专业人才职业能力的要求日益提高,职业能力培养成为高职会计专业课程改革的重要目标。文章根据三大会计专业岗位群对会计人才的要求,对会计职业能力的内涵进行界定,并在此基础上设计了基于职业能力的"通用+专用"高职会计课程体系,并依据以上分析,提出了以职业能力为导向的"通用+专用"高职会计课程体系的建设路径。

  • 混合式学习在大学课堂教学中的运用

    作者:葛云锋; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    混合式学习是从学习者的学习需求出发,通过学习活动设计、学习媒体选择、学习评价导向、学习进度安排和学习支持服务来实现课堂教学,推动大学课堂教学建设。实践证明,混合式学习有利于实现课堂教学目标,提高大学生课堂学习的效率,创设和谐的校园对话文化。
    关键词:混合式学习;课堂教学;教学互动;

    参考文献:
    [1]基于...

  • 慕课模式在高职思政课教学中的运用

    作者:王彦威; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    高职思政课教学实效性不高的困境由来已久。随着慕课时代的到来,慕课教学模式所具有的海量优质教学资源、开放的教学时空、更具主动性的教育对象等方面的优势,为改善高职思政课教学的实效性带来了契机。工学结合背景下,高职思政课应积极引入慕课模式,充分利用慕课特点,调动学生的主动性,从而实现提高教学效果,培养合格人才的目标。
    关键词:慕课;高职...

  • 专业群数字化教学资源的建设

    作者:孙燕华;陈桂梅; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    数字化教学资源开发和应用是高职专业群建设的重要环节。文章从教学的角度切入,围绕学习者对教学资源的需求以及学习者的认知特点,提出科学规划专业群资源库架构、提高教学资源的质量及使用有效性、组建资源协同开发团队三个方面的建设与应用策略,以稳步推进高职教育教学改革工作的开展。
    关键词:专业群;数字化;教学资源;
    基金:2013年江...

  • 研究生实验工作软环境及学习模式的调查研究

    作者:陈晓梅;张彬; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    文章通过对研究生实验软环境的调研发现:研究生与导师关系、师门或同学关系、实验室管理模式等因素,对研究生的科研进展和心理健康影响较大;导师加强对研究生的素质教育、团队管理与对其进行学术指导同样重要和迫切;"同伴互助学习"模式对研究生创造性学习具有积极意义,有效补充或增强导师的指导效果。
    关键词:软环境;学习模式;共同体;同伴互助;<...

  • 新时期大学生“孝道”教育现状及对策

    作者:蔡晶晶; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    孝道作为中华民族传统美德,在中国五千年的灿烂文明中有着悠久的历史,是中华民族推崇并遵守的重要社会道德规范之一和做人的最基本原则。新时期,加强对当代大学生的孝道教育显得尤为重要,对培养大学生健康人格,形成正确的人生观、世界观、价值观起着关键作用。文章通过对孝道的论述,引出当代大学生孝道有弱化的趋势,通过对现状及成因的分析,提出要进一步加强大...

  • 高职院校多元合作办学平台的构建

    作者:刘金存; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    高职院校多元合作办学平台是全面提升高素质技术技能型专门人才培养质量的实体支撑和重要载体。文章强调了当前高职院校多元合作办学平台构建的紧迫性,基于合作办学平台的基本内涵和构成要素,分析了合作办学多元主体的功能定位,并从以产业园为支点共建产教联盟,依托联盟与园区企业搭建平台,撬动政府政策和资金支持等方面提出多元合作办学平台的构建路径。

  • 本刊稿约

    作者:本刊编辑部; 期刊:《教育与职业》 2015年35期

    <正>《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有:研究与探索、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材、交...

服务与支付

加载页面耗时0.002秒 缓存