用微信扫描上方二维码添加

或打开微信搜索编辑老师微信号添加:

期刊汇官方网站,咨询热线:400-803-1233
期刊汇期刊汇期刊汇期刊汇
半月刊
分享到:

教育与职业 2016年4期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 塔里木大学

    作者: 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    <正>塔里木大学原名塔里木农垦大学,位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市。为了适应国家屯垦戍边事业和开发塔里木垦区对各类人才的需要,于1958年创建。学校是国务院学位委员会批准的首批具有学士学位授予权的本科院校,2003年获得硕士学位授予权,2004年5月经教育部批准,更名为塔里木大学。学校原为农业部直属高校,现为中央和新疆生产建...

  • 独立学院向高职本科教育转型探析

    作者:李荣华;彭绪铭; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    独立学院正处于发展的关键时期,向高职本科教育转型是独立学院适应社会经济发展、构建现代职教体系、实现可持续发展的必然要求。人才培养目标的相近性、三本生源的特殊性、民办高校的灵活性,使独立学院向高职本科教育转型具有得天独厚的优势。独立学院应转变观念,找准定位,实行校企合作的办学模式,以此实现向高职本科教育的转型。
    关键词:独立学院;高...

  • 我国应用技术型大学基础组织结构研究

    作者:郑薇薇; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    随着当前大学服务社会的功能凸显,大学的基础组织结构也发生了变革。文章指出,应用技术型大学基于服务区域经济社会发展的需要,亟待营造开放的组织文化并建立适应当下环境的基础组织结构。文章分析了该结构具有体现组织管理功能、避免结构性冲突、防止组织功能同质化、保障人才培养核心地位、促使协同创新的特征,还探讨了延展型院系结构和无系层级结构模式。

  • 河北高校与京津冀协同发展研究

    作者:韩伏彬;董建梅;郑艳玲; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    在与京津高校协同发展的过程中,河北高校应需根据自身实际,采取借势发展策略和主动合作心态,确立合作重点,在学校定位、招生就业、师资队伍、办学条件、学科专业、课程建设等方面优势互补,合作共赢,促进京津冀协同发展。
    关键词:京津冀协同发展;河北高校;策略;

    参考文献:
    [1]京津冀协同视阈下河北职业教育发展策略...

  • 发达国家职教师资职前培养特点的聚焦及启示

    作者:江军; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章从培养目标、培养质量、培养过程、培养方式、培养途径等方面,分析了发达国家职教师资职前培养的特点,总结了对我国职教师资培养的启示,即完善职教师资的培养目标、严格控制职教师资的培养质量、激发相关主体协同培养职教师资、凸显能力导向的职教师资培养过程、拓宽职教师资职前培养渠道等。
    关键词:发达国家;职教师资;职前培养;启示;
    ...

  • 四川高职教育发展的现状、问题及对策

    作者:刘薇;张世凭; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章梳理了近年来四川省高等职业教育发展的基本状况,指出部分高职院校存在办学体制机制创新不够、基本办学条件不足、专业结构与产业结构不尽匹配、师资队伍结构不合理、校企合作长效机制不完善、科研工作应用性不强、新生报到率偏低、公民办高职院校发展不均衡、中高职衔接人才培养的"立交桥"尚未完全畅通等问题,并提出创新办学体制机制、加强办学基础设施建设、...

  • 新常态下深化高职教育产教融合研究

    作者:牛士华;陈福明; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    加快发展职业教育、构建现代职业教育体系已经成为国家战略。进一步深化产教融合、校企合作,是推进高职教育办学体制改革、构建现代职教体系的重要途径。目前,高职院校在产教融合、校企合作领域进行了深入探索,形成了较丰富的理论及实践成果。职业教育改革与发展要适应经济社会发展的时代需要,经济发展新常态对高职教育产教融合、校企合作提出了新要求,为此,高职...

  • 职业教育深化产教融合的缺失与优化路径分析

    作者:杜俊文; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    当前职业教育产教融合的缺失主要表现为:认知不够,管理体制、运行机制、制度法规不健全,发展不均衡,"双师型"教师缺乏等。提升产教融合的路径包括:从外部环境层面优化产教融合相关的社会文化、科学技术、经济和法律环境;从策略层面做好顶层设计,完善组织结构,建立科学的决策体系,理顺经费保障机制及其与产业对话机制;从制度层面构建产教融合的相关法律法规...

  • 区域性中高本有机衔接的现状、问题及策略

    作者:何静; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    中高本有机衔接是构建现代职业教育体系的必然要求。近年来,部分区域对中高本衔接进行了积极探索,取得了阶段性进展,但在区域性的政策制度、试点专业的布局、各层次的招生规模上还存在一些问题。建议通过区域政府统筹和试点院校实践,形成一些具有区域特色的中高本有机衔接模式,为国内其他区域提供经验借鉴,从而加快我国现代职业教育体系的建设。
    关键词...

  • 当前高校大学生就业面临的问题及对策

    作者:袁晓夏; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    新形势下,随着大学的扩招,我国传统的教育结构和知识体系发生了重要的变化。尽管国家高度重视和扶持学校建设和大学生培养,但高校大学生的就业形势仍不容乐观。目前,大学生就业难、就业观念滞后、就业心理素质差和就业经验不足等问题,已成为全社会关注的焦点。为此,政府、社会、企业和大学生应该建立良好的大学生就业体系,努力实现高校大学生人才资源的价值,促...

  • 高校实践育人机制创新研究

    作者:石贵舟; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    实践育人是培养学生学以致用能力的重要途径,也是高校育人的重要环节。当前部分高校在实践育人上存在投入不足、实践性亟待提高、考评机制不健全、学生的主体地位未得到凸显等问题,为此,可以从构建实践育人多元化运作模式、完善实践育人管理和运行保障机制、创新实践育人考核评价和激励机制、注重实践育人师资培养和选聘机制和打造实践育人多维度及立体化平台、构建...

  • 高职院校社会主义核心价值观教育和养成面临的困境及出路

    作者:吕荣娟; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    青年的价值取向决定整个社会未来的价值取向,在西方国家把青年作为价值观渗透和侵蚀主攻对象的情况下,加强青年价值观教育尤为重要。当今对青年核心价值观的教育面临诸多困境,如何摆脱困境成为关注的焦点。文章从核心价值观教育一线教师角度出发,提出如何建立长效机制,如何提高主阵地教育效果,如何增加大学生道路自信、理论自信、制度自信方面的对策。
    ...

  • 社会主义核心价值体系融入高职学生党建工作现状的调查与分析

    作者:毛文娟; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    将社会主义核心价值体系融入高职学生党建工作是提升大学生素质、培养学生党员自觉践行和传播社会主义核心价值体系的重要抓手。文章对江苏六所高职院校社会主义核心价值体系融入学生党建工作情况进行调查,并对其呈现出的现状及成因进行了系统分析和研究。
    关键词:社会主义核心价值体系;高职;学生党建;
    基金:2014年度江苏高校哲学社会科学...

  • 职业教育价值观的传统人性论探源

    作者:陈玉婷; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    我国传统人性论包含了丰富的思想内容,彰显了古代中国人的价值理想追求,对当今职业教育具有重要的理论参考和实践指导意义。职业院校学生作为一个特殊群体,其价值观在一定程度上受到了中国传统人性论的影响。针对当前职业院校学生思想价值取向问题,文章建议运用中国传统人性论中的道德教育资源,扩大中国传统人性论对职业院校学生道德社会化的积极影响。
    ...

  • 高职院校网络德育研究

    作者:窦爱玲; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章指出了网络发展现状及其对高职院校思想政治工作的影响,阐述了网络给高职院校思想政治工作带来以下挑战:高职院校德育工作面临网络挑战、高职院校德育对象面临网络挑战、高职院校德育内容面临网络挑战,并探讨了从树立学生全面发展的现代德育理念,培养及提高相关德育工作者网络方面的素质,开辟新型的思想教育渠道、建立网上德育阵地,充分利用网络的双渠道作用...

  • 教师入职教育研究的进展与趋势

    作者:陈策;彭香萍; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    入职教育对教师教职生涯和专业成长具有重要意义。教师入职教育研究源于基础教育发展和教师入职实践的需要,世界范围的高校教师入职教育研究正在兴起。教师入职教育研究的发展趋势主要有三个:一是丰富教师入职教育内涵,全面重视教师入职教育要素;二是分类探索入职教育模式,深化高校教师的入职研究;三是加强教师入职教育的实证研究,提高研究的整体水平。

  • 常州高职教育园区教师企业实践培训模式的探索与实践

    作者:高振发; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    教师企业实践培训是培养"教练型"教学名师和专业带头人的主要手段,也是职业院校师资培养工作的主要内容。我国与德国、台湾地区相比,教师企业实践培训存在政府重视程度不够、教师企业实践经验偏少、专业技能薄弱等系列问题。常州高职教育园区五所高职院校教师企业实践培训虽取得了一些成效,但依然存在难以解决的共性问题,针对这一现实困境,研究提出高职教育园区...

  • “职业能力标准”视角下高校辅导员工作评价体系构建

    作者:申晓敏;韩秀景; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    科学的高校辅导员评价体系的构建与推行,能够促进辅导员队伍管理长效机制的建设,是高校学生工作长远发展的必然要求。为充分发挥高校辅导员工作评价体系对辅导员具体工作的指挥棒作用,需结合教育部对高校辅导员职业能力的相关要求搭建评价内容框架,遵循科学构建原则,综合考量辅导员工作实际设定评价指标权重,合理安排评价周期,注重评价结果的有效运用。

  • 创新型大学英语师资队伍建设探析

    作者:刘艳艳; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章从大学英语师资队伍结构、评聘现状、教师职业发展三方面介绍大学英语师资建设的现状,指出创新大学英语教师队伍建设的必要性,进而提出优化队伍结构、多元化评聘制度、可持续管理体制及个性化教师职业发展的创新路径。文章期望借此探索来提高大学英语教师职业认同程度、加强高校师资队伍稳定,从而为高校师资队伍建设提供借鉴。
    关键词:创新型;大学英...

  • 大学英语教师职业发展中的倦怠情况及影响因素调查研究

    作者:李洁慧; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章借鉴了国外工作倦怠测量工具,对广东省155名大学英语教师的职业倦怠状况及其影响因素进行了调查研究。调查结果显示:广东省大学英语教师存在一定程度的职业倦怠,其中情绪衰竭维度的倦怠程度几乎达到中度水平(M=2.56)。不同性别、不同类型课程、不同类型高校、不同职称、不同教龄的教师在职业倦怠的三个维度上均存在差异。根据以上研究结果,提出了解...

  • 职业院校师德清单制度初探

    作者:关茹萍; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    从职业院校师德建设实践和公共管理领域的改革实践来看,职业教育领域应该建立师德清单制度。从框架上看,师德清单应由师德价值观、师德原则和师德规则三个层次以及对学生的责任、对家长的责任、对同事的责任、对企事业单位的责任和对社会公众的责任五个维度构成。从方法上看,师德清单的建立应该采取对话协商的方式。
    关键词:职业道德;道德教育;道德清单...

  • 高职院校加强学生创新创业教育的研究与实践

    作者:张志艳;徐智策;赵宏伟; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    面对当前高职学生日益严峻的就业形势,应大力开展创新创业教育,鼓励和引导学生参加多种形式的创新创业活动。文章对高职学生创新创业的现状进行了调查分析,进而从创新创业教育理念的树立、创新创业教育实践育人环境的营造、创新创业教育体系的建立与完善、高素质创新创业教育师资队伍的建设与培养、多种形式创新创业竞赛的开展等五个方面,提出了具体的建设性对策。...

  • 高职大学生创业能力培养与体系构建

    作者:桑椹; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    当前高职毕业生作为大学毕业生群体的一部分,就业压力巨大。创业能够带动就业,不但有利于实现学生的个人价值,而且有利于缓解当前的就业压力。文章指出高职大学生创业能力培养存在的问题,并对创业过程中的相关因素进行分析,构建了政府、社会、高校、家庭及个人的多位一体培养体系。
    关键词:高职大学生;创业能力;创业环境;创业体系构建;
    <...

  • 高校毕业生就业工作保障法制化研究

    作者:张旭; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    当前,大学生就业形势日益严峻,就业压力持续增大,大学生就业权益和尊严未能得到切实维护。究其原因,既有大学生就业法律法规不够完善,职能部门监管不力,高校办学质量下滑及用人单位规避责任等外在原因,也有大学生法律意识淡漠,维权能力不足等内在因素。文章指出做好高校毕业生就业工作,必须明确政府、高校、用人单位和学生在大学生就业保障工作中的职能和责任...

  • “互联网+”时代下的大学生创业

    作者:亓传伟;陈佳; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章对基于"互联网+"的大学生创业机会进行了深入研究,论述了"互联网+"的大学生创业背景和机遇,列举了技术创业、农村创业、网店微商等切实可行的创业机会,并提出了大学生创业时应脚踏实地,项目要接地气;不要盲目跟风;休学创业要慎重;充分利用政策,积极寻求多方支持等减少创业风险应注意的相关事项。
    关键词:互联网+;大学生创业;创业机会;...

  • 女大学生求职中的自我设限及应对策略

    作者:刘景刚;魏巍;夏吉莉; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    自我设限是一种自我防卫策略,客观地存在于女生求职过程中。其具体表现在工作胜任力示弱、拔高求职难度、性别角色定势、求职拖延行为等方面。其诱发既包括不良舆论环境、有效支持系统缺失等外部因素,也与主体归因、自我评价等因素相关。降低求职中自我设限的负面影响,需要学生的自身努力,也需要学校、家庭营造更好的社会舆论氛围。
    关键词:女大学生;求...

  • 高校写作课的理论教学与实践教学优化整合

    作者:贾延飞; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    优化整合理论教学与实践教学,实现教师讲授与学生学习的密切衔接,是提升高校写作课的实效性的根本有效途径。在教学中,要坚持教师主导和学生主体相协调、过程性优化和教学目标相一致、理论指导和实践内化相贴合、经典阅读和主题写作相结合等基本原则。在此基础上,进一步探索理论教学与实践教学的模式,将阅读、写作和反思等环节有步骤地统一起来,以主题写作和文体...

  • 非财会专业财务管理课程教学改革研究

    作者:王建峰; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    通过对国内几所知名旅游类高职院校非财会专业财务管理课程教学的现状进行调研,文章指出了教学管理以及教学过程中存在的问题,并结合相关研究成果,创新性地提出以系统化思维推进教学改革,以提升人才培养水平。
    关键词:非财会专业;财务管理;教学改革;
    基金:2015年山东省青年教师教育教学研究学术委员会立项课题“非财会专业财务管理课程...

  • 高尔夫服务与管理专业“3+3”课程体系建设探索

    作者:许智勇; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    职业院校"3+3"课程体系建设是打造连接中高职人才培养模式的重要方法,也是构建现代职业教育体系、推进中高职教育协调发展的重要途径。"3+3"课程体系建设对于加快高尔夫服务与管理专业的发展,构筑中高职高尔夫服务与管理专业教育的"立交桥","双向"解决中高职高尔夫服务与管理专业的生源问题起着至关重要的作用。
    关键词:职业院校;高尔夫服...

  • 关于高职案例教学规范化的几点思考

    作者:王晓婷; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    高职教育的任务是培养应用型人才,高职教学要着重对学生的技能培养,案例教学法是高职教学的重要方法,适用于课堂教学中培养学生的技能。但从目前的情况来看,案例教学还需要进一步规范,应选择适宜的案例,制订好技能训练计划,遵循教学程序,这样才能发挥好案例教学的作用。
    关键词:高职;案例教学;规范化;

    参考文献:
    [...

  • 高职思政课翻转课堂教学模式的实效性

    作者:王欣;党安静; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    翻转课堂教学模式通过创设网络多媒体学习环境,变革传统思政课教学流程,优化教学活动各要素等方式来增强高职思政课的教学实效性,帮助高职实现育人目标。实施翻转课堂教学模式,教师应该更加精心地组织课堂,充分发挥学习管理系统的作用,同时,在选择与制作教学视频的时候,要注意教学视频应符合高职学生的学习特点。
    关键词:信息技术;翻转课堂;教学要...

  • 高职计算机专业课程教学的项目化管理模式

    作者:张晨光;张伟龙; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    随着素质教育的不断深入推进,在教育过程中实施创新教育是提高教育质量的一个重要途径。计算机在我们生活工作中的运用越来越广泛,加强计算机专业课程教学是实现教育信息化的必经之路。文章对计算机专业课程教学过程中存在的问题以及项目化管理模式的应用策略进行探讨,旨在提高计算机专业课程的教学效率。
    关键词:计算机专业教学;项目化管理;模式;

  • 翻转课堂教学模式在建筑CAD课程教学中的应用

    作者:李红; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    翻转课堂是一种可实现教与学全面互动的新型教学模式。文章分析了建筑CAD课程的教学现状及翻转课堂的研究现状,建立了包含课前知识获取、课堂知识内化和课后知识巩固三个阶段的翻转课堂教学模式和多元考核评价体系,并提出了课程实施过程中的建议,旨在提高本科建筑CAD软件类课程教学质量,对探索人才培养路径具有一定的借鉴意义。
    关键词:翻转课堂;...

  • 地方本科院校实施通识教育的探索

    作者:王兴国; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    通识教育近年来不断受到国内外高校和教育主管部门的重视,但是地方本科院校对通识教育的态度及落实情况却令人担忧。为此,文章针对当前通识教育的内涵和现状,对地方高校实施通识教育培养"全才""优才"等方面的意义进行了阐述,并对通识教育与传统教育观念的冲突、现行教育实践与通识教育理念有差距等现存的问题进行了探讨。
    关键词:通识教育;地方高校...

  • 高职院校实施分类培养分层教学模式的探索与实践

    作者:王春模;周荣虎;张林龙; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章在分析了高职院校因多元化生源给人才培养带来诸多不利的基础上,提出高职院校分类培养分层教学模式研究。首先分析了目前在多元化生源条件下人才培养存在的基本问题,指出高职院校分类培养与分层教学的必要性;在"掌握学习理论""最近发展区理论"以及"教学最优理论"的指导下,针对高职人才培养的现状,提出了分类培养、分层教学人才培养模式的基本内容;最后...

  • 武警士官院校建设与发展研究

    作者:刘彦华; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    随着武警部队发展和院校调整改革的不断深化,士官职业技术教育改革势在必行。文章针对武警士官院校初步转型后的建设发展,着重提出了近期应实施的重点建设工程,包括培训任务规划提升工程、现代化教学体系内涵建设工程和开放式融合发展工程三方面的内容。
    关键词:士官院校;职业技术教育;改革;

    参考文献:
    [1]士官职业教...

  • 高校学生资助工作人员的专业发展

    作者:吴广宇;姚卫兵;范天森; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    高校学生资助工作人员专业发展势在必行,专业发展结构主要包括专业信念、专业知识、专业能力、专业伦理、专业自主、专业自觉、专业文化等七个纬度。要进一步优化政策顶层设计,建立专业发展标准,建立专业伦理规范,健全专业组织架构,建设专业支持平台,强化专业化培训,优化专业评估体系,促进高校学生资助工作人员专业发展。
    关键词:资助工作;专业发展...

  • 提升高职铁路类专业学生顶岗实习成效的研究

    作者:韩宜康; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    顶岗实习是高职教育人才培养的一个重要环节,其实施质量的好坏直接决定了人才培养质量的高低。针对目前高职教育铁路类专业顶岗实习实施效果欠佳的现状和存在的问题,文章提出了构建校企双方战略合作关系、建立稳定的大型顶岗实习基地、强化现场管理和政府或行业协会出台政策支持等创新做法,以期为其他同类高职院校的顶岗实习提供参考。
    关键词:高职;顶岗...

  • 试论互联网视域下的大学生审美教育

    作者:文进荣; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    在互联网视域下推进大学生审美教育不仅是提高大学生网络素养的必然要求,也是拓展审美教育空间的内在要求,应以提高网络素养为契机,让大学生发现美;要以校园文化为引领,借助网络媒介,让大学生感受美;要以校园信息平台为基础,让大学生理解美。
    关键词:互联网;大学生;审美教育;

    参考文献:
    [1]对大学生网络素养教育...

  • 大学生时间管理倾向与网络偏差行为的关系研究

    作者:程族桁; 期刊:《教育与职业》 2016年4期

    文章利用青少年时间管理倾向量表、大学生网络偏差行为问卷,对广西383名大学生进行调查,以考察大学生时间管理倾向与网络偏差行为的关系。结果表明,不同性别大学生的时间管理倾向不存在显著差异,在网络偏差行为上差异显著(t=21.722,p<0.001);大学生网络偏差行为与时间管理倾向具有显著的负相关(r=-0.622,p<0.00...

服务与支付

加载页面耗时0.003秒 缓存