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半月刊
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教育与职业 2016年2期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 安阳职业技术学院

    作者: 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    <正>安阳职业技术学院是一所全日制公办普通高等职业院校,于2009年经河南省人民政府批准、教育部批准备案建立,附辖安阳市中等职业技术学校(安阳市职业教育中心)。学院是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、职业培训等多种办学功能为一体的综合院校。学院分东、西两个校区,占地面积1100余亩,建筑面积30余万平方米,在校生...

  • 京津冀高等职业教育服务均等化研究

    作者:赵伟;闫志利; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    京津冀协同发展是新常态下我国的重大发展战略之一,教育服务均等化是实现教育公平和区域协同发展的基础。目前,京津冀高职教育服务存在较大的差距,且呈现不同的发展趋势。充分利用京津冀高职教育服务均等化的动因,实现高职教育服务均等化的目标,需要重点关注教育机会、教育过程和教育结果等三个方面,采取树立整体发展观念、实施财政转移支付、积极整合现有资源、...

  • 地方政府在职业教育促进产业升级中的作用机制

    作者:熊伟; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    职业教育与产业升级之间存在动态的关联,但当前地方职业教育与产业升级不协调的矛盾不断凸显,因此,有必要在职业教育促进产业升级的过程中充分发挥政府的职能作用,形成有效的作用机制。在机制运作下,合理安排好职业教育顶层设计与产业引领之间的关系;加强职业教育法规调整与观念变革的联动;努力创建职业教育与普通教育之间的等值互通;构筑职业教育新的人才培养...

  • 高职教育校企合作网络特征及动态能力培育

    作者:南旭光;章晓明; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章针对高职教育校企合作呈现的网络化发展趋势,通过厘清校企合作网络系统具有的动态性、开放性、互补性、扩张性等典型特征,从培育快速反应能力、甄别监察能力、资源整合能力、协调耦合能力出发,建立弹性进出机制、环境适应机制、学习发展机制、共同治理机制,培育高职教育校企合作网络动态能力和创新发展能力,提高合作的效率和效能,推动校企深度合作、产教深度...

  • 应用技术型大学建设的自主性、规范性和生态性

    作者:古翠凤;王绿原; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    应用技术型大学的建设,是指在高等教育分类体系改革下,高校自主转型发展、政府规范推进、区域产业企业积极参与共同实现我国高等教育生态系统均衡化发展的过程。要实现我国社会发展对高层次应用技术型人才的需求,应用技术型大学的建设有必要秉持自主性、规范性和生态性三项原则。自主性是根本动力,规范性是过程保障,生态性是目标取向。以自主性为原则,推动高校改...

  • “卓越技师”培养的目标定位

    作者:周方; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    如何确立"卓越技师"培养的目标定位,是我国职业教育和优秀技师人才培养面临的一大迫切问题。从人才类型的目标取向上看,"卓越技师"培养的是以获得技师职业资格为宗旨、拥有"学历+预备技师"双证书的高端技能人才,具有高端性、预备性和双向性三大显著特征;从学制教育的目标取向上看,"卓越技师"培养应突破传统"师徒传带"的单一性,建立学制化理论教育的支...

  • 校企一体化育人模式研究

    作者:龙婷; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    随着经济社会的不断发展,高校对素质教育越来越重视。校企一体化教学作为高校人才培养的重要途径,也受到社会的广泛重视。高校在开展人才培养时,应结合校企一体化教学的理念,创新教学模式,加强实践教育,为学生提供更多实践学习的机会,从而不断提高教学效率。文章对高校人才培养过程中校企一体化教学存在的问题以及策略方法进行了探讨,旨在提升高校的教育综合水...

  • 负激励理论在高校人力资源管理中的实践

    作者:李灵芝; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    激励机制既包括正激励,也包括负激励。负激励指通过处罚与批评来抑制不良行为,对人的心理产生巨大的影响,进而产生正激励无法实现的激励效果。高校在人力资源管理时应当重视应用负激励理论,提高人力资源管理效率。文章对负激励理论在高校人力资源管理中的实践路径进行了探讨。
    关键词:负激励理论;高校;人力资源管理;实践;

    参考文...

  • 高职院校教务处协同创新内部管理体制机制的探索与实践

    作者:唐芳;龙建佑;曹利; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    随着高职教育的不断发展壮大,高职院校的教学管理形势发生了巨大变化。为适应新形势下高职教育教学管理的要求,文章根据高职院校教务处"三多、四大"的实际状况,按照"扁平管理、授权管理、规范管理"的原则,改革教务处内部管理的体制机制,通过管理的协同与创新来提高管理效率,使教务处管理工作由过程型管理转向目标型管理,由微观管理转向宏观管理,由事务型管...

  • 研究生管理体制发展趋势及变革方向

    作者:牟晓璐; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    研究生管理体制是面对学生和导师的重要窗口,其管理水平的高低直接决定研究生培养的质量。对当前研究生管理体制进行调研分析,看到问题、总结经验、调整对策,有利于提升管理水平。
    关键词:研究生;管理体制;发展趋势;

    参考文献:
    [1]加强和改进西藏高校研究生管理工作的探析[J]. 崔延哲,孔令先. 赤峰学院学报...

  • 大学校园文化建设的问题及对策

    作者:焦勇; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    校园文化是大学创造力和凝聚力的重要源泉,是大学建设的核心内容。只有正确地开展校园文化建设,才能促进大学健康发展,培养符合时代发展的高素质人才。大学校园文化的内涵包括大学精神、核心价值观、显性文化。当前大学校园文化建设中存在许多问题,如错误理解校园文化内涵、不能充分发挥校园文化建设的功能、校园文化建设流于形式、缺少建设机制和体系等。文章指出...

  • 高校“正能量”教育现状与对策

    作者:岑道权; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    "正能量"教育的本质是扬善抑恶,具有促进大学生全面发展、提升国家文化软实力和增强民族凝聚力的重要意义。高校要以"立德树人"教育任务为指向,针对大学生"正能量"教育现状,从优化教育环境、提升教师业务水平、更新教育内容、创新教育方式、发挥先进分子榜样示范和后进学生惩戒警示作用等方面入手,发掘和传播校园"正能量",完善高校"正能量"教育。

  • “中国梦”与高职学生理想信念教育的融合

    作者:周华; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    抓好理想信念教育是大学生思想政治教育的核心任务。由于办学定位、办学层次和生源结构等方面的原因,高职院校大学生的理想信念教育面临着新挑战。"中国梦"的提出为当代大学生理想信念教育提供了新的内容与活力,成为高职院校思想政治教育工作中最值得关注的问题。文章从"中国梦"与高职学生理想信念教育融合的重要意义、内在联系、基本机制和实现路径四个方面展开...

  • “中国梦”视域下大学生社会责任感培养与提升

    作者:张晓星;张力学;刘奇; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    培养与提升大学生的社会责任感,既是大学生成长成才的素质支撑,也是建设中国特色社会主义事业的必然要求。文章通过分析"中国梦"的多重内涵,探讨其与大学生社会责任感的内在契合性,并从文化氛围、制度氛围、育人氛围、实践氛围四个方面,提出了培养与提升大学生社会责任感的可行路径。
    关键词:中国梦;大学生;社会责任感;
    基金:2015年...

  • 大学生民族文化认同教育调研及策略研究

    作者:杨渊; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章通过实地调研成都、乐山、西昌、康定等地部分高校在校大学生民族文化认同教育的现状,针对发现的问题进行深入剖析,结合当前多元文化共存的国情,对提高大学生民族文化认同教育的成效提出相应策略:培养和树立学生多元文化观;激发学生对民族文化的学习动机;探索传统教材改革;积极鼓励并推行双语课程;开设民族文化赏析选修课程;创设良好的校园民族文化学习氛...

  • 高职教育校企合作师资队伍建设存在的问题及对策

    作者:徐丹; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    随着我国教育改革的不断深化,高职院校已经基本实现了人才培养模式的转型,这也使得高职院校从本质上发生了很大的变化。文章介绍了校企合作的定义,深入分析了高职教育校企合作师资队伍建设中存在的突出问题,并在此基础上,从高职院校、企业及政府等三个层面提出了有针对性的意见和建议。
    关键词:高职教育;校企合作;师资队伍建设;
    基金:浙江...

  • 创新教育视域下大学外语教师专业素质的提高策略

    作者:左欣;王俊锋; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    大学外语教师的专业素质决定外语教学改革的成败,也直接影响我国创新型人才的培养。文章以吉林省内四所大学外语教师为研究对象,进行专业素质现状问卷调查,分析存在的问题并提出解决问题的对策。
    关键词:教师专业素质;创新教育;专业发展;
    基金:2014年度吉林省哲学社会科学研究规划项目“吉林省高校外语教师专业素质的调查与研究”的研究...

  • 高职学前教育专业教师职业实践能力培养

    作者:左彩云; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    服务社会经济是高职院校的重要职能,而此职能的实现有赖于教师具有较强的职业实践能力。文章在对高职院校学前教育专业教师群体特殊性、实践能力存在问题及原因简要分析的基础上,提出培养高职院校学前教育专业教师职业能力的建议。
    关键词:高职院校;学前教育专业;教师职业实践能力;

    参考文献:
    [1]全程实践理念下高校学...

  • 基于心理资本理论的大学生就业指导路径探索

    作者:王志贤; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章对大学生心理资本与就业指导两者之间的关系进行了详细剖析,由此发现,在大学生就业指导中加强心理资本培育,有利于提升就业指导的系统性、操作性、可行性和实效性。基于大学生心理资本理论,文章探索出一条大学生就业指导的有效新途径,即开设大学生心理资本训练营。
    关键词:心理资本理论;大学生就业指导;
    基金:江苏省2015年高等学校...

  • 对新常态下大学生就业形势的认识与思考

    作者:苏红; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章从供、求、政策、挑战四方面分析了新常态下大学生就业形势并指出,在供的方面,毕业生人数逐年攀升,大学生就业创业进入高峰期;在求的方面,产业结构升级,社会人才需求在结构、人才素质上有新变化;在政策方面,大学生就业制度化进程加快,创业优惠政策多,但新常态下,各种矛盾盘根错节、交织并存,毕业生就业工作面临更大的挑战。通过分析,提出"双轮驱动"...

  • 探索高校大学生就业指导的有效途径

    作者:高政; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章阐述了高校在就业指导过程中存在的一些误区,详细分析了开展就业指导工作的必要性,并针对大学生就业压力不断增大的情况,提出一条有效的就业指导工作模式,从而帮助大学生更好地就业。
    关键词:高校就业指导;必要性;途径;

    参考文献:
    [1]充分就业目标下高校职业指导的必要性和有效途径分析[J]. 皇甫晓宇. ...

  • 高校“移动终端”线上就业创业微教育模式的建设与实践

    作者:滕智源; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    近年来随着移动终端的普及和研发技术的日趋成熟,诸多应用程序已经由电脑终端向移动终端转型,高校教育信息化逐步转型过渡到"智慧校园"时代。移动应用在教学形式、办公模式和师生行为习惯等方面都产生了较大影响。因此,高校必须主动出击,占领"移动终端"这一资源,创新教育方式,通过研发移动应用程序,打造线上微教育的新颖模式,引导大学生更为积极、主动地理...

  • 关于培养大学生适应大众化职业的思考

    作者:孙丽华; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章试从分析大学生择业时排斥大众化职业的原因入手,提出培养大学生适应大众化职业的必要性,并在此基础上探索培养大学生适应大众化职业的可能性途径。
    关键词:大学生;大众化职业;职业价值观;

    参考文献:
    [1]大学生职业价值观教育的必要性与途径[J]. 周素琴. 教育评论. 2013(04)...

  • 大学生网络心理互助教育模式探索

    作者:杜琼;王业祥; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    我国正处于网络时代,处在社会转型期,这一社会背景让当今的大学生备受压力,他们是心理问题的高发人群。但与此同时,我国高校心理健康教育师资力量严重匮乏,无法满足大学生日益增长的心理发展需求。在这种现实背景下,探索大学生网络心理互助教育模式构建显得尤为迫切。文章从大学生心理互助教育模式的内涵、价值以及实施路径进行了探讨。
    关键词:心理互...

  • 教育公平理念下高校贫困生心理问题分析及对策

    作者:谢利苹; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    随着经济社会的飞速发展和教育改革的不断深入,教育公平问题日益成为整个社会关注的焦点问题之一。目前高校贫困生由于家庭、学校和社会等多方面因素,存在自我认知偏差、角色转换冲突、人际沟通障碍等心理问题。因此,应完善资助体系,着眼普遍性,兼顾特殊性,营造积极向上的校园文化氛围,完善精神扶持体系,建立健全贫困生心理健康档案等,改善高校贫困生的心理问...

  • 利用行业优势培养法科学生实务能力

    作者:冷凌;曹廷生; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    法科学生的实务能力一直是社会关注的问题。行业特色高校法学专业的学术研究薄弱,但协调各方面的专业教育资源,尤其是优势专业的教育资源,使之与法学专业教育相结合,综合提升学生的实务能力却是行业特色型大学的教育优势。集中优势资源,在奠定扎实的法学理论基础的同时,教授和培养学生另一专业领域的知识,提高学生处理某一专业领域法务的能力,对于提升行业特色...

  • 基于“系统化教学载体设计”的人才培养方案研究与实践

    作者:申爱民;邹春霞; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    为适应当今职业教育的发展,对人才培养方案深入研究和改革创新成为重要课题。为提高工程技术类专业人才培养质量,切实提高学生实际动手能力,文章依据系统理论,从实用性和可操作性出发,把系统化教学载体作为整体研究对象,从载体的技术选型和设计开发、新型课程体系建设着手,创新性地提出"基于系统化教学载体设计"的人才培养方案,并以机电一体化技术专业为例,...

  • 高等级公路维护与管理专业中高职衔接人才培养模式研究

    作者:陈方晔;刘艳平;熊文林; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    公路交通的快速发展急需大批公路养护管理人员,有效培养适应公路养护管理需要的技术技能人才,是高等级公路维护与管理专业人才培养的重要任务。在充分比较当前五种中高职衔接人才培养模式的基础上,结合培养对象特点,提出适应高等级公路维护与管理专业的中高职衔接"3+2"一体化人才培养模式。
    关键词:中高职教育;衔接;培养模式;
    基金:2...

  • 高职课程全程跟踪考核模式的研究与应用

    作者:房世龙; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章提出高职课程全程跟踪考核模式,阐述了全程跟踪考核模式的含义与作用,探索了该考核模式的设计原则和实施方式,并通过在高职流体力学课程中的具体应用客观评价了该考核模式的实施效果。
    关键词:高职课程;全程跟踪考核模式;设计原则;实施效果;
    基金:2012年度江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养计划项目的资助; ...

  • 关于高职思政课利用微课促进教学的思考

    作者:陈学凤; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    微时代不仅改变了人们的生活方式,而且正在改变人们的阅读和学习方式。微课是微时代的一种新型教学方式,既能满足高职生学习思政课的需求,又能为高职思政课教师提供教学研讨的交流平台。高职思政课教师要从微课的认知、开发及利用方式等三个方面进行思考,以实现微课在课堂教学中的良好应用,增强高职思政课教学的实效性。
    关键词:微课;高职思政课;教学...

  • 中高职旅游类专业“客房服务与管理”课程衔接设计

    作者:白娟;周丽; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    针对当前中高职旅游类专业"客房服务与管理"课程衔接中存在的问题,提出课程衔接设计的基本思路和主要内容,并提出课程实施的保障机制。
    关键词:中高职衔接;课程衔接;旅游管理;客房服务与管理;
    基金:2013年江苏省职业教育教学改革研究课题“旅游管理专业中高职衔接实践课程体系的构建”(项目编号:ZYB24); ...

  • 关于在高职“三维动画制作”课程中应用微课的思考

    作者:王明月; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    近两年,微课作为一种新型教学资源逐渐被广大师生所熟知。文章指出高职传统"三维动画制作"课程教学过程中存在的问题,为此建议应用微课,旨在提高课程的教学效果,促进课程教学改革。
    关键词:微课;高职“三维动画制作”翻转课堂;

    参考文献:
    [1]基于微课程构建开放教育翻转课堂教学模式的设计研究——以基层电大课程实...

  • 职业教育微课程资源的设计、开发与应用

    作者:吴天生; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    随着信息技术在教育应用中的不断发展,微课程资源在职业教育教学中得到广泛应用。文章论述了职业教育微课程资源的设计原则、开发手段与应用模式,旨在转变职业学校教师的教学理念,明晰微课程设计思路,提高微课程开发能力与应用能力。
    关键词:微课程;教学设计;职业教育;
    基金:2013年全国教育科学规划教育部重点课题“云服务支持的职业教...

  • 对翻转课堂中教学微视频的探讨

    作者:高晶; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    起源于美国科罗拉多州林地公园高中的翻转课堂在美国的山区学校乃至学院教育中发挥了重要的积极作用。我国教育界近几年引进了翻转课堂教学模式,在小学、中学、高校的课堂中使用,均取得了一定的成效。翻转课堂中教学微视频的制作与应用成为教师关注的焦点,文章对微视频的选择、创建以及制作过程中需要注意的问题进行了相关讨论。
    关键词:翻转课堂;微视频...

  • 管理学科综合实训平台搭建构想

    作者:杜宏巍;雷琳洁;吕震宇; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    虽然高等教育大众化时代来临,但人才培养模式尚未及时转换,特别是管理学科传统的教学模式与社会对人才的需求不相适应。本文基于综合实训平台,提出了超前的教育理念、多样的教学模式、先进的管理手段,提倡结合信息技术建立"高效、规范、先进、创新"的实训室与管理系统,构建综合实训平台框架,并提出了具体的建设措施。
    关键词:管理学科;综合实训平台...

  • 基于“双元制”的高职计算机实践教学研究

    作者:楚书来;于文新; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    高职院校计算机教学的目的是为社会培养应用型、复合型的计算机人才,因此,高职院校必须不断适应新形势下的经济发展要求,主动树立为社会服务的意识,积极开展教学工作。高职院校应该注重"双元"化,充分发挥出自己的办学特色,以社会经济发展为导向,不断推动计算机教学改革,还要积极谋求院校与企业之间的合作,协同培养人才,为社会经济发展培养出更多更优秀的计...

  • 高职思政课实践教学体系的SWOT分析及策略

    作者:邓宏萍; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章运用SWOT工具对高职思政课实践教学体系的基本构成要素进行了分析,从新的视角提出了高职思政课实践教学改革与创新的策略。
    关键词:高职;SWOT;思政课;实践教学;
    基金:2014年江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目“高职思想政治理论课三系统交互式教学模式研究与实践”(项目编号:2014SJD756); ...

  • 基于就业导向的高专思政课实践教学模式探索

    作者:姚晓辉; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    目前我国的高专思政课的教学模式还比较传统,缺乏实践性和创新性。高专思政课应该教给学生的是社会主义思想道德理念、爱国思想和民族文化等,通过思想道德的培养,更好地为学生今后的工作服务。然而,高专学校在实践性教学的过程中还存在一些问题,需要教育部门给予高度重视,带领学校、社会各界探索出有效的解决途径。文章指出,高专思政课应重视实践教学,应以就业...

  • 浅析大学生网络交往能力的培养

    作者:蒋雪梅;龚彬; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    社会交往能力的发展能促进大学生的人生发展。网络交往是大学生社会交往的新手段,交往手段的创新必然要求大学生具备相应的交往能力。因此,大学生要完善自我意识,培养网络交往的吸引能力;要提高心理素质,培养网络交往的心理调适能力;要学会观察别人,培养认识网络交往对象的能力;要掌握语言艺术,培养网络交往的语言沟通能力。
    关键词:大学生;网络交...

  • 高职学生数字化学习的现状调查及引导策略

    作者:李清; 期刊:《教育与职业》 2016年2期

    文章以高职学生为研究对象进行问卷调查,了解高职学生使用电子书的总体情况,探讨高职学生数字化学习的认知性与接受性,增加电子书的教育使用价值。分析高职学生使用电子书的认知性差异与接受性差异,比较不同背景下高职学生认知性与接受性的差异及高低认知性组别对接受性的不同影响,并提出有针对性的引导策略。
    关键词:高职学生;数字化学习;电子书;<...

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