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半月刊
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教育与职业 2018年21期

Education and Vocation

主管单位:中共中央统战部
主办单位:中华职业教育社
国际刊号:1004-3985
国内刊号:11-1004/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 465.00
创刊:1917
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育与职业
出版社:行政事业单位类
邮编:100075
主编:李益生
邮发:82-139
库存:300
  • 乡村振兴战略下我国农村职业教育的战略转型

    作者:张旭刚; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    乡村振兴战略对传统农村职业教育提出了新的时代使命和同步转型升级提质的迫切需要。新形势下农村职业教育要改革与发展,必须精准对接乡村振兴各领域、全要素需求,为乡村振兴提供全方位、多功能服务。要实现这一目标,必须突破思维理念禁锢、办学功能缺陷、办学机制单一、法制供给不足等现实困境,确立面向农村的发展观、城乡融合的新理念、供给侧改革的新思路,完善...

  • “四化同步”最新解读下农村职业教育的症结与转型

    作者:孙彩虹;秦秀红; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    "四化同步"是我国经济社会发展的重要战略,党的十九大报告中对其目标、内核以及机理有了新的解读,由此也对我国农村职业教育发展产生了新的影响。基于"四化同步"的最新解读,我国农村职业教育在办学功能定位、结构体系以及办学模式等方面均存在一定问题。因此,按照"四化同步"的要求,我国农村职业教育应该做好功能转型,致力于培育新农民、新市民以及新阶层的...

  • 基于返乡农民工创业资本困境的职业教育支持路径研究

    作者:王晓明; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    当前,农民工返乡创业行为是新型城镇化及农业现代化条件下的一种人口流动新趋势,充分体现了城乡一体化发展的实际效果。返乡农民工在创业实践过程中呈现出一些新的特征,也面临着人力资本、社会资本、心理资本等存量及积累不足的问题。基于此,职业教育需要从宏观上打造以县域为基础的普惠性职教培训体系,中观上按照不同群体的资本特征采用不同的培训方式,微观上按...

  • 历史寻径与时代审视:新时代职业教育与经济发展关系研究

    作者:肖龙;陈鹏; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    职业教育与经济发展自古以来就保持着密切的关系。从第一、第二次工业革命期间的"被动反应"关系,到第三次工业革命期间的"相互影响",再到方兴未艾的第四次工业革命期间的"主动促进"关系,职业教育的经济价值逐渐提升。历史寻径是为了更好地审视当下,在我国发展进入新时代的背景下,基于"主动促进"关系考察职业教育对于经济发展的促进机制,发现职业教育主要...

  • 职业教育信息化助力精准扶贫研究

    作者:肖力; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    职业教育扶贫是教育扶贫的一个重要方面,是落实精准扶贫战略的有效途径。梳理信息化、职业教育、教育扶贫、精准扶贫之间的关系可知,职业教育信息化是加速精准扶贫战略实现的重要杠杆。文章通过分析我国贫困地区职业教育的现状,指出职业教育面临的多重困境,提出职业教育应从体制机制、评价方式、资金保障、运维管理、平台构建、对象识别、师资培养、课程建设、培训...

  • 职业教育产教协同助推重点产业发展的建议——基于云南的分析

    作者:周静;张莹;刘福军; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    产教协同是现代企业和职业教育共同的发展方向。产教协同助推重点产业发展是加快经济建设、增强职业教育服务能力的一大举措。关于如何强化职业教育产教协同助推重点产业发展,文章通过对云南存在问题的分析,提出应注意完善重点产业发展规划,将职业教育纳入其中,构建产教协同发展联动机制,强化现代职业教育体系建设与重点产业发展的契合度,制定和完善相关政策法规...

  • 我国高职院校一流专业群建设的发展轨迹与推进策略

    作者:朱厚望;龚添妙; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    在高等教育"双一流"建设大潮的推动下,高等职业教育优质校建设和一流专业群建设也成为一种趋势。文章从我国高职院校专业群发展的政策推动轨迹入手,厘清专业群发展脉络,分析一流专业群的四大显性特征及一流性缺失的成因,并从一流专业群生成机制、建设机制、管理机制及评价机制等方面,探讨了高职院校一流专业群建设的推进策略。
    关键词:“双一流”;一...

  • 高职校企合作生态系统现状调查与可持续发展对策研究

    作者:凌守兴;陈家闯; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。文章从生态学视角围绕合作理念、合作能力、合作机制、政策保障、区域环境五个维度对长三角地区的苏州、南京、杭州、宁波四个城市的高职校企合作生态系统运行现状进行了调研与分析。结果表明:长三角地区高职校企合作生态系统已初步形成,但仍存在院校合作能力有待提升、校企合作运行机制有待...

  • 分类招生形势下高职院校学生管理的供给侧改革

    作者:夏晓飞; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    高等职业教育实施分类招生制度改革,使高职院校生源呈现多样化特征,学生管理难度增大。文章通过问卷调查、访谈等途径,分析不同生源的家庭经济状况、学业状况、日常行为习惯、心理现状、学业及职业发展方向五个方面,并提出"三全"育人机制、"四多"育人体系、"五分"育人措施的学生管理供给侧改革模式。
    关键词:分类招生;学生管理;供给侧改革;

  • 多维协同视角下高职院校校园网络借贷治理

    作者:王宏武; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    伴随着我国互联网金融的不断发展,各种网络借贷平台进入人们的生活。大学生群体由于消费欲望高、盲目攀比、安全意识淡薄等原因,被各大网络借贷公司视为"抢食"目标,使得很多大学生陷入"高利贷"的陷阱,导致校园贷悲剧不断上演。文章提出"四维一体"多维协同防治机制的构建,为高职院校解决校园贷问题,确保平安校园建设提供借鉴。
    关键词:多维协同;...

  • 高职院校创新创业教育困境及实施模式探讨

    作者:王慧芳; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    创新创业教育是当前高职院校教育改革的突破口,也是职业教育整体转型的路径。尽管我国高职院校普遍开展了创新创业教育,但在政策传导机制、师资力量、学科建设及企业参与等方面还存在诸多困境,需要对创新创业教育对象及教育方式进行反思,并实施模式变革,从履行三大理念、整合三类资源、打造三支队伍、构建四阶段人才培养体系出发,全方位推进高职院校创新创业教育...

  • 高职院校打造创新创业教育“改革升级版”的路径选择

    作者:陈浩华; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    创新驱动战略实施是促进我国经济转型升级的重要举措,高职院校有责任为社会培养合格的创新创业型人才。然而,当前高职院校创新创业教育仍存在一些问题,需要深入改革,使大学生在创新创业实践中能够有所为有所成。为此,高职院校要将创新创业教育融入专业课程和实习实践,健全大学生创新创业项目的孵化和推广流程,建设大学生创新创业团队工作室机制,完善创新创业教...

  • 应用型本科院校“双创”实践基地建设研究

    作者:克琴; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    提升"双创"人才的比重和质量成为高等教育深层次改革破题的关键,很多应用型本科院校为此着力于"双创"实践基地建设。不过,目前一些"双创"实践基地在建设过程中尚存在局限性。文章提出,应从完善"双创"课程体系、借助经营实体开展"双创"实践、提升指导教师水平以及强化实践基地的服务与管理等诸多方面,探索建设"双创"实践基地的有效路径。
    关键...

  • 中国职教师资培养路径创新与超越:基于德国经验的历史追踪与系统反思

    作者:安冬平; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    在职业教育国际化已然成为职教师资培养关键词的当下,中国职业教育事业欲通过本土化职教师资的培养和积聚追赶世界发达国家职业教育节奏,以避免新时代技术优势边缘和技术人才没落的命运,必须坚守"立足本土、展望国际、学习他人"之道。基于德国职教师资培养历史追踪再现德国职教师资培养历程,立足德国职教师资培养经验内在表征的系统反思,回归中国职教师资队伍建...

  • 多理论视角下的应用型院校教师队伍建设困境与出路

    作者:李吉; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    应用型院校教师队伍建设既影响着应用型院校自身的转型发展,也影响着应用型人才的培养质量。由于应用型院校的发展历史较短,相对于普通高校而言,其各项制度还不够健全,也未能充分认识到教师队伍的重要性,这使得应用型院校教师的队伍结构、管理机制及培养机制面临诸多困境。为促进教师队伍的专业化发展,提升教师队伍的专业能力与教学能力,应用型院校需从系统理论...

  • 高职院校青年教师师德建设

    作者:刘予东; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    师德是教师职业素质的核心要素,也是托起教师社会形象的基石。文章通过对高职院校青年教师师德现状进行分析,发现青年教师还存在诸多问题,包括理想信念模糊,价值标准失衡;责任意识不强,中心工作偏离;育人意识淡薄,敬业精神不足;职业情感淡漠,功利主义严重;交流合作较少,团队精神欠缺等。在此基础上,文章分析原因并提出高职院校青年教师师德建设的对策建议...

  • 新时代高校成人教育发展的现实困囿与转型路径

    作者:方亦飞; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    当前,我国高校成人教育还面临着诸多困囿,集中体现在公众价值弱视与社会实践认同并存、顶层设计缺失造成实践探索的盲目混乱、人才培养模式对普通高等教育的机械复制、办学运作过度市场化与价值取向唯学历化共现。对此,需加快探索高校成人教育变革之策,以教育理念转型为先导,树立正确的高校成人教育观;以顶层设计为基础,优化高校成人教育的供给结构;以办学目标...

  • 成人教育培训服务社会经济发展现状及对策

    作者:钱宇凤; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    成人教育培训不仅能够促进经济发展,而且能够促进科技转化与和谐社会建设。然而,当前我国成人教育培训还存在一些亟待解决的问题。文章在对成人教育现状进行分析的基础上提出,我国成人教育培训应明确定位,调整内容,实施灵活多样的教学方式,建立多元化社会参与机制,以充分发挥服务社会经济发展的作用。
    关键词:成人教育培训;培训定位;培训内容;培训...

  • 新时代高职院校物业管理行业人才培养探析

    作者:吴伟俊; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    新时代,物业管理行业实现了从传统服务业向集约型服务业的深刻转变,对从业人员的素质要求日益提高,但目前物业管理人才无论是数量还是质量都难以适应行业转型发展的需求。文章在系统分析物业管理行业发展趋势及人才培养制约因素的基础之上,提出了着力提升行业社会地位,吸引并留住优秀人才;创新高职院校人才培养模式,源源不断地输送行业所需人才;加大在职人员培...

  • “互联网+”思维嵌入高校创新创业教育课程建设研究

    作者:钟强;刘月秀; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    高校创新创业教育课程建设成效明显,但仍存在定位不准确、理念不科学、系统不完善、质量不够高等问题。"互联网+"思维具有包容性和开放性、科学性和预测性、战略性和穿透性,高校应推动"互联网+"思维嵌入创新创业教育,形成创新创业教育课程建设新理念,打造共享开放融合的创新创业教育课程资源,建设边界清晰的创新创业教育课程模块,推动创新创业教育课程提质...

  • 本刊稿约

    作者:本刊编辑部; 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    <正>《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登职业教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有:特稿、专题、研究与探索、教育建言、教育管理、职业指导、师资建设、德育研究、心理健康教育、比较教育、学科教...

  • 本刊启事

    作者: 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    <正>1.本刊已加入中国知网、万方数据——数字化期刊群、龙源期刊网。您在本刊发表的文章同时会被以上网站转载,如不同意,请在稿件上注明。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。2.本刊只对文稿或图片做文字或技术的编辑处理,作者须对文稿或图片的真实性负责,并声明未一稿多投。3.如发现有印装差错或未及时收到刊物(邮发订户除外)请直接与...

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    作者: 期刊:《教育与职业》 2018年21期

    <正>《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年10月20日创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊,覆盖全国各省、市、自治区及港澳台、东南亚等地区,至今已有100周年历史。本刊是我国第一本职业教育杂志,著名教育家黄炎培、蒋梦麟、邹韬奋、顾树森等都曾...

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