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半月刊
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教育与职业 2017年16期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 郑州市经济贸易学校

    作者: 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    <正>郑州市经济贸易学校是郑州市教育局直属的一所公办国家级重点中等职业学校。学校始建于1963年,拥有54年办学历史,1985年由河南省教育厅首批命名为郑州市第二职业中等专业学校,2005年正式更名为郑州市经济贸易学校,2010年被评为国家级重点中等专业学校。学校位于郑州市区,交通便利,设备优良,占地18088平方米,建筑面积...

  • 关于健全京津冀三地职业教育协同合作机制的思考

    作者:赖明; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章分析了当前京津冀职业教育协同合作存在的主要问题,包括三地不同的职业教育诉求、人才需求变化对职业教育协同带来的新挑战,教育资源不均衡,教师队伍流动不通畅等。同时,为推动建立京津冀职业教育协同合作机制,提出建立教育主管部门统筹协同机制、成立职业教育发展协同发展调查组、加强职教研究协同合作、创新教师流动机制等建议。
    关键词:京津冀;...

  • “一带一路”倡议下职业教育发展的机遇、挑战与改革方向

    作者:徐玉蓉;祝良荣; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    伴随着中国企业"走出去",社会对职业教育提出了巨大的需求。"一带一路"的深入开展将进一步加强中外职业教育的交流合作,为技术技能型人才提供更多的创新创业机会,也将推动更多的社会力量参与职业教育办学。同时,"一带一路"建设也为职业教育带来了新的挑战,集中体现在职业教育国际化办学水平不高、高技能型人才培养质量和数量不足、社会服务能力不强以及社会...

  • 现代职业教育混合所有制办学研究

    作者:俞林;崔景贵; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    现有办学体制存在公办职业院校产权单一、办学自主权较弱、办学活力不强,民办职业院校投资主体重经济利益、轻办学质量等矛盾,文章在分析当前职业教育办学体制改革现实需求和理论溯源的基础上,根据不同产权状态对职业教育混合所有制办学模式的样态进行解析,重新搭建了现代职业教育混合所有制办学的运行机制,为国家进一步大力发展职业教育提供了理论支撑和行动依据...

  • 供给侧结构性改革视域下紧密型职教集团的构建

    作者:杜玉帆; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    推进供给侧结构性改革是当前国家经济社会发展的重大战略,其核心是提高供给端全要素的效率与生产服务品质。这急需高素质、高效能的人才供给。以技能型人才输出为主的职业教育必须及时适应这一要求,进行转型升级。文章从供给侧改革的视角客观剖析了职教集团的发展困境,提出了构建紧密型职教集团的设想并进行了可行性分析。同时,结合供给侧结构性改革的新要求,从建...

  • 德国职业教育“双元制”的现代化及其对我国的启示

    作者:李庶泉; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    德国"双元制"被世界各国公认为是职业教育与培训的成功模式。然而,随着经济社会的发展变化,"双元制"在实践层面出现了许多问题,面临着诸多挑战。德国社会各界几十年来对于如何应对挑战进行了多次讨论和探索,提出了使其现代化的许多措施和办法。探索如何应对挑战的过程也就是"双元制"的现代化过程。研究总结德国"双元制"现代化过程中的"得与失",对我国职...

  • 职业教育与区域经济的联动逻辑和立体路径

    作者:魏丹; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    职业教育和区域经济两者相互影响。就理论层面而言,职业教育和区域经济的联动逻辑包括环形、主体间性和层次耦合三方面。就实践来说,两者在联动过程中出现诸多问题,如发展脚步不一致、偏离预定轨道与应对措施欠缺等。因此,应该建构两者联动发展的立体路径,促进合作互利的深度联动。
    关键词:职业教育;区域经济;协同联动;立体路径;

  • 创建与运行校企共同体的问题和策略

    作者:李友仕;李武修;孙丰鑫; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    现代职业教育体系框架下应用型人才培养的本质是职业素养和能力的教育,关注学生的职业技能和创新创业素质。校企深度融合、创建与运行校企共同体,是培养应用型人才尤其是本科层次应用型人才的重要路径。学校、企业、政府和学生签订合作协议,利用政府力量、学校教学资源、企业生产资源和学生参与,通过学校的课堂教学与企业的生产实践的深度交叉融合,促使学生将理论...

  • 高职院校现代学徒制人才培养模式研究

    作者:赵连明; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    在我国高职教育发展中,长期存在着企业岗位与学校人才不对接的问题。政府要解决这一问题,就必须推进高职院校与企业的交流与合作,实施现代学徒制。文章首先阐述了高职院校实施现代学徒制人才培养模式的意义,然后分析了高职院校实施现代学徒制人才培养模式存在的问题,最后探究出高职院校现代学徒制人才培养模式的优化策略。
    关键词:高职院校;现代学徒制...

  • 高职院校人才培养质量监控体系与保障机制构建

    作者:华平; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    当今社会的突出矛盾是社会需求与人才培养质量的矛盾,具体表现为企业难以招聘到合适的人才,大学毕业生也难以找到满意的工作。高等职业教育毕业生的社会需求量日益增加,是由我国转型期特殊的产业结构决定的。因此,培养出符合社会需求的毕业生是高职院校的职责所在。尤其在我国经济快速发展、对高技术人才需求日益加大的今天,不得不反思人才培养质量保障机制的完善...

  • 应用型院校教育发展战略与管理策略创新

    作者:夏冬梅;何菲; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    随着我国教育水平的不断提高,院校之间的竞争日益激烈,应用型院校需制定出符合时代要求的教育发展战略与管理策略来应对挑战。文章首先分析了应用型院校教育发展战略与管理策略创新的必要性,然后指出了应用型院校教育发展与管理中存在的问题,最后提出了应用型院校教育发展战略与管理策略的创新路径:科学调整学科结构,建设特色学科对接地方,推进专业集群综合建设...

  • 认知分析视域下高职女生职业价值观研究

    作者:吴丽清; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章选取广州市10所高职院校的高职女生进行了广泛、深入的调查,全面了解了"95后"高职女生在职业认知、职业理想、职业道德和职业态度等方面存在的问题,进而分析了"95后"高职女生职业价值观的特点及其影响因素,最后提出了职业价值观教育的具体对策,如优化职业价值观教育内容、完善职业价值观教育路径、创新职业价值观教育形式。
    关键词:“95...

  • 高职院校大学生就业能力的问题分析和培养策略

    作者:赵明; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章阐述了高职院校大学生就业能力的现状,指出了高职院校在大学生就业能力培养过程中存在的突出问题,进而提出了提高高职院校大学生就业能力的有效对策,如深化高职教育就业体系改革,加强就业能力培养;突出专业技能培养,提升大学生实践能力;完善就业指导公共服务体系,提高就业指导服务质量;开展大学生创新创业教育,培养大学生创业能力。
    关键词:高...

  • 高职艺术设计专业学生就业力的缺失及对策

    作者:周莹; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章阐述了就业力概念提出的背景及其内涵,指出了高职艺术设计专业学生就业力存在的问题,如强化专业技能,弱化文化知识;学习动力不足,专业知识有待加强;忽视实践经历,难以提高实践能力;就业选择功利性,缺乏职业独立性;职业认知模糊,缺失探索精神。最后提出了完善学生就业力的具体对策,如完善制度,为提高学生就业力提供政策保障;完善课程体系,提高学生综...

  • 民办高职院校专任教师企业实践难的症结与对策

    作者:姚月霞; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    教师到企业实践是培养"双师型"教师的核心途径。目前教师企业实践虽取得重要进展却仍深陷困局,民办高职院校专任教师企业实践活动更是举步维艰,其症结主要表现在实施细则和配套制度不到位导致教师企业实践有法难依;社会环境偏见挤压民办高职教师企业实践的生存空间;民办高校的根本属性导致教师企业实践缺乏内在动力;缺乏身份认同及获得感导致民办高职教师企业实...

  • 新建民办应用型院校师资队伍建设研究

    作者:陈小强; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    随着我国现代化建设进程的不断推进,对人才的需求也向着多元化的方向不断发展。因此,国家大力提倡并促进民办应用型院校的发展。毋庸置疑,学校的核心资源就是师资队伍,新建民办应用型院校能否实现可持续发展,能否保证人才培养质量,取决于能否做好师资队伍建设工作。文章首先从新建民办应用型院校加强师资队伍建设的必要性入手,结合实际情况,深入分析当前师资队...

  • 对应用型院校教师教育的思考

    作者:陶建军; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章首先论述了应用型院校教师教育的必要性,然后分析了应用型院校教师教育存在的问题,最后提出了应用型院校教师教育的途径:完善教师聘请与组织管理制度,保证教师队伍结构的稳定性;以强化专业技能为重点,健全职前、职后培养机制;量化教师工作绩效考核标准,建立科学的奖励机制。总之,教师教育在教育发展中的地位举足轻重,必须得到高度重视。
    关键词...

  • 地方应用型院校转型发展背景下辅导员职业能力的提升

    作者:沈姣; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章首先论述了地方应用型院校转型发展对辅导员职业能力的新要求。然后分析了地方应用型院校转型发展背景下影响辅导员职业能力提升的因素:辅导员队伍建设质量偏低,辅导员队伍"三化"建设机制不完善,辅导员工作综合能力不强。最后提出了地方应用型院校转型发展背景下辅导员职业能力提升的途径:弥补辅导员队伍数量和质量上的不足,以提升服务学生的工作素养;完善...

  • 产业集群园区化发展下高职院校集群式专业建设模式探究

    作者:柯玲; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    产业集群园区化发展,是基于产业集群形成产业园区的产业发展形式,是我国当前区域产业空间主流发展范式。产业集群园区化发展急需大量专门技术过硬、职业转换能力强、创新创业素质与能力兼备的技术技能人才,要求高职院校创新专业建设模式,零距离、高质量服务其发展需求。基于此,文章尝试提出基于产业集群园区化发展的集群式专业建设模式,并从理论和实践两个层面论...

  • 智能制造背景下应用型本科机械类专业人才培养

    作者:吴国兴;范君艳;樊江玲; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    制造业是国民经济的基础,制造业由传统制造向智能制造发展对高等教育提出了新的要求。文章首先介绍了智能制造的发展对应用型机械类专业人才的挑战,然后分析了面对智能制造应用型本科机械类专业人才培养现状,最后阐述了智能制造背景下应用型本科机械类专业人才培养模式改革:围绕智能制造对应用型人才能力的需求,优化专业人才培养方案;多渠道协同,破解师资与实践...

  • 基于专业群的高职机电类专业课程体系构建

    作者:王荣;张斌;李曙生; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章指出随着产业转型升级以及专业变迁,机电类专业群改革步伐明显落后于区域产业发展,进而提出高职院校应基于动态化构建、柔性化协调和特色化发展专业群和各专业课程体系,构建"底层共享、中层分立、高层拓展"的课程体系,有效提高学生的实践能力和专业知识技能。
    关键词:高职;专业群;课程体系;动态化;柔性化;特色化;
    基金:2013年...

  • 全国报关与国际货运专业顶岗实习现状调查与对策分析

    作者:章艳华;张凤芹; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    笔者对全国报关与国际货运专业的顶岗实习情况进行了广泛的调查研究,全面分析了该专业顶岗实习的现状与问题原因,进而提出提高顶岗实习效果的具体对策,如学生要做好实习前的知识储备和心理准备,严格遵守学校和实习企业的各项管理制度,积极融入企业文化和各项活动;企业要将关怀和教育工作相结合,将实习和培育人才相结合,适当提高学生顶岗实习期间薪资标准;院校...

  • 基于中国——东盟自由贸易区发展需求的人才培养探析

    作者:陈晓雁; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    随着中国—东盟自由贸易区的成立和推进,我国与东盟国家的贸易机制得到进一步强化,在经济领域的合作日益深入。文章基于中国—东盟自由贸易区发展给经济社会带来的影响,立足人才培养现状及问题分析,结合区域经济发展实际,从多角度简要探析了构建适合区域发展需求的人才培养方案。
    关键词:中国—东盟自由贸易区;发展需求;人才培养;国际化;
    ...

  • 应用技术型院校现代远程教育质量保障体系构建

    作者:崔新生; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章首先阐述了构建应用技术型院校现代远程教育质量保障体系的必要性,然后分析了应用技术型院校现代远程教育质量保障体系构建过程中存在的问题,最后提出了应用技术型院校现代远程教育质量保障体系构建策略:完善质量监督和评估机制,强调内外结合,积极倡导各种社会力量参与评估;建立有效的质量信息反馈机制,促进多种评价方式的有机结合;不断完善和制定相关法制...

  • 高职学生成长导学的策略与实践

    作者:洪霞;李昆;谌慧铭; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    文章首先分析了高职学生成长背景,然后提出了高职学生"两主体、一贯通"的成长导学策略:队伍配备策略、实施载体运用策略,最后阐述了高职学生成长导学实践的效应。
    关键词:高等职业教育;学生成长导学;两主体;一贯通;
    基金:2016年湖北省教育科学规划课题“职业技能培养与职业精神养成相融合的实践探索”的阶段性研究成果。(项目编号:...

  • ESSENCE EXPLORATION 源启·探微——深圳职业技术学院艺术设计学院米兰设计周作品展选

    作者: 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    ...

  • 本刊稿约

    作者:本刊编辑部; 期刊:《教育与职业》 2017年16期

    <正>《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登职业教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有:特稿、专题、研究与探索、教育建言、教育管理、职业指导、师资建设、德育研究、心理健康教育、比较教育、学科教...

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